【課程大綱】:
一、項(xiàng)目管理的理念認(rèn)知之“三板斧”
1. “三板斧”
2. 項(xiàng)目及項(xiàng)目管理
3. 對項(xiàng)目經(jīng)理的管理能力要求
4. 項(xiàng)目生命周期與“三邊行動”
ü 實(shí)例分析:機(jī)電項(xiàng)目的生命周期
5. 各行業(yè)項(xiàng)目管理的共同點(diǎn)與區(qū)別
ü 案例研討:項(xiàng)目管理與一般職能管理的異同點(diǎn)
二、項(xiàng)目啟動環(huán)節(jié)之“五環(huán)”
1. 項(xiàng)目合同管理與有關(guān)法律常識
2. 項(xiàng)目啟動環(huán)節(jié)的流程及“五環(huán)”
3. 需求的調(diào)研與分析
2 一般項(xiàng)目的需求的來源與準(zhǔn)確把握技巧
ü 案例:機(jī)電的需求分析
2 項(xiàng)目構(gòu)思與創(chuàng)意開發(fā)
ü 頭腦風(fēng)暴法與概念三角
2 演練:項(xiàng)目創(chuàng)意開發(fā)
4. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的組建與工作約定
2 團(tuán)隊(duì)工作細(xì)則的建立
2 如何創(chuàng)建有戰(zhàn)斗力的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
2 項(xiàng)目干系人管理秘籍
ü 現(xiàn)場研討:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)經(jīng)常出現(xiàn)的問題與解決辦法
三、項(xiàng)目工作內(nèi)容的確定——項(xiàng)目規(guī)劃的“七步成詩”
1. 項(xiàng)目啟動會
2. 項(xiàng)目工作內(nèi)容確定
2 WBS工具分解方法
ü 實(shí)戰(zhàn)練習(xí):現(xiàn)場制定某機(jī)電項(xiàng)目的WBS
ü 實(shí)例展示:某項(xiàng)目的WBS實(shí)例分析
2 明確工作內(nèi)容
四、項(xiàng)目計劃——謀定而后動
1. 制定并優(yōu)化時間進(jìn)度規(guī)劃
2 WBS活動時間的確定與活動次序
2 關(guān)鍵路徑與時間進(jìn)度的優(yōu)化
2 里程碑與監(jiān)控點(diǎn)
ü 實(shí)戰(zhàn)練習(xí):制定典型項(xiàng)目時間進(jìn)度與里程碑
2 完成甘特圖計劃與明確里程碑
2. 費(fèi)用規(guī)劃
2 費(fèi)用管理計劃及其管理流程
2 深刻理解項(xiàng)目管理的精髓思想
五、項(xiàng)目面臨的風(fēng)險——意外管理
2 項(xiàng)目面臨的各種意外和問題
2 如何識別風(fēng)險
ü 實(shí)戰(zhàn)練習(xí):分析案例風(fēng)險
2 風(fēng)險應(yīng)對措施的制定
六、項(xiàng)目人力資源管理
2 項(xiàng)目人員的來源與組成要求
2 項(xiàng)目人員的培訓(xùn)、培養(yǎng)與使用規(guī)則
2 團(tuán)隊(duì)工作注意事項(xiàng)
ü 實(shí)戰(zhàn)練習(xí):項(xiàng)目經(jīng)理如何用人
2 工作量與工作狀況的管理要訣
七、項(xiàng)目執(zhí)行與監(jiān)控——項(xiàng)目實(shí)施的“六脈神劍”
1. 項(xiàng)目執(zhí)行的起點(diǎn)與關(guān)鍵點(diǎn)
2 “六脈神劍” 之派到人、盯到點(diǎn)……
ü 實(shí)戰(zhàn):制定行動計劃并對執(zhí)行中的問題進(jìn)行分析
2. 執(zhí)行中的監(jiān)測與跟蹤
2 項(xiàng)目監(jiān)控的方向
ü 案例研討:項(xiàng)目中的失誤由誰負(fù)責(zé)
2 變更控制的策略
八、項(xiàng)目收尾與總結(jié)——“四寶”
1. 項(xiàng)目收尾的要點(diǎn)
2. “四寶”之評價激勵……
3. 項(xiàng)目運(yùn)作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與知識管理
2 項(xiàng)目的成敗的界定和原因分析
2 項(xiàng)目管理知識庫的建立與管理
ü 實(shí)例展示:項(xiàng)目總結(jié)報告的內(nèi)容與要求
九、公司同時管好多個項(xiàng)目——組織級的項(xiàng)目管理
1. 項(xiàng)目制企業(yè)的核心競爭力之——企業(yè)級的項(xiàng)目管理
2. 一般公司的項(xiàng)目管理組織形式
2 項(xiàng)目管理辦公室及項(xiàng)目管理部的職能定位與意義
3. 如何提升組織的項(xiàng)目管理水平
課程總結(jié),制定《訓(xùn)后行動計劃》