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蔣小華 2020年度中國(guó)100強(qiáng)講師
新工匠精神的提出者與倡導(dǎo)者
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蔣小華:?中層干部職業(yè)化修煉
2016-08-15 2747
對(duì)象
企業(yè)中層管理人員
目的
全面提升中層干部的職業(yè)化水平,提升其在職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力
內(nèi)容

中層干部職業(yè)化修煉

一、解讀執(zhí)行力問(wèn)題

1.何謂真正的執(zhí)行?

2.執(zhí)行力為什么很重要?

3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺;

4.誰(shuí)來(lái)執(zhí)行?誰(shuí)是執(zhí)行者?

二、擺正心態(tài)干工作

1.  雙贏心態(tài):利他=利己;

2.  主動(dòng)心態(tài):主動(dòng)=機(jī)會(huì);

3.  老板心態(tài):做了≠做好;

4.  問(wèn)題思維:?jiǎn)栴}=機(jī)會(huì);

三、 真正執(zhí)行:用“結(jié)果”說(shuō)話

1.  講結(jié)果:界定正確的結(jié)果,非一味強(qiáng)調(diào)步驟;

2.  講因果:消除機(jī)械式執(zhí)行、共創(chuàng)智慧式執(zhí)行;

3.  講后果:強(qiáng)化組織的利益與個(gè)人得失的影響。

2  案例:做了=執(zhí)行了嗎?

2  工具:“請(qǐng)給我結(jié)果”和“九段秘書”的測(cè)試

四、責(zé)任管理:1%的問(wèn)題100%的責(zé)任人

1.  僵化制:責(zé)任一旦到人,絕不講道理;

2.  防倒授:別讓“猴子”跳回你的背上;

3.  首問(wèn)制:鎖定第一責(zé)任人,防找借口;

4.  復(fù)命制:完成后規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)回復(fù)。

2  案例:華為的責(zé)任理念:僵化、優(yōu)化、固化

2  演練:如何接受下屬的請(qǐng)示并鎖定責(zé)任?

五、培育工匠精神:把99%提高到99.99%

1.     不達(dá)要求絕不輕易交貨;

2.     追求同行無(wú)法匹敵的卓越;

3.     用“笨功夫”練就“真本事”;

4.     耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑;

5.      每一個(gè)行為都是你的名片;

6.     你不優(yōu)秀,認(rèn)識(shí)誰(shuí)都沒(méi)用。

六、協(xié)同管理:把同事當(dāng)客戶

1.     用戶思維與接力棒原理;

2.     讓用戶訂貨;

3.     從用戶處發(fā)現(xiàn)商機(jī);

4.     三給法則:給時(shí)間、給空間、給態(tài)度。

2  案例:職場(chǎng)上晉升的三道法門;

2  案例:職場(chǎng)中的“恩恩怨怨”。

七、溝通到位:說(shuō)對(duì)話、辦對(duì)事

1.     是否明確→問(wèn)清楚、說(shuō)明白、寫下來(lái);

2.     是否到位→編碼、解碼、反饋;

3.     是否情緒→先處理心情,再處理事情;

4.     是否有效→說(shuō)對(duì)方想聽(tīng)的,聽(tīng)對(duì)方想說(shuō)的。

5.     向上有“膽”——如何跟上級(jí)溝通?

6.     平級(jí)有“肺”——如何與平級(jí)溝通?

7.     向下有“心”——如何與下屬溝通?

2  案例:夫妻對(duì)話與上下屬的溝通問(wèn)題

2  演練:情景模擬與現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)

2  工具:5W2H

八、 效率管理:如何提高工作效率?

1.     類比分析:時(shí)間管理與花錢;

2.     8020法則、四象限法、ABC管理法、6點(diǎn)工作制;

3.     德魯克的回饋分析法;

4.     提高效率的8個(gè)技巧;

5.     節(jié)省時(shí)間的7個(gè)方法;

6.     贏得時(shí)間的3個(gè)觀念。

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