劉秋華,劉秋華講師,劉秋華聯(lián)系方式,劉秋華培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
人力資源管理專家
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劉秋華:全面績(jī)效管理
2016-01-20 48694
對(duì)象
中高級(jí)管理人員
目的
建立績(jī)效管理系統(tǒng)
內(nèi)容
做好績(jī)效考核,實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)突破 ◆為什么同樣的績(jī)效管理工具,有的企業(yè)最終實(shí)現(xiàn)了自己綜合實(shí)力的提升,有的企業(yè)卻出現(xiàn)了人心渙散、思想混亂、工作低效的局面? ◆企業(yè)在不同的發(fā)展階段及現(xiàn)狀內(nèi),是否應(yīng)采用不同的績(jī)效戰(zhàn)略和績(jī)效管理模式? ◆有效實(shí)施績(jī)效管理的基本前提是什么? 如何精準(zhǔn)地設(shè)計(jì)績(jī)效考核方法? 如何自上而下設(shè)定和分解績(jī)效指標(biāo)? 如何讓中高層共同承擔(dān)起績(jī)效管理責(zé)任,清除部門(mén)間各自為重的協(xié)調(diào)之礙,將個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái),解決企業(yè)長(zhǎng)期面臨的績(jī)效難題? 如何讓每個(gè)員工都成為績(jī)效改進(jìn)的專家? [課程特色] 該課程特色是老師帶領(lǐng)學(xué)員深入剖析真實(shí)企業(yè)的績(jī)效考核方案,提出問(wèn)題、分析問(wèn)題,最終提出針對(duì)性的解決方案,邊學(xué)邊練,讓學(xué)員親身體會(huì)幾種績(jī)效管理方法在企業(yè)實(shí)踐中的應(yīng)用,切實(shí)掌握績(jī)效管理之精髓,深具實(shí)操性。本課程突破性的完善和落實(shí)了績(jī)效管理戰(zhàn)略及績(jī)效管理模式的確立方法——將績(jī)效工具創(chuàng)造性與企業(yè)實(shí)際情況相結(jié)合 ,并獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法等多種培訓(xùn)方式在現(xiàn)場(chǎng)提取企業(yè)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo),保證學(xué)員能夠“聽(tīng)的懂,學(xué)的快,用的好”。 《全面績(jī)效管理》 第一講:績(jī)效管理有效實(shí)施的四大前提工作 第一節(jié):績(jī)效管理中問(wèn)題的提出 案例:A公司績(jī)效考核方案利弊分析 第二節(jié):?jiǎn)栴}產(chǎn)生的關(guān)鍵要素分析 統(tǒng)一對(duì)績(jī)效管理的正確認(rèn)識(shí) 1. 績(jī)效管理不等于績(jī)效考核 2. 績(jī)效管理的真正目的是什么? 3.一個(gè)有效的績(jī)效管理系統(tǒng)是什么樣的? 4.績(jī)效管理有效實(shí)施的四大前提工作 第二講:精準(zhǔn)設(shè)計(jì)績(jī)效考核方法 第一節(jié):目標(biāo)管理 -目標(biāo)管理的獨(dú)到之處 -提高業(yè)績(jī)型目標(biāo)管理 -開(kāi)發(fā)個(gè)人能力型的目標(biāo)管理 -推行目標(biāo)管理的時(shí)間進(jìn)度管理 -如何制定出理想的目標(biāo) -加強(qiáng)對(duì)員工的宣傳和訓(xùn)練 第二節(jié): 基于戰(zhàn)略的KPI的提取 -根據(jù)部門(mén)職能及崗位職責(zé)設(shè)計(jì)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI) -根據(jù)計(jì)劃目標(biāo)設(shè)計(jì)關(guān)鍵考核指標(biāo)(KPI) -根據(jù)存在的關(guān)鍵問(wèn)題及內(nèi)外客戶期望設(shè)計(jì)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI) -根據(jù)企業(yè)文化/職位勝任力設(shè)計(jì)行為/態(tài)度關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI) -運(yùn)用魚(yú)骨圖、頭腦風(fēng)暴法提取KPI(案例練習(xí)及學(xué)員所在企業(yè)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)提?。? 第三節(jié):平衡計(jì)分卡在實(shí)踐中的變通使用 -平衡計(jì)分卡如何充當(dāng)充當(dāng)戰(zhàn)略工具、考核工具、溝通工具? -平衡計(jì)分卡四個(gè)維度之間的邏輯因果關(guān)系 -用戰(zhàn)略地圖的方法提取KPI -平衡計(jì)分卡在實(shí)踐中為何被稱為“選擇性計(jì)分卡”? -平衡計(jì)分卡在中國(guó)優(yōu)秀企業(yè)中的成功應(yīng)用 案例:某企業(yè)的個(gè)人月度考核、年度考核系統(tǒng)及中高級(jí)管理人員績(jī)效合同 第三講:讓中高層參與績(jī)效設(shè)計(jì),形成以績(jī)效為核心的控制體系 第一節(jié):把參與和溝通貫徹績(jī)效管理的始終 -培訓(xùn)先行 -召開(kāi)績(jī)效考核動(dòng)員會(huì) -高層標(biāo)桿示范作用 -讓中高層參與指標(biāo)設(shè)計(jì) -績(jī)效反饋與溝通 -績(jī)效偏差分析與改進(jìn) 共同制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃 A分析工作績(jī)效差距 B診斷與檢查,找出績(jī)效存在的問(wèn)題和不足(究原因) C制定消除差距方案 案例:某著名公司成功“糾偏”案例 -提煉績(jī)優(yōu)人員改善績(jī)效的方法,推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化 第二節(jié):建立績(jī)效驅(qū)動(dòng)系統(tǒng) -定期檢查——建立每周、每月績(jī)效進(jìn)度和會(huì)議控制系統(tǒng) -績(jī)效反饋—— A績(jī)效考核面談的重大作用和意義 B如何準(zhǔn)備績(jī)效考核面談 C考核面談反饋內(nèi)容 D績(jī)效面談的技巧 E如何與業(yè)績(jī)優(yōu)秀、差、一般等各類績(jī)效類別的員工作績(jī)效面談 -信息紕漏——依托網(wǎng)絡(luò),建立強(qiáng)大的傳播系統(tǒng),讓中高層透明 -分享感受——推廣最好實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并用備忘錄總結(jié)沉淀到流程中 -及時(shí)獎(jiǎng)懲——迅速的表明立場(chǎng)更有利于復(fù)制推廣積極的行為 第四講:構(gòu)建績(jī)效文化——打造健康良性的績(jī)效“軟環(huán)境” 第一節(jié):建立以業(yè)績(jī)和能力為導(dǎo)向的鮮明的績(jī)效文化 -引進(jìn)績(jī)效文化 -建立績(jī)效管理推進(jìn)團(tuán)隊(duì) -闡述、提煉、宣貫績(jī)效文化 第二節(jié):建立透明的人力資源流動(dòng)通路和選拔標(biāo)準(zhǔn) -建立新的人力資源觀念 -建立科學(xué)的人才招聘、淘汰通道 -建立科學(xué)的人才晉升和輪崗?fù)ǖ?
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