一、課程名稱(chēng)：股權(quán)激勵(lì)策略與實(shí)操落地研討

二、課程背景

現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中立于不敗之地，面臨著兩個(gè)現(xiàn)實(shí)而又重要的問(wèn)題：如何留住企業(yè)所需要的人才；對(duì)于留下來(lái)的人才企業(yè)如何激勵(lì)和約束他們，使其發(fā)揮所長(zhǎng)，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值？

要想從根本上解決這兩個(gè)問(wèn)題，很多企業(yè)已經(jīng)逐漸認(rèn)識(shí)到需要設(shè)計(jì)和實(shí)施符合本企業(yè)實(shí)際的股權(quán)激勵(lì)方案。

三、課程特色

本課程從股權(quán)激勵(lì)理論入手，通過(guò)大量案例，講解目前國(guó)內(nèi)常見(jiàn)的各種股權(quán)激勵(lì)模式，傳授有效推行企業(yè)股權(quán)激勵(lì)的步驟、要點(diǎn)和技巧，讓學(xué)員學(xué)以致用。通過(guò)本課程，你將學(xué)會(huì)：

1、為骨干員工打造“金手銬”，有效留住和激勵(lì)核心人才，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力；

2、為未來(lái)人才設(shè)計(jì)“金臺(tái)階”，促進(jìn)員工成長(zhǎng)，激發(fā)員工潛能，加速企業(yè)發(fā)展壯大；

3、為過(guò)去功臣打造“金色降落傘”，圓滿解決元老退出各大難題;

……

四、授課大綱

一、 建立卓越的企業(yè)股權(quán)激勵(lì)制度

1、正確認(rèn)識(shí)股權(quán)激勵(lì)

    1）什么是股權(quán)激勵(lì)

    2）股權(quán)激勵(lì)的本質(zhì)

2、企業(yè)實(shí)施股權(quán)激勵(lì)的目的

    1) 利益捆綁原則

    2) 收益與風(fēng)險(xiǎn)對(duì)等原則

    3) 激勵(lì)與約束對(duì)等原則

    4) 吸引人才、留住人才和激勵(lì)人才

3、什么樣的企業(yè)適合做股權(quán)激勵(lì)

4、股權(quán)激勵(lì)理論

     1) 委托-代理理論

     2) 人力資本理論

5、設(shè)計(jì)和實(shí)施股權(quán)激勵(lì)的關(guān)鍵要點(diǎn)

     股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)的六個(gè)“一定”

二、 股權(quán)激勵(lì)9種常見(jiàn)模式

1、常見(jiàn)股權(quán)激勵(lì)模式

     1) 股票期權(quán)模式

     2) 期股模式

     3) 業(yè)績(jī)股票模式

     4) 干股模式

     5) 限制性股票

     6) 虛擬股票

     7) 股票增值權(quán)模式

     8) 延期支付

     9) 員工持股計(jì)劃

2、如何根據(jù)企業(yè)情況設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)最優(yōu)模式

     1) 9種激勵(lì)模式的優(yōu)缺點(diǎn)比較

     2) 設(shè)計(jì)企業(yè)股權(quán)模式考慮的主要要素

三、股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)八定法

1、確定激勵(lì)對(duì)象

     1) 為現(xiàn)有核心人才提供“金手銬”

     2) 為歷史功臣提供“金色降落傘”

     3) 為未來(lái)人才提供成長(zhǎng)“金臺(tái)階“

2、確定激勵(lì)模式

3、確定行權(quán)條件和業(yè)績(jī)考核指標(biāo)

    分組討論：如何設(shè)計(jì)業(yè)績(jī)指標(biāo)？

4、確定股權(quán)激勵(lì)額度

    1) 如何確定股權(quán)激勵(lì)總量

    2) 如何確定股權(quán)激勵(lì)個(gè)量

    案例分析：某公司股權(quán)激勵(lì)額度設(shè)計(jì)

5、確定行權(quán)價(jià)格

    案例分析：某非上市公司虛擬股票定價(jià)

6、確定股權(quán)的來(lái)源或者購(gòu)股資金的來(lái)源

7、確定行權(quán)時(shí)間

8、確定股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃的調(diào)整與修改、變更及終止機(jī)制

四、股權(quán)激勵(lì)典型案例分析

1、聯(lián)想股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃

2、萬(wàn)科限制性股票激勵(lì)計(jì)劃

3、某非上市公司認(rèn)股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃方案

4、……

五、答疑與討論。

教學(xué)方式

主題講授、案例分析、模擬演練、咨詢互動(dòng)、落地實(shí)操等

課程對(duì)象

企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)及薪資福利經(jīng)理、企業(yè)中高層管理人員、HR管理從業(yè)人員

課程時(shí)間

1~2天，每天6.5小時(shí)