當(dāng)你一個(gè)人面對(duì)陌生的談判現(xiàn)場(chǎng)你是否：

談判前期的準(zhǔn)備都沒有做過就匆忙上陣應(yīng)敵談判前亂了手腳匆忙上陣？

談判中不知自己先問什么，問的內(nèi)容還可能是否起到反作用？

價(jià)格如何開，怎么開？是高開還是低開？

遇到對(duì)方殺價(jià)如何挺住，如何搬出救兵？

課程中李老師講到了勢(shì) ，勢(shì)=能量，一個(gè)人能量有大有，大和小形成了中國(guó)歷史上最著名的字——?jiǎng)荩〗^對(duì)大對(duì)方，叫做強(qiáng)勢(shì)；相對(duì)大對(duì)方，叫作優(yōu)勢(shì)；當(dāng)雙方差不多時(shí)候叫均勢(shì)；比我大的叫劣勢(shì)；比我絕對(duì)大時(shí)候叫弱勢(shì)。

如果你進(jìn)廟門首先看到的是四大天王然后是笑著的彌勒佛，所以他們勢(shì)不大，走到佛祖前看到似笑非笑跟，讓你琢磨不透這才是最大勢(shì)。

當(dāng)自身的勢(shì)小的時(shí)候可以尋求造勢(shì)或者去取別人的勢(shì)。

理解完勢(shì)之后，談判的下一個(gè)問題就是考慮是先給還是先拿。如果我們小的時(shí)候應(yīng)該先給，當(dāng)我大的時(shí)候，就要先拿。

留一個(gè)問題： 當(dāng)談判現(xiàn)場(chǎng)不清楚自己是大是小的時(shí)候怎么辦？

談判的藝術(shù)非常奧妙只有仔細(xì)聽才有收獲，當(dāng)然完全不用擔(dān)心聽李老師的課肯定不會(huì)進(jìn)入省電待機(jī)模式的，因?yàn)槔蠋焹?nèi)容你會(huì)覺得是非常神奇從來(lái)沒有接觸了解過、國(guó)內(nèi)沒人探究整合過的。

感恩老師的無(wú)私付出與辛勤授課。此次課程滿意度也極高，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)久久不愿離去，圍成幾圈討論著課程中的內(nèi)容，津津樂道。

學(xué)員見證：

之前有上過多位老師的談判課，他們的課，理論化很豐富，但是容易讓人進(jìn)入省電模式！李力剛老師的的課程很生活化，很棒。

這才是我聽到的真正的談判！老師人生格局與職業(yè)素養(yǎng)絕對(duì)第一！書都被搶光，碟也搶光了，連老師給我的那本都被搶了。

把老師的一路走來(lái)用再我娘身上，她就滔滔不絕，從在娘家做女兒到嫁給我爸......說著她的心酸史，一邊說一邊哭！現(xiàn)在我媽哭的一塌糊涂，威力太大了，下次再用一路走來(lái)這一招，我得事先準(zhǔn)備好紙巾！，我是以后上課要溫馨提示一下，使用絕招時(shí)記得備好紙巾。

老師金句：

凡是不敢對(duì)別人提要求的人，都是認(rèn)為自己是不能幫助別人的人。

搞定別人，給的一定是別人最想要的。

永遠(yuǎn)不在事發(fā)第一現(xiàn)場(chǎng)，不然容易被亂磚拍死。

談判就是探底的過程，要讓對(duì)方先露底。堅(jiān)決不能自殺，只能讓對(duì)方來(lái)殺價(jià)。