學習型組織建設，是一個常思常新的課題。黨的十七屆四中全會提出，要把各級黨組織建設成為學習型黨組織。而國有火電企業(yè)黨的建設工作必須始終圍繞著企業(yè)發(fā)展大局來開展。因此，引領企業(yè)實現(xiàn)科學發(fā)展應該是企業(yè)學習型黨組織建設的根本出發(fā)點、著力點和落腳點。 　　找準學習型黨組織建設的“立題之基” 　　“學而不思則罔”。在學習型黨組織建設開展之初，首先應該要仔細、透徹地思考“為什么要學習”的問題。我認為，對國有火電企業(yè)而言，學習型黨組織建設的“立題之基”，在于順應“三個需要”。 　　一是順應市場經(jīng)營環(huán)境轉(zhuǎn)變的需要?；痣娖髽I(yè)是國民經(jīng)濟的基礎行業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)，在經(jīng)濟建設與社會發(fā)展中發(fā)揮著舉足輕重的作用?；痣娖髽I(yè)屬于資本密集型和技術密集型企業(yè)。電力體制改革之后，計劃電市場煤的體制影響及發(fā)電側激烈的市場競爭等，特別是近年來電煤價格的不可控上漲、發(fā)電產(chǎn)能得不到有效釋放，給企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營帶來了很大的沖擊。在此情況下，如何適應市場形勢的變化，保持良好的發(fā)展勢頭？如何應對激烈的市場競爭，保持發(fā)展規(guī)模與發(fā)展效益并存？對此，必須要充分認識到，只有重視學習的組織，才能在大浪淘沙中勇立潮頭；只有重視學習的企業(yè)，才能在激烈競爭中砥礪奮進。作為國有企業(yè)，黨組織是領航企業(yè)科學發(fā)展的政治核心，必須以學習型黨組織建設引領學習型企業(yè)建設，不斷學習、不斷超越、不斷創(chuàng)新，讓學習力轉(zhuǎn)化為突破傳統(tǒng)慣性思維和模式的創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)化為促進企業(yè)科學發(fā)展的強大動力和核心競爭力，企業(yè)才能擁有更強的生命力，才能在激烈的競爭中更好地生存與發(fā)展。 　　二是順應推進企業(yè)科學發(fā)展的需要。目前，從整個行業(yè)的大環(huán)境而言，火電企業(yè)的經(jīng)營形勢普遍嚴峻，可持續(xù)發(fā)展能力面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)意義上的通過裝機容量擴充來拓展發(fā)展空間、做大發(fā)展業(yè)績已不太適應今天的現(xiàn)實情況。轉(zhuǎn)方式、調(diào)結構，推動科學發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，尋求更寬的發(fā)展途徑、更大的發(fā)展空間和更好的發(fā)展成果，是火電企業(yè)克服當前各種困難、解決發(fā)展難題，爭科學發(fā)展之先，創(chuàng)一流業(yè)績與和諧企業(yè)之優(yōu)的必由之路。作為中堅力量，在企業(yè)實現(xiàn)科學發(fā)展的過程中，黨員干部接觸到的知識領域必將更廣，知識更新的速度將更快，面對的新情況、新問題、新矛盾也會更多。對此，只有進一步加強學習，增強推動科學發(fā)展的本領，才能在新的歷史起點上為開創(chuàng)公司創(chuàng)新發(fā)展新局面發(fā)揮中流砥柱之作用。 　　三是順應加強黨組織自身建設的需要。作為具有基礎性地位和作用的能源企業(yè)，近年來，火電企業(yè)黨組織無論是在抗擊特大冰雪災害的特殊時期，還是在調(diào)煤保電的關鍵時刻；無論面對煤價飆升、虧損加劇的困難局面，還是面對金融危機等帶來的持續(xù)嚴重沖擊，都始終堅持不斷加強黨的建設，提升政治引領能力，高擎責任大旗，為實現(xiàn)企業(yè)改革發(fā)展目標而頑強拼搏、奮力前行。但對照中央關于學習型黨組織要做到“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的要求，對照黨建科學化上水平的需求，每一個企業(yè)黨組織依然任重道遠。在新形勢新任務下，面對新的市場環(huán)境考驗，只有通過不斷學習，不斷推動黨組織執(zhí)政能力的提高和黨員干部先進性的發(fā)展，企業(yè)才能經(jīng)受住各種嚴峻的考驗，實現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)、科學發(fā)展。 　　激發(fā)學習型黨組織建設的“破題之力” 　　學習型組織，是一個立體的多面的有機體。學習型黨組織建設，是一個系統(tǒng)而復雜的課題。要形成強大的學習力，其“破題之力”在于夯實每個層面建設基礎，營造學習氛圍，全力激活組織中的每個細胞，挖掘每個組織成員的內(nèi)在潛力。 　　一是抓中心組學習，發(fā)揮引領作用。首先應注重理論學習與企業(yè)中心工作相結合。中心組必須著眼于破解企業(yè)發(fā)展難題，把火電企業(yè)目前面臨的扭虧增盈、結構調(diào)整、創(chuàng)新管理等與推動科學發(fā)展息息相關的工作作為“主課”，加強黨的最新理論成果、上級重大戰(zhàn)略部署、市場經(jīng)濟規(guī)律、管理研究等各方面知識的學習，使思想更加統(tǒng)一、發(fā)展思路進一步理清，科學決策水平和領導能力得到不斷提升，實現(xiàn)“仰望星空”與“腳踏實地”相互結合、相互促進。其次應注重理論學習與交流討論相結合，應不斷完善理論與實踐相促進的學習機制。要把以學習計劃、考勤、自學、交流、講評、評價等學習制度固化成學習機制，以“結合形勢，年初計劃——提前自學，先行思考——每月‘論道’，團隊學習——形成共識，共同進步——測評效果，閉環(huán)改進”五個主要環(huán)節(jié)來開展中心組的學習活動，不斷提升中心組的團隊學習成效，為企業(yè)增強盈利能力、管理創(chuàng)新奠定思想力、領導力、執(zhí)行力基礎。第三是應注重理論學習與具體調(diào)研相結合。應采用實地考察、調(diào)研等方法，實變“閉門學”為“敞開學”，從“在坐在辦公室學”變成“到基層崗位上學”，增強中心組學習的針對性和實效性。 　　二是抓學習型先鋒黨支部建設，發(fā)揮示范作用。首先應用心探索創(chuàng)建模式。要在基層黨支部中開展創(chuàng)建學習型先鋒黨支部活動，以此為抓手實現(xiàn)抓基層打基礎的目的。建立以學習型先鋒黨支部的《考評辦法》、《考評標準》等制度為核心的一整套創(chuàng)建機制，把學習型黨支部創(chuàng)建的各項“虛”工作量化為“實”指標，并進行動態(tài)排序，其考評結果納入企業(yè)全面責任管理體系，與黨支部書記的“票子、帽子、位子”掛鉤。同時定期對照創(chuàng)建的標準按先鋒、先進、合格的創(chuàng)建級別進行評定，樹立部分學習型先鋒黨支部。這樣以點帶面，示范帶動所有黨支部爭先鋒，進一步帶動學習型企業(yè)、部門、班組建設，推動企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。第二是應大力鼓勵模式創(chuàng)新。應積極鼓勵黨支部，結合自身實際進行基層創(chuàng)新，摸索、總結、提煉出適合本支部實際、體現(xiàn)本支部特色的創(chuàng)建經(jīng)驗，不斷完善和豐富“學習型先鋒黨支部”創(chuàng)建模式，形成“黨委整體引導，支部百花齊放”的良性局面。比如，機關黨支部可在調(diào)煤任務緊張的時候，實施崗位支援，協(xié)助燃煤接卸等，實現(xiàn)思想互動、學習相長、工作支援?；鶎狱h支部可結合生產(chǎn)重點，開展“今天我來講黨課”活動，把黨課開在工作崗位上，并組織“精品黨課”評比，力求實現(xiàn)“一個支部出一堂特色精品黨課”。 　　三是抓黨員學習教育，發(fā)揮先鋒模范作用。首先應廣泛開展黨員課題攻堅活動。以成立“黨員課題組”的方式，提出“一個黨員課題組攻克一個難題”的目標，以突出黨員在解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作中難題的作用。其次應廣泛開展黨員示范崗、黨員“選星排行”等活動，實現(xiàn)“一名黨員一面旗幟、一個崗位一個窗口”的工作目標。并逐步把評星范圍擴大到普通員工中來，在員工中評選“節(jié)約之星”、“檢修之星”、“每周一星”等，最大限度地調(diào)動全體員工的工作熱情和創(chuàng)新激情。第三應廣泛搭建黨員學習平臺。在企業(yè)中，存在有的黨員不知道學什么、在哪學、怎么學的現(xiàn)象。這就需要黨組織通過建立網(wǎng)上黨校、開展讀書活動、給黨員職工贈送書籍、開辟讀書角、開展“每周一課”等方式，給他們以學習的機會、交流的平臺，充分調(diào)動基層黨員的學習積極性和主動性。 　　突出學習型黨組織建設的“解題之道” 　　立學為先，厚積力量。如何發(fā)揮出學習的力量？毛主席在《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》中告訴我們，“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習?！焙喍灾?，就是要“學以致用”。 　　結合火電企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營工作特點和現(xiàn)在面臨的形勢，學習型黨組織建設的“解題之道”在于管用、實用。應當把學習型黨組織建設與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、與提升盈利能力、與“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結構”發(fā)展實際有機融合。 　　一是堅持與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合。建設學習型黨組織是創(chuàng)先爭優(yōu)的基礎工程。創(chuàng)先爭優(yōu)是建設學習型黨組織的強大動力。在創(chuàng)建學習型黨組織的過程中，應以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為重要契機，以深入推進具有中國大唐特色的貫穿企業(yè)全面工作的“陽光、綠色、快樂”三大工程為重點，引導廣大黨員干部圍繞企業(yè)中心和改革穩(wěn)定的問題去學習，不斷激發(fā)“為理想而奮斗、為企業(yè)擔責任、為未來增力量”的信念，認清前行的方向，爭做最好的自己，努力將學習力轉(zhuǎn)化創(chuàng)造力、創(chuàng)新力，進而轉(zhuǎn)變?yōu)闊o窮的生產(chǎn)力、推動攻堅克難的突破力，真正把學習型黨組織建設的成果轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展的推動力。 　　二是堅持與提升企業(yè)盈利能力相結合。當前，由于電煤價格居高不下，火電企業(yè)大部分處于政策性虧損狀態(tài)。盈利能力不強是制約火電企業(yè)科學發(fā)展的最大問題。從目前來看，嚴峻的外部經(jīng)營環(huán)境在一個較長的階段內(nèi)不太可能得到徹底改變。因此，把自身價值和潛力發(fā)揮到極限，是火電企業(yè)減虧增盈的最大內(nèi)生動力。對此，應堅持“對標一流找差距，眼睛向內(nèi)挖潛力”，大力開展以提升企業(yè)盈利能力為主題的活動。應堅持不斷創(chuàng)新黨建工作方式，搭建學習型黨組織建設與企業(yè)提升盈利能力有機融合的平臺，以黨建創(chuàng)新促進管理創(chuàng)新、技術創(chuàng)新，不斷增強企業(yè)核心競爭力。黨員干部應帶頭投入“提出一個金點子、推廣一個新經(jīng)驗、攻克一道生產(chǎn)難題、轉(zhuǎn)化一項創(chuàng)新成果，刷新一項新紀錄”為主要內(nèi)容的“五個一”活動中，以自己的模范行動，帶領廣大職工從點滴做起，從自身做起，全力以赴增產(chǎn)、千方百計增收、厲行節(jié)約節(jié)支，確保學習型黨組織建設的作用在企業(yè)盈利攻堅的過程中得到充分發(fā)揮。 　　三是堅持與“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結構”發(fā)展實際相結合。目前，火電企業(yè)大都在做優(yōu)發(fā)電主業(yè)的同時，努力尋求多元發(fā)展、延伸上下游產(chǎn)業(yè)鏈以實現(xiàn)經(jīng)營突圍，為將來儲備了一定的發(fā)展項目。這是火電企業(yè)“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結構、促增盈、求發(fā)展”的實際需要。企業(yè)黨組織，應把學習型黨組織建設與此發(fā)展實際緊密結合起來，堅持以學習型黨組織建設為抓手，以行動學習法為手段，以項目管理為模式，不斷促進黨員干部在學習中形成團隊創(chuàng)先爭優(yōu)的理念、態(tài)度和行為方式，不斷提升學習力、創(chuàng)造力，力促項目落地、“開花結果”，從而不斷推進企業(yè)結構調(diào)整和發(fā)展。 　　當前，新一輪能源革命正在全球范圍內(nèi)啟動。在國內(nèi)，我國的能源結構決定了以火電為主的電源結構將長期存在?；痣娖髽I(yè)仍將是電源供應的主力軍。今后，火電企業(yè)如何繼續(xù)搶抓機遇、推進科學發(fā)展，學習型黨組織在這其中將發(fā)揮重要作用。從立題、到破題、到解題，黨組織、黨員干部應當要做到敏而好學、學而不倦、學以致用、勇于創(chuàng)新，以學習型黨組織建設的積極成果和成效，打開企業(yè)科學發(fā)展的新局面。 來源： 中電新聞 作者：大唐湘潭發(fā)電有限責任公司 朱李珠 日期：11.11.23