和人交流的時候，有些人可能我們?nèi)宕蔚恼f一個問題，他總是聽不懂或者沒法改變。那么這個時候我們最正確的做法是什么呢？

出一道選擇題：

A、硬性的去改變它

B、去影響他

C、把他放在合適的位置上

      相信當(dāng)出這道選擇題的時候，答案已經(jīng)有了。

      把他放在最合適的位置上，而不是要硬要改變它，然后能通過在合適的位置上慢慢去影響他，然后再發(fā)揮它的提升空間。

      其實一個人當(dāng)有自己的固定成見的時候，或者說他自己的思維方式，或者他整個人體的設(shè)計本身就是這樣的。

      一個人只能舉一百斤，非讓他能夠舉兩百斤，這個過程非常困難，因此只能把他用到一百斤以下的事情上去。這樣用的時候他也輕松，我們也感到舒服。他總是能完成任務(wù)。但是，如果我們硬是要扭轉(zhuǎn)他，告訴他應(yīng)該怎么舉才能舉過兩百斤，但是他怎么做都做不到，這個時候，他也聽不懂，他也沒法理解，讓他理解完之后，他也做不到。

      這時候說明問題出在自己。唯一需要改變就是我們自己，慢慢通過讓他做一百斤的事情，然后通過他慢慢鍛煉身體，我們帶動他一起鍛煉身體，變得越來越強(qiáng)壯的時候，把他的短處給補(bǔ)起來了，他能夠勝任兩百斤事情的時候，我們再去努力做的時候。這個時候，我們和他都沒有問題了。因此，在我們與人合作的時候，沒有好不好的人才，只有用得對不對的地方，這就是我們今天想說的人才觀。