成績單只是孩子之前學(xué)習(xí)的一個檢測，父母不能過分看重孩子成績單上面的分?jǐn)?shù)。他不能代表孩子的能力，更不能說明孩子的未來，所以家長要理性的看待孩子的成績單。那么家長該怎么理性的看待孩子的成績單呢？母親大學(xué)親
一、創(chuàng)造歡樂的家庭氣氛。如果孩子出現(xiàn)緊張情緒，一味地講道理意義不大，而有趣的玩笑或幽默的語言卻會收到很好的效果。二、讓孩子擁有自己的時間。許多父母讓孩子學(xué)樂器、學(xué)外語以及電腦等，大量占用了孩子的課余時
家長在日常生活中應(yīng)以身作則，言傳身教，培養(yǎng)孩子的道德情感，訓(xùn)練孩子的道德行為，使孩子成為一個品行高尚的人，這樣孩子自然就會具備良好的外在氣質(zhì)。家長在日常生活中要處處留心孩子的品德養(yǎng)成，主要從下面幾方面
要定時定點吃飯 對每人來講，一日三餐定時,就能夠形成固定的飲食規(guī)律。對孩子按時定量吃飯，使兩餐間隔時間在4~6小時,這正是腸胃對食物有效的消化,吸收和胃排空的時間,保證充分足夠地消化吸收營養(yǎng)和保持旺
所謂“親子閱讀”，是指爸爸媽媽陪著孩子一起閱讀，這是培養(yǎng)寶寶閱讀習(xí)慣的最佳方式。閱讀是一切學(xué)習(xí)活動的基礎(chǔ)，在我們的生活中，時時刻刻都必須和文字做最直接的接觸，以了解各種訊息，然而閱讀的能力并非與生俱
原因分析： 孩子語言表達(dá)能力還不完善，所以會經(jīng)常用哭來表達(dá)自己的情感和意愿。解決辦法： 當(dāng)遇到孩子哭泣時，父母一定要保持冷靜。切忌急躁沒耐心，不問青紅皂白，打罵孩子，斥責(zé)孩子，越是這樣孩子越愛哭。家長
我給大家說一個你們能做的實驗，我自己親自做過的實驗。我盛了三杯蒸熟的米飯，米飯放久了會不會變壞？會吧？第一杯貼上“我愛你”，每天夸夸它，第二杯貼上“你混蛋”，每天罵罵它，第三杯不理他，不貼任何標(biāo)簽，
情緒的波動就是能量的起伏，一個人有情緒，行為和意識就會有偏差，出現(xiàn)認(rèn)知的錯誤。情緒只能疏導(dǎo)不能控制，所以我們要學(xué)會把不良情緒通過良好的途徑釋放出去，比如媽媽忍不住想管理和指導(dǎo)孩子，就是媽媽釋放能量的
聽眾朋友：經(jīng)常說要培養(yǎng)孩子的獨立性，有人說3歲之后和孩子分床，3歲之前分容易讓孩子缺乏安全感，請問專家老師，孩子從出生后多長時間自己獨自睡比較好呢？ 安全感和分床、不分床沒有關(guān)系，安全感和媽媽對孩子的
上初中五年級的強(qiáng)強(qiáng)這不到倆年的變化讓父母感到很傷心：每一頓飯都征求他的意見，盡量按照他的口味一一準(zhǔn)備，他卻經(jīng)常拉著臉說：“天天問吃什么，你們煩不煩？”考試前為了讓他安心學(xué)習(xí)，全家人說話都不敢大聲，他
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