家庭因素對兒童性格的影響:1、教養(yǎng)方式(1)父母教養(yǎng)比較民主,則孩子獨(dú)立、大膽、機(jī)靈、善于與別人交往協(xié)作,有分析思考能力;(2)父母過于嚴(yán)厲,經(jīng)常打罵,孩子則頑固、冷酷無情、倔犟或缺乏自信心及自尊心;
孩子家長:郝老師,我的寶寶今年上幼兒園中班,剛到學(xué)校十幾天就學(xué)了很多壞毛病回來。比如說今天喊她吃飯,因?yàn)橐恢狈磳λ院芏嗵鸬臇|西,今天多說了幾句,她居然對著我說"呸"。而且寶寶很
家長為了避免孩子過早的接觸金錢,孩子面前就會故意回避這個話題。其實(shí)大可不必這樣,培養(yǎng)孩子的樹立正確的金錢觀念才會更有利于孩子的理性理財,也有利于提高孩子的財商。并且,小寶寶對金錢的興趣可以說是與生俱
在大多數(shù)父母眼中,孩子愛不愛寫作業(yè)、作業(yè)能不能做好,是關(guān)乎孩子學(xué)習(xí)成績的重要因素。當(dāng)孩子在家的時候,“你作業(yè)寫完了沒?”就成了父母必問孩子的問題,為了讓孩子更好地完成作業(yè),父母會對孩子進(jìn)行監(jiān)督甚至是
陳女士:我女兒現(xiàn)在上幼兒園中班,她有一個很不好的習(xí)慣--做事太拖沓。比如說每天早上,每天都是磨磨蹭蹭的,雖然到現(xiàn)在還沒有遲到過,但是每次都把我弄得慌慌張張的,我該怎么辦才能幫她改掉這個壞毛病呢? 母
明明今天一回家就跟媽媽說"老師今天跟我們將雷鋒叔叔的事了,說他做了好多好事,我也要像雷鋒叔叔一樣幫助別人"。 在讓孩子養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣的時候要讓孩子知道,只要孩子幫助別人做好
孩子的領(lǐng)導(dǎo)才能是各種能力的綜合,在發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能的過程中,孩子的綜合分析、創(chuàng)造、決策、應(yīng)變、協(xié)調(diào)、語言表達(dá)、自學(xué)能力可以得到相應(yīng)的鍛煉。研究認(rèn)為,幼兒在群體活動中所表現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)才能,比智力或?qū)W業(yè)成績更能
孩子厭學(xué)情緒的產(chǎn)生與家庭教育方式不當(dāng)有著必然的聯(lián)系,現(xiàn)在,很多家庭都不能為孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭教育方案。從家庭因素方面考慮,父母要怎么消除孩子的厭學(xué)情緒呢? 關(guān)注過程,注重細(xì)節(jié)。家長不能
大量研究顯示:母乳喂養(yǎng)寶寶可以給寶寶強(qiáng)大的保護(hù)力,并且此類研究一直沒有間斷過,他們得出的結(jié)論都是相同的——母乳喂養(yǎng)能幫助寶寶低御疾病,從剛出生頭幾個月一直到整個童年時期。 一、母乳可增強(qiáng)耍兒機(jī)體的免
一、發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn) 將一個小紙盒做成禮盒狀,留一處開口,書寫4個大字:“優(yōu)點(diǎn)寶盒”,每天挖掘孩子一兩個優(yōu)點(diǎn),寫下來,放進(jìn)優(yōu)點(diǎn)寶盒里。半個月或一個月后,找一個傍晚,泡壺茶,備碟小點(diǎn)心,和全家人分享孩子