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蔣小華 2020年度中國(guó)100強(qiáng)講師
新工匠精神的提出者與倡導(dǎo)者
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蔣小華:目標(biāo)與計(jì)劃管理  ——目標(biāo)制定與有效執(zhí)行
2016-01-20 1866
對(duì)象
中高層管理
目的
1.  通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,正確認(rèn)知目標(biāo)及目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì);  2.  學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定與目標(biāo)的分解;  3.  有效掌握做好部門(mén)的工作計(jì)劃和跟蹤的
內(nèi)容

C 課程大綱:

第1章    解讀目標(biāo)——企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng)

1.    目標(biāo)是什么;

2.    為什么要有目標(biāo);

3.    人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)?

4.    目標(biāo)管理的由來(lái);

5.    目標(biāo)管理的定義與實(shí)質(zhì);

6.    目標(biāo)管理的好處及缺憾;

7.    目標(biāo)管理應(yīng)避免的問(wèn)題;

8.    制定:科學(xué)性;執(zhí)行:管控性;完成:激勵(lì)性

9.    基層:認(rèn)同;中層:督導(dǎo);高層:重視

第2章   設(shè)定目標(biāo)——正確目標(biāo)是創(chuàng)造奇跡的動(dòng)力

1.    目標(biāo)確定的誤區(qū)

2.    目標(biāo)來(lái)自于哪里

3.    確定目標(biāo)的小竅門(mén)

4.    確定目標(biāo)的禁忌用語(yǔ)

5.    確定組織目標(biāo)的四個(gè)方法

6.    目標(biāo)分解的方法——?jiǎng)冄笫[法

7.    目標(biāo)分解時(shí)要遵循原則

8.    如何化解來(lái)自下屬的阻力

9.    設(shè)定目標(biāo)的七個(gè)步驟

10. 衡量目標(biāo)是否有效的標(biāo)準(zhǔn)

案例:北斗公司劉總的困惑

案例:某互聯(lián)網(wǎng)公司的目標(biāo)管理遇到的困境

工具:SMART原則、平衡計(jì)分卡

第3章   制定計(jì)劃——有計(jì)劃不忙,有原則不亂

1.    為什么人們常常不制定計(jì)劃

2.    制定計(jì)劃有什么好處

3.    什么是計(jì)劃

4.    計(jì)劃的特點(diǎn)與分類(lèi) 

5.    制定計(jì)劃的原則

6.    制定計(jì)劃的步驟與工具

7.    假定目標(biāo)不易執(zhí)行怎么辦

8.    合理的時(shí)間分配策略

案例:任林的問(wèn)題出在哪?

工具:PDCA循環(huán)、甘特圖

第4章   鎖定責(zé)任——責(zé)任會(huì)跳來(lái)跳去嗎?

1.    為什么員工會(huì)推卸責(zé)任

2.    責(zé)任像一只猴子,你是猴子的磁場(chǎng)嗎

3.    人多責(zé)任下降——一對(duì)一的責(zé)任

4.    鎖定責(zé)任的5個(gè)方法

演練:如何面對(duì)跳來(lái)跳去的“猴子”

案例:華為的僵化邏輯

第5章   檢查結(jié)果——人們不做你希望的,只做檢查的

1.    兩會(huì)制度:晨會(huì)+夕會(huì)

2.    5定原則:定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定量、定責(zé)

3.    有效檢查7大注意事項(xiàng)

工具:熱爐定律

案例:

第6章   獎(jiǎng)懲業(yè)績(jī)——沒(méi)有考核,哪有持續(xù)的執(zhí)行力?

1.    標(biāo)準(zhǔn):精確的量詞而不是形容詞

2.    時(shí)間:即時(shí)獎(jiǎng)罰,決不過(guò)夜

3.    效果:罰要心驚,獎(jiǎng)要感動(dòng)

工具:BSC平衡計(jì)分卡、高馬斯諾需求層次理論

案例:某企業(yè)老總?cè)绾巫寙T工感動(dòng)?

第7章   常見(jiàn)問(wèn)題

1.    目標(biāo)管理八大基本問(wèn)題

2.    目標(biāo)管理注意事項(xiàng)

3.    目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)較大偏差,怎么辦?

4.    如何避免機(jī)械式目標(biāo)執(zhí)行的困境?

5.    如何評(píng)估不太容易量化的員工的業(yè)績(jī)?

6.    學(xué)員提問(wèn)與討論。

行動(dòng)方案:531學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃

全部評(píng)論 (0)
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