劉雪峰,劉雪峰講師,劉雪峰聯(lián)系方式,劉雪峰培訓師-【中華講師網(wǎng)】
通信門店運營管理專家與電力服務營銷專家
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劉雪峰:《通信營業(yè)店長店面運營管理能力提升》
2019-05-30 2638
對象
營業(yè)廳經理和終端店面店長;代理商店長
目的
提高整體店面的運營能力和團隊管理能力!
內容

運營第一站:管理店長自我(1h

課程目標

時長

課程主要內容

核心關鍵內容及特色

一、理解員工到店長之間的轉變

二、理解銷售員到管理者的角色轉變

2H

u 認知角色的錯位

u 合格店長的幾項要求

u 店長的時間管理

1.? 要從員工做事轉向管理員工做事;

2.? 店長每月工作的輕重緩急

3.? 特色:實際工作案例分析,小組發(fā)言;

一、認知角色很重要,既是商人也是領導

1.????? 案例分析:張店長的一天

2.????? 小組討論:如果遇到這種情況,你會如何安排時間?

3.????? 店長說自己工作找不到重點,你對此有什么看法?

二、理解效率效能,理清工作重點

1.????? 效能與效率:先找方向,再找方法!

2.????? 店長的管理思路:做好四個區(qū)分

2? 店長的效能:區(qū)分做與不做

2? 店長的授權清單:區(qū)分誰做

2? 店長的時間:區(qū)分輕重環(huán)節(jié)

2? 店長的目標計劃:區(qū)分結果與路徑

?

運營第二站:管理廳店計劃1h

課程目標

時長

課程主要內容

核心關鍵及特色

理解日常工作WBS的分解方法并應用

2H

u WBS分解法

u 學員將店面工作進行分解

1. 做好工作分解,找到工作重點;

2.? 特色:小組發(fā)言后講師點評,點醒學員的思路;

一、計劃管理WBS分解法

1.?? 什么是WBSWork Breakdown Structure

2.?? WBS的幾個步驟

二、結合工作研討和點評

1.?? 每組領取工作任務,按照WBS步驟分解

2.?? 任務分配:

2? 1-2組:“營業(yè)廳員工學習和輔導”工作

2? 3-4組:“圣誕節(jié)促銷組織實施”工作

2? 5-6組:“門店績效管理”工作;

3.????? 講師點評角度與常見問題:

① 營業(yè)廳員工學習與輔導,不等于簡單的培訓安排!

② 促銷組織實施,不等于促銷方案!

③ 績效管理不等于績效指標分解!

④ 店長總是陷入細節(jié),而忽略總線索

⑤ 一個看似很大的工作,可以從很多小事情做起;

⑥ 有效分解,才能與前面的“店長四個區(qū)分”結合起來,分配工作;

⑦ 分解到位,結合《店長授權清單》做好管理

4.????? 優(yōu)秀店長的工作分解結果分享:

① 營業(yè)廳每月績效管理工作分解

② 營業(yè)廳員工學習和輔導工作分解

③ 營業(yè)廳日常管理工作分解

④ 營業(yè)廳每年重點工作計劃

⑤ 營業(yè)廳每月重點工作計劃

?

運營第三站:打造理想廳店5h

課程目標

時長

課程主要內容

核心關鍵及特色

1. 理解所有的廳店管理都需要制定標準

2. 廳店現(xiàn)場布展陳列標準

7H

u 零售發(fā)展標準;

u 崗位職責標準;

u 廳店陳列標準

1.? 根據(jù)營業(yè)廳實際出發(fā),能落地;

2.? 對每個步驟的關鍵指令和動作能夠分析到位,便于操作;

3.? 特色:案例豐富、指引清晰,大量現(xiàn)場圖片,形象生動。

一、作為管理者,采用問題管理模式!

1.?? 先制定標準,再根據(jù)標準判斷問題所在;

2.?? 員工必須清晰知道標準要做到什么程度;

3.?? 培養(yǎng)員工自己以行動去向標準靠攏,解決問題。

二、建立廳店零售發(fā)展指標,建立標準

1.?? 互動提問:你心中的理想廳店是什么樣的?

2.?? 個門店的生意好壞如何考量?廳店健康模型指標

① 人流量

② 進店率

③ 客流量

④ 成交率

⑤ 客單價

⑥ 毛利率

3.?? 重點研究:在營業(yè)廳客流量包括哪幾個部分?

① 其實都有數(shù)據(jù),只是我們從來沒有自己研究過;

② 只把數(shù)據(jù)每日上報給市公司,但是卻忘記了對自己的意義!

③ 未產生消費,但接受員工的業(yè)務辦理服務,有現(xiàn)成數(shù)據(jù)!

④ 進行消費的客戶數(shù)量,有現(xiàn)成數(shù)據(jù)!

⑤ 充值繳費的客流量,有現(xiàn)成數(shù)據(jù)!

4.?? 重點研究:客流量與客單價的關系

① 充值繳費客流量數(shù)據(jù)占總客流的比例;

② 充值繳費的平均額度與全店客單價的對比;

③ 客流量大的幾天,銷售量是否同比增長;

5.?? 做好廳店診斷:

① 統(tǒng)計各項指標

② 確定關鍵因素

③ 制定實施方案

三、了解競爭對手,促進融合業(yè)務銷售

① 做好市場調查,了解競爭對手

② 競爭對手的主打產品和套餐

③ 應用“比算分析法”,讓員工賣融合業(yè)務能夠有理有據(jù)!

④ 比算分析法的表格設計與廳店應用

四、做好內部管理,各崗位現(xiàn)場工作標準

1.?? 營業(yè)廳常用崗位分析

2.?? 崗位分工與此工種的職責清單

3.?? 優(yōu)秀營業(yè)廳的崗位職責標準

① 值日生崗位職責

② 庫管人員崗位職責

③ 手機體驗桌崗位職責

④ 路演支撐人員職責

五、廳店現(xiàn)場理想的陳列標準

1.?? 店面的陳列包含什么?

2.?? 路線圖:客戶怎么走?客戶動線分析

3.?? 營業(yè)廳現(xiàn)場陳列十大原則

4.?? 手機展示的六大基本原則

5.?? 促銷時如何突出營銷主題?

① 突出主題的四大方法

② 特賣手機如何能抓住眼球?

6.?? 手繪構圖要結構,寫字畫畫有講究

① 手繪POP的基本結構和繪制原則

② 手繪POP的常見錯誤

運營第四站:解決營銷問題3h

課程目標

時長

課程主要內容

核心關鍵及特色

一、? 學會發(fā)現(xiàn)問題的方法和工具

二、? 學會廳店促銷與營銷中的關鍵問題的解決

5H

u 使用魚骨圖分析問題

u 廳店自己的營銷活動組織策劃

1. 練習為主!讓學員應用魚骨圖分析工作實際問題;

2.? 特色:結合實際工作小組討論出成果

3.? 大量廳店營銷策劃案例,可以落地!

一、分析問題用魚骨,思路清晰很靠譜!

1.?? 魚骨圖分析法是什么(有舉例分析)

2.?? 深入分析問題的5Why分析法

3.?? 使用魚骨圖分析問題

4.?? 學員使用魚骨圖分析法,分析問題:

① 廳店員工流失率高的原因;

② 某類融合業(yè)務占比不高的原因;

③ 手機銷售總不能完成指標的原因;

④ 客戶投訴率上升的原因;

二、營銷診斷七方面,廳店問題研究全

1.?? 人:客戶、員工、店長

2.?? 機:終端、設備

3.?? 料:物料、資源

4.?? 法:方法、流程、制度

5.?? 環(huán):內部外部環(huán)境

6.?? 時:時間安排、時機掌握

7.?? 本:成本、預算

三、抓住關鍵是正道,四個角度考慮好!

1.?? 如何理解關鍵問題?

2.?? 確定關鍵問題的四個角度:大與小、多與少、易與難、可控與不可控

四、解決營銷的常態(tài)化問題

1.?? 常態(tài)化營銷與炒店炒節(jié)之間的區(qū)別

2.?? 常態(tài)化促銷的六個一

① 一個廳店

② 一個星期

③ 一個人群:選擇人群的四個參考要素

④ 一款產品:針對人匹配產品

⑤ 一個禮包:針對人群設計禮品

⑥ 一個場景:針對人群找到他們

3.?? 結合營銷診斷七方面,做好資源準備

① 案例分析:某次促銷活動物料準備成本分析

② 案例分析:促銷策劃的主題

③ 案例分析:選定高考生人群

4.????? 課堂相關案例舉例:

① 目標客戶精準案例:區(qū)別對待

a)????? 門店針對某類客戶做促銷活動,那么此類型客戶的禮品就應該與其他進店用戶有區(qū)別,精準用戶的優(yōu)越感

b)????? 某代理商合作廳端午節(jié)活動:高端機型3500左右的,禮品包是“小度”視頻音箱。2500左右的禮品包是倍輕松肩頸按摩儀,1500左右禮品包是臺式小加濕器。

② 門店吸引人流及營銷話術案例:某代理商門店用手機維修營銷話術導流

a)????? 門店借用手機維修優(yōu)勢,對外宣傳免費手機檢測。軟件檢測:木馬病毒與詐騙釣魚軟件檢測;硬件檢測:屏幕黑點、按鍵不靈等。

b)????? 話術跟進:手機按鍵不靈了(或者是屏幕已經摔裂了),您看我們現(xiàn)在的新款手機加上門店活動,非常優(yōu)惠,您的維修費折算下來,不如看看我們的新機。)

③ 某代理商店策劃端午活動:六個一案例:迎端午,vivo新品直降800,送無人機一部!

五、微信公眾號的吸粉與運營

1.?? 廳店公眾號的類型選擇

2.?? 廳店公眾號的定位與吸粉

3.?? 常用的公眾號營銷模式

4.?? 吸引微粉長期關注的四個注意事項

5.?? 案例分析:某廳店公眾號的歷史信息類別比例

6.?? 利用公眾號為線下預熱的注意事項

運營第五站:提升店長領導力(3h

課程目標

時長

課程主要內容

核心關鍵及特色

讓店長理解除了用錢留人,同時也有別的用人留人之道

5H

1.? 領導力與組織行為學中對人本性的分析;

2.? 領導力提升的六方面

3.? 打造自己想要的廳店工作氛圍

1.? 案例分析掌握溝通激勵的方法;

2.? 早會演練與點評

3.? 看電影片段學習團隊管理

一、理解領導力,理解人的本性

1.?? 是店長崗位,但不一定就能成為真正的領導

2.?? 管理和領導兩個詞也有區(qū)別

3.?? 領導力是指什么

4.?? 理解人在組織中的“六大特性”

① 個體差異

② 動機行為

③ 知覺

④ 人的整體性

⑤ 渴望參與

⑥ 個人價值觀

5.?? 每個特性對店長提出的領導要求

二、提升領導力,讓員工愿意干!

1.?? 學習力、影響力、決斷力

2.?? 教導力

① 現(xiàn)場輔導員工的步驟;

② 堅持有效果的早會:早會演練與點評,早會流程六步曲

③ 巡店中的教導;巡店的主題與準備,巡檢與績效溝通

3.?? 溝通力

① 破除我的心態(tài)障礙,如何看待問題員工;

② 讓員工自己說出解決方案,而不是我教育他;

③ 六步目標帶領法

4.?? 親和力

① 店長的情緒、行為和語言

② 95后員工的特點分析

③ 店內的95后員工如何管理

三、打造店長想要的團隊精神和氛圍

1.?? 各廳店的工作氛圍不同在哪里?

2.?? 你想要自己的廳店是什么樣子的?

3.?? 認識:團隊文化建設的基本要素

① 團隊精神就是團隊的核心價值觀

② 店長想要的團隊核心價值觀是什么?

③ 這些核心價值觀要找到什么樣的載體?

4.????? 案例分析:這個廳店的“十六字團隊精神如何體現(xiàn)?

5.????? 廳店團隊文化建設:觀影片,學管理

① 學習《卡特教練》的團隊文化塑造過程

② 團隊文化不是假大空,而是可落地!

③ 身邊工作著手,找到載體,讓團隊精神落地!


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