紅智博談領(lǐng)導(dǎo)力：欣賞就是領(lǐng)導(dǎo)力 文/紅智博 我去給過很多企業(yè)做過培訓(xùn)，也見到過有些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性的斥責(zé)或者指責(zé)下屬。這些領(lǐng)導(dǎo)不但不激勵員工而且還打擊員工積極性。為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？因?yàn)樵S多的領(lǐng)導(dǎo)的干部是從基層提拔上來的，基本不太懂什么是領(lǐng)導(dǎo)，什么是管理，更談不上職業(yè)化。這些領(lǐng)導(dǎo)或者管理者做著一件非?？膳碌氖?，就是用傳統(tǒng)思維管理現(xiàn)代企業(yè)。如果在八十年代我們采用這樣的管理方式是有效的。企業(yè)管理培訓(xùn)專家紅智博教授認(rèn)為，以前的勞動者素質(zhì)水平和思想認(rèn)識還沒有提升起來。而激勵作為管理的主旋律出現(xiàn)在21世紀(jì)之后的現(xiàn)代化企業(yè)中。有些人不同意把激勵作為管理的主要的手段，堅(jiān)持認(rèn)為只有批評才會樹立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。我不否認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)需要采用一定手段樹立權(quán)威。但是，批評絕不是最好的辦法。反而成為領(lǐng)導(dǎo)搞權(quán)謀的借口。這與職業(yè)化及其相駁。 團(tuán)隊(duì)的激勵不在于形勢如何，而在于應(yīng)用。企業(yè)管理培訓(xùn)專家紅智博教授認(rèn)為，主要考慮有沒有貫穿于整個管理之中并養(yǎng)成管理者隨時激勵員工的習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)并欣賞員工的閃亮點(diǎn)就是管理者基本具備的能力。從物理學(xué)的角度來看，力作用是相互的。當(dāng)你學(xué)會欣賞員工閃亮點(diǎn)的時候，員工也逐漸的學(xué)會欣賞你的閃亮點(diǎn)。這可以幫助你在團(tuán)隊(duì)中建立威信與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。這樣既可以做好一名管理者也可以做一名領(lǐng)導(dǎo)。員工更會逐漸的學(xué)會欣賞題同事的閃亮點(diǎn)。通過這個過程慢慢形成了團(tuán)隊(duì)的文化。把管理機(jī)制變成團(tuán)隊(duì)文化是最好的管理路徑。 欣賞員工是具有領(lǐng)導(dǎo)力氣魄的能力，企業(yè)管理培訓(xùn)專家紅智博教授是這樣認(rèn)為的。他需要寬容別人，理解別人的缺點(diǎn)。這種能力人人皆可做到，但是人人未必做到。尤其多數(shù)人很難做到極致。欣賞別人還是一種美德。它可以改善團(tuán)隊(duì)的凝聚力與發(fā)展力。因?yàn)閱T工學(xué)會了相互欣賞，也促進(jìn)了員工間的學(xué)習(xí)力，形成了團(tuán)隊(duì)的競爭力。激勵員工從學(xué)會欣賞員工閃亮點(diǎn)開始。讓欣賞力成為團(tuán)隊(duì)的旋律，讓欣賞力幫助團(tuán)隊(duì)成長。 紅智博 --------只關(guān)注企業(yè)成長！ 2011年1月22日于北京 作者紅智博教授簡介： 繼卡耐基、彼得·德魯克、喬·基拉德、安東尼·羅賓之后又一位全球級管理咨詢巨匠。集眾家之大成， 聚百首之精粹，獨(dú)具匠心，慧眼識途。管理咨詢界新生派頂級大師。倡導(dǎo)“實(shí)戰(zhàn)、專業(yè)、價值”的培訓(xùn)理念，素有“企業(yè)之神”的稱號。被喻為“亞洲最具人氣的華人講師”。 紅智博 企業(yè)管理專家、全球戰(zhàn)略專家、企業(yè)培訓(xùn)師、團(tuán)隊(duì)價值提升管理導(dǎo)師。高級總裁班主講人，團(tuán)隊(duì)能力訓(xùn)練頂級導(dǎo)師。金牌執(zhí)行力訓(xùn)練導(dǎo)師，職業(yè)化訓(xùn)練先驅(qū)導(dǎo)師。成長型企業(yè)管理咨詢體系：《5R企業(yè)長壽基因管理模型》歡迎有實(shí)力企業(yè)合作。主講培訓(xùn)課程：《頂尖總裁》領(lǐng)導(dǎo)力課程;《卓越中層》領(lǐng)導(dǎo)力課程；《超級團(tuán)隊(duì)》執(zhí)行力培訓(xùn)課程。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------