第1章 人才管理：管理者的核心競(jìng)爭(zhēng)力

1. 管理者應(yīng)成為人力資源專家（人人都是人才官）；

2. 商界領(lǐng)袖的人才觀——人才管理的意義和價(jià)值；

3. 企業(yè)與人才究竟是一種什么關(guān)系？

2 案例：奈飛公司的人才關(guān)系剖析

4. 如何建立人才聯(lián)盟關(guān)系？

2 明確需求，相互承諾；

2 把時(shí)間投資給員工；

2 以開(kāi)放心態(tài)相互成就。

5. 領(lǐng)導(dǎo)的核心不是管理，而是賦能；

6. 管理工具：3D賦能模型。

7.

2 案例：華潤(rùn)、恒隆的人才管理密碼解析

第2章 人才選拔：最難也是最重要的事情

1. 變招為搶：找人是天底下最難的事情；

2 精心準(zhǔn)備“英雄貼”

2 誠(chéng)心尋聘“千里馬”

2 用心參與“搶人大戰(zhàn)”

2 案例：劉邦尋聘張良、小米雷軍尋聘工程師

2. 外企“掠奪”人才的7種方式；

3. 什么樣的人，才能算作人才呢？

4. 人才標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的探索：宏觀標(biāo)準(zhǔn)和微觀標(biāo)準(zhǔn)；

5. 選人常陷的4大誤區(qū)。

第3章 人才招聘：如何識(shí)別優(yōu)質(zhì)人才？

1. 討論：招聘到底是誰(shuí)的工作？

2. 招聘思維的三個(gè)誤區(qū)；

2 招聘是“HR的事”

2 招聘的“套娃現(xiàn)象”

2 面試的“回復(fù)謊言”

2 案例：阿里的人才招聘通道

3. 人才畫像：確認(rèn)選聘人才的標(biāo)準(zhǔn)；

4. 面試事前、事中和事后需要做好哪些事情？

5. 如何識(shí)別面試時(shí)的虛假信息？

6. 選聘的“行為考察”：辨別五種錯(cuò)誤的描述；

2 案例：某企業(yè)面試人才的優(yōu)缺點(diǎn)討論

7. 管理工具：

2 經(jīng)典五問(wèn)；

2 STAR面試法。

第4章 人才任用：管理者的最大本事——知人善任

1. 討論：用人，疑還是不疑；疑人，用還是不用？

2 案例：三國(guó)街亭失守的用人問(wèn)題剖析？

2. 科學(xué)用人的基本原則；

2 品德為先，合適為上；

2 揚(yáng)長(zhǎng)避短，用人所長(zhǎng)；

2 用人要疑，疑人也用；

2 勿求全面，不論資級(jí)。

3. “木匠思維”：如何看透員工規(guī)格？

4. “嚴(yán)絲合縫”：如何創(chuàng)造最大合力？

5. 如何讓下屬認(rèn)同工作目標(biāo)？

6. 如何合理安排工作任務(wù)？

7. 如何“抓大、放小、管細(xì)”有效授權(quán)？

8. 討論：優(yōu)秀經(jīng)理人在人才管理上有哪些不同？

第5章 人才培育：培訓(xùn)是管理者的重要工作

1. 誰(shuí)才是企業(yè)的首席培訓(xùn)官？

2 案例：華為企業(yè)如何培育人才？

2. 一流人才的培育法則；

3. 人才培訓(xùn)的關(guān)鍵密碼；

4. 情境領(lǐng)導(dǎo)：你是釘子，我用錘子；你是螺絲，我用改錐；

2 D1熱心的初始者→S1指揮；

2 D2夢(mèng)醒的工作者→S2教練；

2 D3勉強(qiáng)的執(zhí)行者→S3支持；

2 D4熟練的貢獻(xiàn)者→S4授權(quán)。

5. 如何有效教練下屬？

? 工具：六句口訣；

? 工具：BEST反饋法；

? 工具：GROW教練模型。

6. 如何進(jìn)行績(jī)效面談？

2 案例：某高管與下屬的績(jī)效面談的場(chǎng)景分析

第6章 人才管理的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題探討

1. 面對(duì)“奇葩”的新生代員工，怎么辦？

2. 面對(duì)說(shuō)泄氣話的下屬，怎么辦？

3. 面對(duì)拼命努力卻失敗的下屬，怎么辦？

4. 關(guān)注優(yōu)秀員工還是落后員工？

5. 員工發(fā)牢騷對(duì)不對(duì)？先批評(píng)還是先表?yè)P(yáng)？

6. 畫餅充饑，員工不愛(ài)吃，怎么辦？

7. 掏心掏肺，員工不領(lǐng)情，怎么辦？

8. 設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，員工不心動(dòng)，怎么辦？

9. 給予獎(jiǎng)勵(lì)，認(rèn)為應(yīng)得的，怎么辦？

2 案例：海底撈公司如何激勵(lì)和凝聚團(tuán)隊(duì)？

10. 員工離職留不留？如何留？又如何做離職面談？