劉毅,劉毅講師,劉毅聯(lián)系方式,劉毅培訓師-【中華講師網(wǎng)】
著名實戰(zhàn)派生產(chǎn)管理專家(電力、制造業(yè))
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劉毅:安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理
2023-02-11 2199
對象
 制造業(yè)生產(chǎn)總監(jiān)、經(jīng)理、廠長、車間主管、班組長及生產(chǎn)制造主管及一線干部;人力資源、安全教育培訓主管、經(jīng)理,安全主管、設備管理工程師、相關(guān)部門的工程師及企業(yè)高、中、基層管理者等等
目的
1、保證生產(chǎn)的實施并順利進行。  2、保證員工在生產(chǎn)經(jīng)營過程中的安全和生命健康。  3、建設班組安全文化,提高員工安全意識。  4、健全安全檢查、安全事故預防體制。  5、使公司人員、財產(chǎn)、 物資免受安全事故的影響。
內(nèi)容

一、安全生產(chǎn)管理概述

1、安全事故的特點

2、從車間生產(chǎn)事故的教訓中認識安全生產(chǎn)的情勢

3、實施“三防”措施的宗旨

4、安全生產(chǎn)管理3E原則

5、安全生產(chǎn)原理

6、安全生產(chǎn)管理的要求

7、幾個基本原則

8、八個明確

案例:安全視頻解析

9、安全事故的主因是違章

10、思索:“安全行為”與“六個三”的管理

案例:白國周的六個“三”和事跡

11、安全管理的特點

12、安全事故圖片展示

13、安全生產(chǎn)冰山理論

14、引發(fā)事故四因素

15、事故心理分析

16、管理人員的四到

二、本質(zhì)安全與事故預防

1、事故的概念與分類

2、事故致因理論

3、防止人失誤與不安全行為

4、現(xiàn)代安全管理的特征

5、防錯法的十大原理和應用案例解析

6、LEC法風險判斷

7、安全檢查表的應用和舉例

8、手指口述法的應用與舉例

9、危險預知訓練之KYT法

10、危險源的識別與評價

11、識別安全隱患,掌握各種急救措施

12、建立生產(chǎn)安全管理機制與激勵、獎罰制度

13、企業(yè)應如何建立有效的安全生產(chǎn)管理體系

14、事故案例討論與分析

15、你是本質(zhì)安全的嗎?

16、你是否曾經(jīng)險些與“現(xiàn)在“擦肩而過?

17、3種失誤類型的特征

18、3種失誤的預防技巧

19、設備安全:如何杜絕此類個人行為?

20、事故金字塔

21、事故的預防與傻瓜化管理

三、心理過程與安全――本質(zhì)上的安全問題

1、事故系統(tǒng)

2、事故致因理論

3、生產(chǎn)安全心理學研究的內(nèi)容

4、了解感覺

5、感覺特性

6、恐懼與安全

7、責任感與安全

8、感覺特性與安全

9、“不注意”與誤操作

10、知覺與其特征

11、不注意的預防

12、違章操作的心理分析

★違章操作的類型

★無意違章

★有意違章

★違章操作的心理分析

★知覺的特性與生產(chǎn)安全

★知覺錯誤與安全:眼見也不為實!

★如何減少錯覺對安全生產(chǎn)的危害?

★定勢思維與安全

13、個人意外發(fā)生程序模型

14、人的固有局限性:(為何要依賴儀表和客觀數(shù)據(jù)決策?)

15、人的易失誤性

16、注意與安全

最常見的解釋:”當時沒注意!“

【練習】人的習慣與知識:想當然(嚴禁用手機)

17、情緒產(chǎn)生的機制

18、應對不良情緒:掌握調(diào)節(jié)情緒的方法!

19、班組員工情緒管理

20、【練習】“理性”人的選擇

21、個人發(fā)生失誤的先兆:

22、任務模式對應的行為模式

23、3種失誤類型的特征及預防

四、生產(chǎn)安全的落實_不安全行為的管理策略

1、不安全操作行為:生產(chǎn)班組違章的特點

2、從違章到習慣性違章的危害

3、習慣性違章的心理原因:頑疾的心理機制

4、習慣性違章的“土壤”:

5、習慣性違章的治理:首先改良土壤

6、習慣性違章的治理:重點管理20種人

7、習慣性違章形式和特點

8、違章發(fā)生的規(guī)律

9、違章操作人員的常見心理狀態(tài)分析

10、心理學對安全培訓的建議:從被培訓到學習

11、攻心為上的安全心理策略

【案例】“我為親人安全講句貼心話”活動 !

“職工家屬看現(xiàn)場”活動!

【案例2】出工前的溫馨提醒

12、對安全逆反心理的改善策略

13、對安全逆反心理的改善策略

14、環(huán)境對安全的心理作用

15、生產(chǎn)作業(yè)過程對感性和直覺的利用

16、事中控制9項技術(shù)


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