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自主培訓(xùn)導(dǎo)師
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李全春:員工情緒解壓
2016-01-20 45021
對象
職業(yè)經(jīng)理人、營銷專員、總裁、員工、顧客
目的
達(dá)到你營銷出業(yè)績、提升收獲的目的。
內(nèi)容
第一課題、自主心理、駕馭情緒 一、了解人生本質(zhì):本來如此 自主心理——困惑、迷茫、煩惱、急躁、不安——把握、指揮、命令、主宰、駕馭。達(dá)到目的,實(shí)現(xiàn)愿望! 二、情緒與壓力的來源:無知狀態(tài) 1、現(xiàn)在的工作和生活最有意義,活在今天,明天才會更好! 2、目的、愿望、興趣,你要哪個,對立統(tǒng)一,言行就是狀態(tài)。 3、自主意識——原始自我保護(hù),情緒波動的根源。 4、違背自主本能——主他意識——以為擁有越多越好,以為資源等于享受——壓力的根源。 5、他主意識——攀比心理——被他主——心理落差的根源。 6、人際關(guān)系模式——人際交往假面具——自主——主他——他主,不了解本質(zhì),被現(xiàn)象迷糊,所以沖突。 三、為什么工作?價值感!怎樣生活?幸福感!去向何方?——目標(biāo)——有意義! 1、每個人的愿望與國家、企業(yè)是一致的——繁榮昌盛,和諧穩(wěn)定,可持續(xù)發(fā)展! 2、企業(yè)的目的:效益最大化=人心齊,泰山移,高效益;人心散,管理亂,風(fēng)水只能輪流轉(zhuǎn)。 3、職業(yè)人的愿望——生活穩(wěn)定,事業(yè)成功,能力提升!但這一切都來源于全心全意的服務(wù)于大眾。 (1)受益者:追求完美狀態(tài),感覺卻總是在遭受迫害。 (2)創(chuàng)造者:表現(xiàn)最優(yōu)狀態(tài),失敗——再嘗試——不放棄。 (3)先覺者:體驗(yàn)生活,感受當(dāng)前,享受一切。 (4)想成功者:辦法總比困難多——總在想辦法。 (5)不想失敗者:總在找借口,不想擔(dān)風(fēng)險,更不想負(fù)責(zé)任。 4、自我的愿望 (1)自主人生,感受自信心、責(zé)任心、大愛心。 (2)理解人生自主理論——實(shí)現(xiàn)愿望,達(dá)到目的。 (3)面對現(xiàn)實(shí),敢于體驗(yàn)、感受、享受自己選擇的生活。 5、本我(生命)的愿望:生命的最高需求(選擇)是活出自由與快樂——幸福感! (1)感受自我——唯一特色,獨(dú)立生活,自編自演——導(dǎo)演演員。 (2)享受本我——創(chuàng)造生活,享受各種選擇和實(shí)踐 (3)享受超我——認(rèn)識自我,你、我、他的突破,——人人為我,我為人人,一體化的實(shí)現(xiàn)。 (4)世界觀的確立:認(rèn)識有與無,明白有無是一體,天人合一的道理。
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