不少家長(zhǎng)都聽過幼兒園的老師向自己反映，說自己的孩子在幼兒園里有多動(dòng)癥，比如孩子在凳子上面坐不了幾分鐘，孩子在上課的時(shí)候總是向窗外看，愛講話，愛做小動(dòng)作。聽完老師的敘述，相信很多家長(zhǎng)都在擔(dān)憂，自己的孩子怎么會(huì)患上多動(dòng)癥呢？

    其實(shí)，在孩子的幼兒時(shí)期，孩子好動(dòng)是正常的現(xiàn)象。孩子好動(dòng)不等于多動(dòng)癥。多動(dòng)癥孩子的缺點(diǎn)毛病很多，而且好忘事，屢教屢犯。但是孩子好動(dòng)就屬于正常的現(xiàn)象了。那么怎么減弱孩子的多動(dòng)現(xiàn)象呢？

    1、發(fā)展孩子的注意力。

    孩子的無意注意占優(yōu)勢(shì)，可讓他從事感興趣的活動(dòng)，如看畫冊(cè)、聽故事。隨著孩子年齡增長(zhǎng)，可有意識(shí)地讓他下棋、畫畫等，鍛煉注意的集中性、持久性。但是，要求孩子學(xué)習(xí)做事的時(shí)間不宜過長(zhǎng)，以免引起疲勞。

    2、培養(yǎng)孩子善始善終的習(xí)慣。

    孩子做事時(shí)，往往容易受外界事物干擾的影響，如別人的交談，窗外的聲響等都會(huì)使孩子放棄手中正在做的事情。因此，家長(zhǎng)對(duì)孩子做事要多關(guān)心和指導(dǎo)，加以肯定和表揚(yáng)，鼓勵(lì)他善始善終做好每一件事，堅(jiān)持把每一件事做到底而不半途而廢。

    3、培養(yǎng)孩子的自制力。

    要提高孩子的認(rèn)識(shí)，讓他知道什么事該做，什么事不該做，幫助孩子逐步學(xué)會(huì)正確判斷和評(píng)價(jià)自己的行為;要制訂一些簡(jiǎn)單的規(guī)章制度，作為孩子的行為準(zhǔn)則，讓孩子約束自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

    4、把過多的精力引導(dǎo)發(fā)揮出來。

    對(duì)于這類活動(dòng)過多的兒童要進(jìn)行正面的引導(dǎo)，家長(zhǎng)和老師要組織他們多參加各種體育活動(dòng)，如跑步、打球、爬山、跳遠(yuǎn)等，使他們過多的精力能釋放出來。但是，在安排他們進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意安全，避免危險(xiǎn)。

    5、帶孩子到醫(yī)院，請(qǐng)醫(yī)生進(jìn)行心理治療。

    最后需要指出的是，矯正治療孩子的多動(dòng)癥是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需耐心地對(duì)其教育引導(dǎo)和矯治，切不可采用打、罵等粗暴的手段，否則不但不能達(dá)到矯治的目的，而且有可能使其加劇，影響孩子的身心健康。