訓(xùn)練模塊一:《角色認(rèn)知與管理溝通》
推薦理由: 國內(nèi)企業(yè)最缺的課程之一,因?yàn)楹芑A(chǔ),往往被人忽視,“老板天天干基層,員工天天談戰(zhàn)略”的現(xiàn)象歸根到底是角色管理的問題。溝通課應(yīng)該是所有管理課程的基礎(chǔ),也是所有管理人員應(yīng)該經(jīng)常研究的主題,離開了溝通,領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、授權(quán)等一系列管理行為都無從展開。企業(yè)中70%以上的問題都與溝通有著直接的關(guān)系。
訓(xùn)練摘要:
管理者的基本認(rèn)知 作為下屬/平級/上司的角色認(rèn)知
角色管理的常見誤區(qū) 企業(yè)中溝通角色、態(tài)度與方式分析
如何與上司/下屬/平級 溝通障礙與溝通原則
訓(xùn)練模塊二:《職業(yè)化素養(yǎng)與修煉》
推薦理由: 職業(yè)化是CEO的起點(diǎn)!一個(gè)“職業(yè)”的管理者能更好地為企業(yè)、為自己創(chuàng)造價(jià)值,相反,一個(gè)不職業(yè)的管理者,影響了個(gè)人發(fā)展,對企業(yè)也容易形成傷害。
訓(xùn)練摘要:
國內(nèi)管理者職業(yè)化現(xiàn)狀 職業(yè)人的心態(tài)管理
團(tuán)隊(duì)的職業(yè)化管理 職業(yè)人的職場關(guān)系管理
職業(yè)人士對企業(yè)及對自己的認(rèn)知 職業(yè)人的信仰
職業(yè)人以客戶滿意為自己的終生使命
訓(xùn)練模塊三:《領(lǐng)導(dǎo)力提升與執(zhí)行力提升》
推薦理由: 領(lǐng)導(dǎo)并不是說你被任命或坐在某個(gè)位置上,只有具有影響力,讓別人心悅誠服地追隨你才是領(lǐng)導(dǎo)。如果說執(zhí)行力不高是企業(yè)的一個(gè)問題,職業(yè)管理者首先不要成為問題的一部分,優(yōu)秀的執(zhí)行型管理者同時(shí)會努力提升下屬的執(zhí)行力,確保他們的成長能跟上企業(yè)的步伐。
訓(xùn)練摘要:
職業(yè)人的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)行為 東西方管理者對比/td>
領(lǐng)導(dǎo)與管理、權(quán)力與影響力 領(lǐng)導(dǎo)者的格局與價(jià)值觀
主動(dòng)執(zhí)行,超越期望 細(xì)微之處見精神
定義結(jié)果和工作無借口 中高層的執(zhí)行要點(diǎn)
訓(xùn)練模塊四:《時(shí)間管理與目標(biāo)管理》
推薦理由: 這是一門最基礎(chǔ)也是最重要的課程,它絕不是一般人想象的僅僅是為了提升工作效率;目標(biāo)管理中很多人是用金字塔模型,但在大部分企業(yè)的結(jié)果是“忙的忙死,閑的閑死”,大部分人對目標(biāo)是否達(dá)成并不關(guān)心,本課為此而設(shè)。
訓(xùn)練摘要:
中高層的大時(shí)間管理 經(jīng)典理論與時(shí)間管理
時(shí)間管理的障礙解決 目標(biāo)管控11步工具
訓(xùn)練模塊五:《員工激勵(lì)與積極心態(tài)營造》
推薦理由: 企業(yè)中“忙的忙死,閑的閑死”現(xiàn)象非常普遍,員工積極性不高經(jīng)常是和團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)體系有關(guān)。個(gè)人層面管理人員首先是自我激勵(lì),其次才是激勵(lì)他人!
訓(xùn)練摘要:
員工積極性診斷 學(xué)習(xí)型員工的激勵(lì)
激勵(lì)理論在企業(yè)的具體運(yùn)用 事業(yè)型員工的激勵(lì)
管理者常用的激勵(lì)方法 金錢型員工的激勵(lì)
訓(xùn)練模塊六:《管理思維轉(zhuǎn)換與創(chuàng)新》
推薦理由: 在人員方面,現(xiàn)在很多80后已經(jīng)走上管理崗位,90后已經(jīng)慢慢成為企業(yè)生力軍,相對60、70后,他們更加個(gè)性,對企業(yè)的依附程度日益降低,管理者怎么辦?在技術(shù)方面,在互聯(lián)網(wǎng)思維席卷一切時(shí),諾基亞、柯達(dá)、摩托羅拉等曾經(jīng)顯赫一時(shí)的企業(yè)很快就跨了,市場沒有一絲的仁慈和耐心,經(jīng)營者如何應(yīng)對?營銷方面,傳統(tǒng)營銷方式幾乎已經(jīng)死掉了,原來建立的市場優(yōu)勢和市場壁壘似乎都不存在了,企業(yè)怎么辦?
訓(xùn)練摘要:
思維的轉(zhuǎn)換與創(chuàng)新 學(xué)習(xí)型員工的激勵(lì)
由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)換為“主動(dòng)” 由“技術(shù)型”轉(zhuǎn)換為“營銷型”
由“打工心態(tài)”轉(zhuǎn)換為“老板心態(tài)” 由“個(gè)人最優(yōu)”轉(zhuǎn)換為“團(tuán)隊(duì)最優(yōu)”
訓(xùn)練模塊七:《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與自我管理》
推薦理由: 一盤散沙的隊(duì)伍,沒有團(tuán)隊(duì)精神的隊(duì)伍,只不過在一起上班罷了,并沒有形成一支團(tuán)隊(duì)。如何讓團(tuán)隊(duì)成員始終充滿激情,發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢更是經(jīng)理的首要任務(wù)。一個(gè)成功的管理者,首先是自我管理,很多人把不當(dāng)?shù)淖晕夜芾砼c交惡運(yùn)混為一談,這種消極無奈的態(tài)度在某一程度上是不負(fù)責(zé)任的。
訓(xùn)練摘要:
團(tuán)隊(duì)沖突處理 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不同階段與管理風(fēng)格
高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與行動(dòng)方案 管理者對企業(yè)、對自已的認(rèn)知
管理者的壓力與情緒管理 管理者如何修學(xué)、修德、修性