大中小 2007年1月24日，我在知心姐姐網(wǎng)（https://www.zxjj.com.cn）進(jìn)行了一次在線咨詢(xún)，也用這次機(jī)會(huì)把一部分新浪網(wǎng)友的問(wèn)題作了回答，整理了一些現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)錄。時(shí)間所限，還有一部分的網(wǎng)友問(wèn)題沒(méi)有答復(fù)，希望大家能理解，我一定會(huì)再找時(shí)間，盡我所能，回復(fù)大家的問(wèn)題，謝謝大家對(duì)我的支持和關(guān)心。 okko英姿 　 2006-11-22 17:29:18 知心姐姐你好!有一次我兒子{14歲}放學(xué)回家見(jiàn)他胳膊被抓傷,問(wèn)他是否在學(xué)校打架,他告訴我說(shuō)男孩不打架能長(zhǎng)大嗎?說(shuō)的我啞口無(wú)言.{我兒子屬于比較內(nèi)向的一類(lèi)}　 盧勤老師回復(fù): 首先男孩回到家的時(shí)候被抓傷了，爸爸、媽媽就問(wèn)，你是否在學(xué)校打架了，這個(gè)話一問(wèn)就問(wèn)到底了。我覺(jué)得不一定要把這個(gè)話從家長(zhǎng)的嘴里面出來(lái)的，可以問(wèn)一下這個(gè)怎么受傷了，就是盡量不要說(shuō)打架了。最后可能孩子說(shuō)是和同學(xué)打架了，為什么打架了？是什么原因打架了？怎么就抓到手了，把這個(gè)過(guò)程問(wèn)仔細(xì)了。問(wèn)清楚之后，家長(zhǎng)再判斷一下這種打架值得不值得？男孩打架不怕了，但是如果打的很危險(xiǎn)出了傷害就不好了，就一步一步的幫他分析能不能通過(guò)其他的途徑解決問(wèn)題。如果真的打架了，如果打傷了還要給人家治病。 就是說(shuō)，一個(gè)14歲的男孩要有自制能力。雖然男孩不怕打架，但是不要輕易作出犧牲和傷害別人。叫君子動(dòng)口不動(dòng)手，那些傻大膽才是動(dòng)武力呢。要避免不必要的犧牲。 瓊漿　 2006-09-24 11:31:47 我是在女兒的"中國(guó)兒童畫(huà)報(bào)"中熟悉現(xiàn)在的你的,非常感謝你智慧的點(diǎn)評(píng),讓我對(duì)于女兒成長(zhǎng)中的困惑茅塞頓開(kāi).但是孩子的變化隨著年齡的增長(zhǎng),隨著環(huán)境的變化常常讓我措不及防.女兒九歲,非常懂事,可是常常得意忘形,說(shuō)話辦事個(gè)性張揚(yáng),我和丈夫的教育方法又難以溝通,經(jīng)常相互指責(zé),對(duì)孩子的教育也融入了許多不良情緒.明知道非常不應(yīng)該,可是事到臨頭就控制不住,非?？鄲馈? 盧勤老師回復(fù): 9歲的孩子有這個(gè)問(wèn)題。常常是從小孩走向大孩的一個(gè)過(guò)程，這個(gè)時(shí)候特別喜歡表現(xiàn)自己，尤其是女孩會(huì)滔滔不絕的說(shuō)起來(lái)，會(huì)得意忘形。這個(gè)是她生理發(fā)育的一個(gè)階段，家長(zhǎng)也不用著急。就是7、8歲的孩子是特別愛(ài)說(shuō)的，說(shuō)起來(lái)就沒(méi)完，尤其是女孩子。讓她在說(shuō)的過(guò)程當(dāng)中，給她一些溝通和指點(diǎn)，不要壓著她，如果壓著她，就對(duì)她的成長(zhǎng)有問(wèn)題。我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候?qū)⒆幼屗那榫w得到一種發(fā)展，在這種情況下，有一些家長(zhǎng)認(rèn)為不好的東西，再給她一些建議，讓她知道如何判斷自己的行為更完善一點(diǎn)。比如7、8歲的孩子不懂禮貌，比如喜歡搶話等等。所以我覺(jué)得家長(zhǎng)給她一個(gè)教育，人家說(shuō)話的時(shí)候不要插嘴。這樣的建議她，比這種沖突好。用不著太苦惱，如果這個(gè)孩子一句話不說(shuō)，可能心里有問(wèn)題了。 qiurifeng 2007-01-17 19:08:07我兒子先后六次出走。他今年14歲，讀初三，有煙癮有網(wǎng)癮，和一些在外面游逛的小青年混在一起。最近12月31號(hào)他回來(lái)的晚我說(shuō)了他幾句，他拔腿就走，二號(hào)沒(méi)誰(shuí)說(shuō)他，中午晚上也沒(méi)回來(lái)吃飯，晚上也沒(méi)回來(lái)睡覺(jué)，直到七號(hào)才找回來(lái)，一回到家他又要走，除了吃飯睡覺(jué)從不在家多待一分鐘，十號(hào)晚上十一點(diǎn)多才回，他爸爸要揍他，他說(shuō)：“你要揍我，我就打死兩個(gè)人?！彼职謿鈽O了，叫他走，這樣他現(xiàn)在在外面流浪又有三天時(shí)間了。 盧勤老師回復(fù): 初二、初三的孩子，離家出走的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。這個(gè)嚴(yán)重的原因在哪里？有兩個(gè)。一個(gè)是這個(gè)孩子學(xué)習(xí)上可能成績(jī)不是很好，有很大的壓力和困惑。有一些社會(huì)上的人拉攏他們，出去參加一些活動(dòng)，或者做一些不好的事情。還有一個(gè)原因，就是跟家庭的溝通有很多的困惑。父母一直對(duì)孩子不放心，也不滿意，孩子就要離開(kāi)這個(gè)家。 這兩個(gè)問(wèn)題怎么辦？誰(shuí)的吸引力大，是外面的世界吸引力大，還是家里的吸引力大。所以家里面要讓他覺(jué)得是一個(gè)家，因?yàn)榱骼说暮⒆釉谕饷鏁?huì)吃很多苦的。外面沒(méi)有地方住，也吃不到飯，有時(shí)候住在橋洞里面，有時(shí)候住在公園的長(zhǎng)凳子上，所以在外面一定是不好的。所以我覺(jué)得家首先是一個(gè)溫暖的家，讓孩子覺(jué)得家是最好的地方。家長(zhǎng)不要把孩子趕出去。 當(dāng)一個(gè)孩子很困難的時(shí)候，家里一句溫馨的話就可以讓他回來(lái)了。孩子在最困難的時(shí)候會(huì)想到這個(gè)家，所以家里的氣氛要溫馨一些。這個(gè)浪子回頭要有條件的，讓孩子覺(jué)得家里是很溫暖，很寬松的。當(dāng)一個(gè)人走投無(wú)路的時(shí)候，就會(huì)去犯罪，如果一旦犯罪就更麻煩了，所以我覺(jué)得家庭一定要改善一下。 主持人：我有一個(gè)同學(xué)，他在青春期的時(shí)候也有這些想法，他爸爸的一句話讓他很感動(dòng)，就是你是我的兒子，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。這句話讓他特別感動(dòng)。這個(gè)女孩是多大了？張晨(現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)友)：17歲了。主持人：你說(shuō)說(shuō)自己的想法？張晨：在我們這個(gè)年齡，我的同齡人都接觸到網(wǎng)絡(luò)，而且現(xiàn)在的社會(huì)比較復(fù)雜，我們接觸的人也不是身邊的這些同學(xué)和家人，我們現(xiàn)在接觸有很多的社會(huì)上的人。但是被別人拉攏，所以把過(guò)多的信任依賴(lài)在他們的身上，而不是家長(zhǎng)的身上。所以我覺(jué)得作為家長(zhǎng)，應(yīng)該是每個(gè)星期多和自己的孩子坐在一起聊聊，多溝通一下。像這種離家出走的情況會(huì)少很多。盧勤：溝通很重要，不要總是談考試、成績(jī)等等。其他的事都可以和孩子說(shuō)說(shuō)，回家就說(shuō)一些生活瑣事也好，父母的工作也好，多和孩子聊聊，讓孩子覺(jué)得是家里的成員。不要把孩子當(dāng)成審訊的對(duì)象，這樣孩子就覺(jué)得家不像家了。這個(gè)女孩說(shuō)的很對(duì)。 天天快樂(lè) 　2006-09-23 18:42:35盧勤阿姨:你好,我是個(gè)很內(nèi)向的女孩,一點(diǎn)都不大方,我很想改掉這個(gè)毛病,但是怎么也改不了,心里好難過(guò).我該怎么做，希望能和阿姨你成為好朋友.這里先謝謝您.　 盧勤老師回復(fù): 我非常愿意跟你成為好朋友.其實(shí)內(nèi)向和外向不是固定的，人有的時(shí)候要內(nèi)向一點(diǎn)，有的時(shí)候要外向一點(diǎn)。什么時(shí)候要內(nèi)向一點(diǎn)呢？人很多的時(shí)候你可以作為一個(gè)傾聽(tīng)者，這個(gè)時(shí)候可以?xún)?nèi)向一點(diǎn)。但是你想表達(dá)自己的感想之后，要外向一點(diǎn)，如果你總是不說(shuō)，人家總是不了解你，你就被排斥在人群之外。內(nèi)向和外向都很重要，每個(gè)人都有兩方面。但是你要明白一點(diǎn)，你走進(jìn)一個(gè)人群，就需要表達(dá)，如果不表達(dá)，別人就不了解你。你要成為大家的朋友，就要主動(dòng)走進(jìn)別人，去表達(dá)自己。但是內(nèi)向的女孩有什么好處呢，內(nèi)向和外向就像人的左右手。人的兩個(gè)手要充分利用起來(lái)，有的時(shí)候用左手，有的時(shí)候用右手。人總是太內(nèi)向也讓人討厭，如果太內(nèi)向也不好，這個(gè)東西跟甜的和咸的都重要。 小小子 　2007-01-09 10:58:32盧勤老師:您好!我是一個(gè)七歲男孩的母親,我的孩子很聰明,他現(xiàn)在上小學(xué)二年級(jí),各門(mén)功課都很出色,已經(jīng)比同齡孩子超出許多,他對(duì)物理化學(xué)生物天文醫(yī)學(xué)等特別著迷,特別是化學(xué),每天就琢磨化學(xué)實(shí)驗(yàn),而且很有創(chuàng)造性,自己能設(shè)計(jì)許多實(shí)驗(yàn),他的理想就是要當(dāng)一個(gè)化學(xué)家,但他的膽子有點(diǎn)小,不敢和同學(xué)說(shuō)話,我每天都在想怎樣對(duì)這樣的孩子培養(yǎng)教育,許多人都建議我給他找一個(gè)有針對(duì)性的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu),所以我首先想到了您,我現(xiàn)在真的很著急,很想得到您的幫助,謝謝!　 盧勤老師回復(fù): 首先要恭喜她有這樣一個(gè)孩子，對(duì)很多學(xué)科都感興趣。我覺(jué)得家長(zhǎng)首先要支持他，像愛(ài)迪生小時(shí)候就喜歡做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。膽子小不小，其實(shí)7歲的孩子，他接觸的學(xué)問(wèn)多了之后，接觸人就少了，跟別人打交道就打怵，這個(gè)沒(méi)有什么關(guān)系。關(guān)鍵就是他這些成績(jī)的優(yōu)秀和愛(ài)好，應(yīng)該讓他有一些展示的機(jī)會(huì)，他就有一種成就感。有成就感的人容易有自信心。 另外膽子不愛(ài)說(shuō)話的孩子，在家里家長(zhǎng)要多和他聊天，多聊一些他感興趣的事。這樣讓他走出這個(gè)小世界，來(lái)到一個(gè)人群的世界當(dāng)中，不要他總是進(jìn)入一種實(shí)驗(yàn)的狀態(tài)。完全實(shí)驗(yàn)的狀態(tài)，會(huì)脫離人群。將來(lái)走到學(xué)校之后，讓老師注意他的長(zhǎng)處，給他一些機(jī)會(huì)。這樣的孩子有發(fā)明家的萌芽。 濟(jì)帆寶貝2006-11-22 13:34:43我是一個(gè)八歲的任性的女孩,喜歡自由自在的學(xué)習(xí)和生活.我未曾上過(guò)幼兒園,沒(méi)有參加過(guò)任何特長(zhǎng)班.可我喜歡讀書(shū)，喜歡隨寫(xiě)亂畫(huà)，有豐富的想象力。我有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是脾氣不好。身邊的同學(xué)都忙得不亦樂(lè)乎，在各種特長(zhǎng)班里學(xué)習(xí)，您說(shuō)我不參加可以嗎，一定會(huì)比他們差嗎？ 盧勤老師回復(fù): 因?yàn)檫@個(gè)孩子是一個(gè)開(kāi)放、自由的孩子。而且她很喜歡讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)，她有豐富的想象力。從小愛(ài)閱讀的孩子有思考力、判斷力，表達(dá)能力比較強(qiáng)。不愛(ài)閱讀的孩子，可能這方面受到限制。在這種情況下，她應(yīng)該把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮一點(diǎn)。比如學(xué)校里面有沒(méi)有讀報(bào)的時(shí)間，給大家讀一點(diǎn)。讀一些中國(guó)少年報(bào)，給同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。當(dāng)小記者，就把自己的東西告訴給大家了。參加這樣的活動(dòng)，是自己的專(zhuān)長(zhǎng)。如果你有這個(gè)特點(diǎn)，當(dāng)一個(gè)小記者，你覺(jué)得寫(xiě)的東西不強(qiáng)，你就有愿望參加小記者培訓(xùn)班。沒(méi)有這個(gè)愿望，也可以不去學(xué)習(xí)。 月月媽媽 女兒膽小怎么辦？我的女兒在家象老虎，在外象耗子，該怎么辦呢？ 我的女兒在家里、辦公室很活潑，可在學(xué)校不說(shuō)話，也不舉手發(fā)言，老師提問(wèn)聲音很小，開(kāi)學(xué)以來(lái)老師找家長(zhǎng)，有多次為這類(lèi)事： 1、老師說(shuō)她的練霸落在講臺(tái)上，沒(méi)寫(xiě)名字，有家長(zhǎng)的簽字，老師問(wèn)誰(shuí)的練霸不在，沒(méi)人吭聲，又問(wèn)某某是誰(shuí)的媽媽?zhuān)矝](méi)人吭聲，最后老師讓同桌間互相檢查書(shū)包，把她找了出來(lái)，耽誤了十來(lái)分鐘，老師很生氣。2、她沒(méi)交作業(yè)，老師問(wèn)誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)就交上來(lái)，她不吭氣，老師只好一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名找出來(lái)。3、老師說(shuō)女兒平時(shí)不說(shuō)話，不舉手，或看著黑板或低頭不知干啥，搞不清聽(tīng)還是沒(méi)聽(tīng)，提問(wèn)她她聲音小小的。4、有段時(shí)間，她的作業(yè)沒(méi)批，我很奇怪，她說(shuō)老師不改作業(yè)了，還說(shuō)不改作業(yè)了，寫(xiě)作業(yè)有什么用，后來(lái)我問(wèn)老師，老師說(shuō)她不交作業(yè)，向她了解情況，才知早晨去遲了點(diǎn)，課代表收過(guò)作業(yè)了，她就不交了，我教她可以自己把作業(yè)送到課代表那，她說(shuō)老師不讓學(xué)生亂下座位。 盧勤老師回復(fù): 這個(gè)孩子平常在家里，可能是家里面比較寬松一點(diǎn)，孩子說(shuō)話就沒(méi)有什么顧慮了。到學(xué)校之后，可能個(gè)子小一點(diǎn)，不愛(ài)舉手發(fā)言，老師說(shuō)他聲音很小，不愛(ài)發(fā)言，慢慢就形成習(xí)慣了。這個(gè)情況，要找找老師，讓老師給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他感受什么是膽大，什么是能做事，什么是勇敢。他現(xiàn)在沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn)，媽媽跟老師溝通一下，給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他覺(jué)得自己很膽大，有了這個(gè)感受，才會(huì)擺脫這種問(wèn)題。