啟示：成功團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力的要素 從兩則故事談起： 西點(diǎn)軍校的故事 案例故事：致加西亞的信 GE成功的故事 第一模塊 整體塑造企業(yè)的執(zhí)行力 第一章 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)呼喚企業(yè)執(zhí)行力 一.為什么要進(jìn)行執(zhí)行力的培訓(xùn) 跨入21世紀(jì)的中國(guó)企業(yè)面臨諸多為什么！ 案例分析：劉經(jīng)理的煩惱1 在你的公司或團(tuán)隊(duì)中是否有這樣一些現(xiàn)象 二.執(zhí)行力的概念 1.什么是執(zhí)行力 2.執(zhí)行力的特點(diǎn) 三.執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗 1.三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行 引子案例：實(shí)達(dá)實(shí)施麥肯錫制定的戰(zhàn)略 1）戰(zhàn)略的成功無(wú)法保證企業(yè)的成功 相似的策略，不同的結(jié)果 2）戰(zhàn)略是可以復(fù)制的,而執(zhí)行力不行 案例：戴爾電腦的成功 2.執(zhí)行力體現(xiàn)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力 執(zhí)行力是戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的關(guān)鍵 案例：諾基亞手機(jī)的興旺，愛(ài)迪信手機(jī)的衰敗 3.聯(lián)想集團(tuán)如何打造核心競(jìng)爭(zhēng)力 案例：柳傳志闡述聯(lián)想的核心競(jìng)爭(zhēng)力 聯(lián)想的會(huì)議罰站制度 第二章.企業(yè)執(zhí)行力塑造的總體方法 一.執(zhí)行力是企業(yè)三大流程的有機(jī)結(jié)合 企業(yè)的組織流程 執(zhí)行力是企業(yè)三大流程的有機(jī)結(jié)合 案例：諸葛亮揮淚斬馬謖 案例：微軟公司：擇人任事 實(shí)例：劍橋管理體系的人力資源管理理念 二.執(zhí)行力是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的無(wú)界化--高度協(xié)作 領(lǐng)導(dǎo)者必須要在全公司內(nèi)建立無(wú)邊界的協(xié)作文化 案例：GE無(wú)邊界的工具 Work-out—群策群力 QMI—快速市場(chǎng)信息 最佳實(shí)踐分享 寓言：執(zhí)行的境界--第三面鏡子 三.執(zhí)行力是企業(yè)經(jīng)理層和員工層的共同提高 做職業(yè)化經(jīng)理人 做職業(yè)化員工 四.中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行問(wèn)題分析及出路 （一）中國(guó)企業(yè)過(guò)去成功在哪里？ （二）中國(guó)企業(yè)現(xiàn)今差距在哪里？ （三）中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力問(wèn)題的更深根源在哪里？ （四）出路與對(duì)策 第二模塊 經(jīng)理人的執(zhí)行力提升 引言：執(zhí)行力是領(lǐng)導(dǎo)者的工作 第三章.執(zhí)行力之根—掌握4R執(zhí)行管理模式 引言：破解中國(guó)企業(yè)10大管理難題 提問(wèn)：你對(duì)前三位難題有什么感觸？ 一.R1：執(zhí)行的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng) 1.設(shè)定目標(biāo)的原則 1) 目標(biāo)的SMART原則 目標(biāo)舉例說(shuō)明 特殊項(xiàng)目目標(biāo)舉例 企業(yè)目標(biāo)的比喻：飛行時(shí)間班次表 課堂練習(xí)：目標(biāo)制定練習(xí) 2) 目標(biāo)的Kiss原則 關(guān)鍵的，非包羅萬(wàn)象 目標(biāo)必須確定優(yōu)先順序 資源和努力的重心 2.目標(biāo)分解--各層目標(biāo)如何制定 企業(yè)目標(biāo) 部門(mén)目標(biāo) 崗位/個(gè)人目標(biāo) 例子：降低費(fèi)用6%的目標(biāo)體系圖 課堂練習(xí)：假設(shè)你是總經(jīng)理，請(qǐng)把你擔(dān)當(dāng)?shù)囊粋€(gè)公司年度目標(biāo)分解給你的下屬部門(mén)，要求最終分解到人 3.各部門(mén)內(nèi)部目標(biāo)分解的具體步驟 第一步：主管向下屬說(shuō)明團(tuán)體和自身的工作目標(biāo)及行動(dòng)計(jì)劃 第二步：上級(jí)/下屬草擬下屬的工作目標(biāo) 第三步：主管與下屬一起討論工作目標(biāo) 第四步：明確目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn) 第五步：確定工作目標(biāo)協(xié)議 4.確定目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃 5W1H原則 制定目標(biāo)工作單的步驟 范例：行動(dòng)計(jì)劃－目標(biāo)工作單 練習(xí)：目標(biāo)工作單制定練習(xí) 5.超目標(biāo)管理 案例：杰克·韋爾奇的“延伸目標(biāo)” ....... 培訓(xùn)風(fēng)格： l 知識(shí)量大，客戶滿意度高（源于：講師跨多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的深入研究，人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和戰(zhàn)略管理，能夠旁征博引，娓娓道來(lái)。有別于其他講師缺少“干貨”的情況） l 針對(duì)性強(qiáng)，能夠有效結(jié)合企業(yè)和行業(yè)實(shí)際情況診斷并解決問(wèn)題（源于：講師多年的咨詢顧問(wèn)生涯，從事過(guò)多個(gè)行業(yè)的管理咨詢項(xiàng)目。） l 精彩實(shí)際案例分析（源于：講師多年的咨詢顧問(wèn)經(jīng)歷和案例積累，不僅可以深入淺出的講述理論知識(shí)，還可以進(jìn)行實(shí)際案例的透徹分析，幫助客戶找出問(wèn)題、診斷問(wèn)題，最終解決問(wèn)題，提高績(jī)效） l 生動(dòng)活潑的講解（源于：講師自信和激情，幽默的語(yǔ)言） l 先進(jìn)管理理念和創(chuàng)新知識(shí)（源于：講師多年潛心研究世界500強(qiáng)企業(yè)以及自身?yè)碛械淖吭降膭?chuàng)新精神） l 嫻熟的培訓(xùn)技巧（源于：講師接受過(guò)專業(yè)的培訓(xùn),善于運(yùn)用角色扮演、案例分析、精彩游戲、理論闡述等多種方式） 培訓(xùn)時(shí)間：2天