客戶：《從伊利、蒙牛到永業(yè)》 地點：北京市 - 北京 時間：2012/5/16 0:00:00 韓教授：我說兩句，這本書我看了以后我很振奮，這個振奮從哪里來呢，剛才跟鄧老師已經(jīng)說過這個意思了，各位學者都是從內(nèi)蒙這個意義上來講的，我覺得這本書有更高的價值。 　　我一看到這本書就馬上想起一件事兒，就是八十年代末的時候，當時彼得斯到中國來講學，我記得非常清楚，當時我聽的是目瞪口呆，他上來的第一句話就是管理不是科學，我也不是科學家，我也不是學者，我是優(yōu)秀的觀察者，我觀察那些有經(jīng)驗的人，把他們的經(jīng)驗總結(jié)出來變成管理的理論。 后來我仔細看了他的書，看了書以后，我覺得他可能說的有點極端，但是他說的非常有道理。他的書就叫《成功之路》。管理的理論大家可能都知道，都是美國人研究的，可是后來到了八十年代初的時候，日本迅速崛起，戰(zhàn)后的日本恐怕還不如內(nèi)蒙，但是它迅速的振興起來了，從一個破落的狀況一直到迅速成長，在世界上產(chǎn)生了很大的反響。當然美國人是非常傲慢的，他看不起日本人，但是后來豐田汽車在美國都把他們擠的一塌糊涂，這時候不得不正視，不得不向日本學習，就掀起了向日本學習的風潮。 這個時候像德魯克去了二十四趟日本，寫了《日本的秘密》，還有兩個科學家寫了《日本的管理藝術(shù)》，后來出了大衛(wèi)，他采用比較理論，就把本田的模式，豐田的模式搬到美國來，但是搬到美國來以后發(fā)現(xiàn)在日本很好，到了美國不行，這時候美國人就感到有點失落，日本這么管就挺好，到美國就不行，有點衰落。就在這種情況下出了個彼得斯，他經(jīng)過研究的結(jié)果，他就是說美國應(yīng)當學習日本，但是不能把日本的那套東西搬到美國來。他說什么意思呢？因為美國和日本之間隔著比太平洋（601099）還要深的文化深溝，美國要想發(fā)展怎么辦？總結(jié)自己。他先是找了一百個企業(yè)，后來逐漸縮，后來縮到43個企業(yè)，總結(jié)了他們的經(jīng)驗，寫了一本書，就叫做《成功之路》，這個《成功之路》不但從管理上起到很大作用，而且振奮了美國人們的精神。 　　我為什么要說這段？我一看到這本書馬上就想起這段了，這本書用了DNA的概念我覺得非常好，要從根本上找。當時我也想寫，后來發(fā)現(xiàn)寫的特別不好，為什么？不成熟。一是我水平不夠，第二是當時的中國企業(yè)管理不成熟，但是近年來我們國家的經(jīng)濟迅速發(fā)展，尤其剛才說的，有些相對經(jīng)濟比較落后的地區(qū)，近年來發(fā)展的非常迅猛。我覺得，這本書告訴我們的是不是也是這個問題，中國也要學日本，中國也要學美國，但是我們不能把他們的東西簡單搬到中國來，我覺得我們之間不但有文化的深溝，恐怕還有制度的深溝，所以我們要想走出中國管理的成功之路，必須總結(jié)我們自己的經(jīng)驗，而這本書恰恰是在這樣一個歷史時期出現(xiàn)，我覺得這本書很可能我們十年以后回過頭來看，正是我們探索一個中國成功之路的起點。