一個好的運動員如果沒有好的教練，靠自己去悟、去練，成本很高且效率很低，同時，只靠自己去練，大部分人會練廢掉。

   拿跨欄運動員出身的孫海平來說，有著1.83米的個頭，也有驚人的爆發(fā)力，再加上刻苦訓(xùn)練，立志要成為全國冠軍。但是，從1971年一直到1978年，無論他怎么刻苦訓(xùn)練，成績始終停滯不前，最好成績也就是華東地區(qū)第三名。直到退役，他才發(fā)現(xiàn)自己的訓(xùn)練方法并不科學(xué)。

   當(dāng)上跨欄教練后，孫海平經(jīng)過多年的反思和探索，終于找到了“門道”。1999年，孫海平發(fā)現(xiàn)了一個好苗子：年僅16歲的劉翔，并開始應(yīng)用科學(xué)的方法訓(xùn)練。兩年后的“九運會”上，18歲的劉翔脫穎而出，以13秒36的成績奪冠，成為新的“亞洲欄王”。

   其實，這個成績本來可能屬于另一個人，一個同樣極有天賦的人：孫海平的大弟子陳雁浩。在1993年“七運會”后的幾年內(nèi)，“亞洲欄王”都是陳雁浩一個人“享有”，國內(nèi)男子110米欄的所有金牌也幾乎被陳雁浩壟斷。但是陳雁浩卻執(zhí)意離開孫海平。在“九運會”110米欄決賽上，陳雁浩以0.06秒的成績，輸給了師弟劉翔。

   毫無疑問，一流的選手離開了一流的教練，其結(jié)果不是無師自通，而是無師自棄。這對于體育界陳雁浩們來說，只是個案。

   但在商界，特別是初次創(chuàng)業(yè)者和富二代在這個問題上，卻相當(dāng)普遍。不知拜師，不肯拜師，無師可拜，三種情況都不同程度地存在。

   創(chuàng)業(yè)是一個非常自我的過程，它是一種生活方式的選擇，是一種堅持，偉大更多是熬出來的。第一次創(chuàng)業(yè)的人，至少90%以上都會以失敗而告終。創(chuàng)業(yè)成功者大部分年齡在30歲到38歲之間，而且創(chuàng)業(yè)成功最高的概率是第三次創(chuàng)業(yè)。

   富二代本質(zhì)上是創(chuàng)二代。因為就算接著父輩做，也必須升級轉(zhuǎn)型，那種成功的概率也只有30%。有人認為父親可以做兒子的教練，這其實是一個誤區(qū)。父輩可以言傳身教，但替代不了專業(yè)教練，父子之間以善相責(zé)，通常會造成父子間的疏遠，不如給子女創(chuàng)造好的教育環(huán)境。父輩與教練一個是信任支持，一個是專業(yè)培養(yǎng)。父輩不一定是好老師，但必須是好校長，善于整合資源。

   商場如賽場，沒有經(jīng)過職業(yè)化訓(xùn)練，只能出草莽英雄，第一代可以這樣做，因為是初級賽場、業(yè)余比賽，甚至多是業(yè)余的對手；但第二代身處的環(huán)境變了，面對國際賽場和職業(yè)選手的時候，教練至為關(guān)鍵。

   可以說，現(xiàn)在缺的不是一流選手，而是一流教練。

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