抓住0到6歲大腦發(fā)育敏感期

孩子的天賦在0到6歲就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，他會(huì)本能的對(duì)某些事情產(chǎn)生反應(yīng)，這些反應(yīng)可以被捕捉到，得到發(fā)揮。如果錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)的消失了。就像蝴蝶，在幼蟲(chóng)的時(shí)候是無(wú)法吃大的樹(shù)葉的，只能吃幼芽，嫩的小樹(shù)葉，他們的卵都是產(chǎn)在樹(shù)干上的，而樹(shù)葉在哪里，在樹(shù)的頂端對(duì)吧？蝴蝶的幼蟲(chóng)會(huì)憑著本能，從一出生就開(kāi)始向上爬，爬到嫩葉上，總能找到嫩葉去吃，這叫對(duì)陽(yáng)光的本能。一旦它長(zhǎng)大之后，這種本能就消失了。所以孩子在0到3歲這段時(shí)間會(huì)有很多本能行為，比如直立行走啊，手足分工啊，語(yǔ)言啊，在0到3歲是非常非常重要的，如果錯(cuò)過(guò)了，一輩子也補(bǔ)不回來(lái)。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)猴孩的故事，一個(gè)被猴子帶大的孩子，一直在野外生存，二十歲了被帶回到社會(huì)上，科學(xué)家花了十年時(shí)間，教他直立行走，教他穿衣服，教他說(shuō)話，你們覺(jué)得能做到嗎？他被猴子帶到20歲，這個(gè)人已經(jīng)是成年人了，結(jié)果科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用了十年時(shí)間，僅僅讓這個(gè)猴孩學(xué)會(huì)了直立行走，學(xué)會(huì)了穿衣服，卻無(wú)法說(shuō)一句完整的話。因?yàn)樗恼Z(yǔ)言關(guān)鍵期已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了，他永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)說(shuō)話了，孩子也是一樣。

比如像我，我就不會(huì)唱歌，我就五音不全，我唱歌不是跑調(diào)，而是從來(lái)沒(méi)在調(diào)上過(guò)。我也找過(guò)老師叫我如何發(fā)音如何唱，但是怎么都學(xué)不會(huì)，因?yàn)槲业倪@部分天分在小的時(shí)候就從來(lái)沒(méi)有被開(kāi)發(fā)過(guò)。因?yàn)樾〉臅r(shí)候就沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)去培養(yǎng)。

所以0到6歲是孩子非常重要的時(shí)期，包括感官的刺激、語(yǔ)言、動(dòng)作的交流都很關(guān)鍵，而且只有親娘才能做這些事情。

如果你的孩子目前是0到6歲，我真的很恭喜你，還來(lái)得及。如果你的孩子已經(jīng)超過(guò)6歲了怎么辦呢？你可能會(huì)告訴我你很后悔。我要告訴你，不用后悔，因?yàn)槟鞘呛⒆拥拿＞拖裎覀儸F(xiàn)在年齡稍微大一點(diǎn)的家長(zhǎng)，我們小的時(shí)候有沒(méi)有家庭教育呢？就沒(méi)有家庭教育這種說(shuō)法。那時(shí)候考慮的是能不能吃飽的問(wèn)題，這就叫命。因?yàn)橐粋€(gè)富翁一個(gè)紳士不是一代能培養(yǎng)出來(lái)的。假如錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)間了，已經(jīng)定格了也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)橹灰咸焐鰜?lái)的孩子，一定有天賦，哪怕他小時(shí)候沒(méi)有接受過(guò)親子教育。比如說(shuō)不是親娘帶大的孩子有沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)？有，因?yàn)樗绠?dāng)家，早懂事兒，甚至是特別會(huì)察言觀色，他們特別敏感，他們會(huì)善于照顧周?chē)说那榫w。