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郝大鵬:不當(dāng)?shù)挠H子關(guān)系毀掉孩子的一生幸福
2016-01-20 36285

    在家庭中,親子關(guān)系是相當(dāng)重要的,在與孩子的相處以及教育孩子的過(guò)程中,不當(dāng)?shù)挠H子關(guān)系會(huì)影響孩子的一生幸福。

    都有哪些親子關(guān)系會(huì)影響孩子的幸福生活呢?

    第一種:對(duì)孩子的事情嚴(yán)加干涉型

    干涉型家庭是另一種常見(jiàn)的不良親子關(guān)系,占30%-40%。家長(zhǎng)出于一種保護(hù)的態(tài)度對(duì)待孩子,為了使孩子變得更好而細(xì)心照顧,盡量給予幫助和囑咐。有的家長(zhǎng)甚至對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、健康、前途等過(guò)分擔(dān)憂。

    但是,由于過(guò)分保護(hù),孩子的社會(huì)適應(yīng)性差,缺乏獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識(shí)。由于習(xí)慣依賴父母,他們做事沒(méi)有主見(jiàn),猶豫不決。心理承受能力差,遇到困難容易灰心沮喪,甚至焦慮不安。此外,這樣的孩子到青春期容易出現(xiàn)對(duì)抗行為,對(duì)父母和老師的要求故意反著做,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

    對(duì)此,第一,在日常生活中要給予孩子信任,讓孩子有機(jī)會(huì)為自己負(fù)責(zé)??梢宰尯⒆舆m當(dāng)吃點(diǎn)苦。第二,根據(jù)孩子的年齡和特點(diǎn),家長(zhǎng)要逐漸放手,不斷調(diào)整親子關(guān)系,制定適合孩子情況的發(fā)展目標(biāo)。第三,不要把孩子當(dāng)成自己的"私人財(cái)產(chǎn)",要懂得尊重孩子,讓孩子有做決定的機(jī)會(huì)。

    第二種:對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)型

    寶寶是家里的"小皇帝",從生下來(lái)起一家人都圍著他轉(zhuǎn)。家里人想盡辦法讓他高興,什么好吃的、好玩的都?xì)w他一人享用,玩具、衣服要什么買(mǎi)什么。

    像寶寶這樣的孩子在中國(guó)并不少見(jiàn),根據(jù)研究統(tǒng)計(jì),在尋求心理咨詢幫助的家庭中,溺愛(ài)型家庭占到70%-80%。溺愛(ài)型家庭里,家長(zhǎng)過(guò)度寵愛(ài)孩子,對(duì)孩子的要求無(wú)條件接受,想盡一切辦法滿足,即使孩子做錯(cuò)了,也要為其爭(zhēng)辯。現(xiàn)在,大多數(shù)家庭都是四個(gè)老人,兩個(gè)父母共愛(ài)一個(gè)孩子,溺愛(ài)已成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。

    但是,這樣的孩子習(xí)慣高人一等、以自我為中心,容易形成任性自私、不懂禮貌、缺乏同情心等不良的性格特征。在人際交往中,他們?nèi)狈ω?zé)任感、不懂得關(guān)心別人,難以交到朋友,逐漸孤僻離群,遇到不滿容易導(dǎo)致攻擊報(bào)復(fù)等反社會(huì)行為。

    針對(duì)溺愛(ài)的孩子,家長(zhǎng)首先立即停止溺愛(ài),建立正常的家庭規(guī)則;其次,家庭里是非對(duì)錯(cuò)要分清,不能盲從孩子的行為;再次,教導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子用平等的心態(tài)和他人交往。

    第三種:對(duì)孩子的教育父母雙方矛盾型

    矛盾型的家庭,常表現(xiàn)為對(duì)孩子的管教態(tài)度缺乏一致性,同一行為有時(shí)斥責(zé)、禁止,有時(shí)卻寬恕、勉勵(lì)。父母管教態(tài)度不一致也是矛盾的一種表現(xiàn),例如父親嚴(yán)厲,而母親放縱,父親斥責(zé)子女時(shí),母親卻來(lái)阻止。

    大多數(shù)的中國(guó)家庭中,母親負(fù)擔(dān)更多的教養(yǎng)孩子的責(zé)任,對(duì)細(xì)節(jié)更為關(guān)注,對(duì)孩子的要求也更嚴(yán)格;父親則相對(duì)寬松。因此,多數(shù)孩子抱怨"媽媽很煩,太嘮叨",產(chǎn)生逆反心理。但是,長(zhǎng)期的不一致態(tài)度,孩子無(wú)所適從,做事難以決定,時(shí)間長(zhǎng)了出現(xiàn)焦慮情緒,甚至強(qiáng)迫癥狀。

    對(duì)此,首先,父母雙方都要承擔(dān)教育孩子的責(zé)任,統(tǒng)一教育目標(biāo)和計(jì)劃,對(duì)孩子的教育態(tài)度保持一致;其次,對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)與批評(píng)要有一貫性,不能自相矛盾;最后,不要將家庭的紛爭(zhēng)、摩擦、矛盾遷移到孩子身上。

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