近來收到中學同學給全班所有人的郵件。一下子見到這么齊全的郵箱地址，看到二十多年前共同奮斗考大學的那些男男女女的名字，心中涌起莫名的激動和悵惘。 八十年代中后期，考大學是一件非常痛苦必須拼命的事情，大學就是有限的那么幾所，錄取率還不到10:1，每一個上了高中的學生目光所至唯一指向就是大學。那個時候文理分科涇渭分明，理科是理所當然的選擇，因為“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，學文科似乎是個沒出息的選擇。但恰恰我就是不開竅，數(shù)理化成績總是徘徊在及格線上下，還經(jīng)常一不留神就見了底，十幾、二十幾分的時候都有過。于是中學生活一點都不愉快，特別是高中，每天都被極爛的考試成績壓得抬不起頭。曾經(jīng)想過改學文科，可對文理科的錯誤認識終究不能促使我下定決心。 不過同學里充滿各色人等，四十幾號人經(jīng)常會有驚奇、驚喜和樂事出現(xiàn)。學校里的同學也經(jīng)常三五結(jié)伙一同郊游、打籃球、閑聊神侃，當然不僅僅局限于同班同學。但這種狀態(tài)根本無法替代學習成績造成的困惑和郁悶。班主任李老師替我們一批學習成績差的學生考慮，讓我們?nèi)罂紟煼秾I(yè)（現(xiàn)在很多學校的中堅力量多是那時的師范生，“師范生”不是好學生的代名詞，各位看官不要怪我揭底啊），為此還特地到人民大會堂去聽當時的教委主任李鵬（后來的國務院總理、人大常委會委員長）的講話，鼓勵我們認真思考，不要放棄這個機會。但自尊心、面子等等莫名其妙的心理陰影總是趕不走，當年的高考成績雖然能進入大專專業(yè)學習，最終還是選擇了復讀，一定要考個本科。但方向的選擇已經(jīng)決定了努力不會有好結(jié)果，所以單純執(zhí)著地學習理科仍然產(chǎn)生了極其可怕的后果。好在后來師范類院校的北京外國語師范學院（現(xiàn)在改稱為首都師范大學外國語學院）可以文理兼收，于是我趁機混入了外語類院校。 突然間，一切變得完全不一樣。以前因為成績的不愉快隨風而去，每天上課都是圍繞著英語聽說讀寫譯進行，每天都會被簡單交流語言中所包含的文化信息所吸引。漸漸地，語言已經(jīng)不是語言，語言變成了我了解中國以及中國以外世界的通途，以前沒有見過、沒有聽過、沒有想過的大量信息噴薄而來?？粗車瑢W雖然都長著中國面孔，但大家嘴里冒出來的卻是聯(lián)合國中最常聽到的幾個不同國家的語言，說著口音不同的英語（為了掌握地道的發(fā)音，很多同學都經(jīng)常收聽當時還比較敏感的VOA、BBC等電臺節(jié)目，于是分別有了英音為主的一批學生和美音為主的另一批學生，當然加音和澳音的學生基本沒有），感覺甚是奇妙。我們也可以算是國內(nèi)比較早的大量接觸外國留學生的一批中國學生。因為美國留學生所占比例最大，年齡也相仿，大家的直接交流比較多，我們逐漸對美國文化所造就的美國人有了更加直接的印象和判斷。 語言類院校的學生以發(fā)散思維為主，像我這樣接受過嚴格理科訓練的學生不多，但很遺憾我的理科訓練并沒有給我很好的理科思維，于是我就成了很失敗的接受理科訓練的學生混入發(fā)散思維的文科學生中的典型之一，這也成了我大學生活中相對痛苦的一個構(gòu)成要素。隨著升入高年級，我的口語越來越嫻熟，越來越地道，甚至在全校新年聯(lián)歡會上表演的一個角色被大家誤以為是美國人在走秀（原因是我扮演的是坐在臺下進行舞臺表演指導的話劇導演，大家只能只聞其聲、不見其人）。大三、大四的大量課余時間，我是在學校圖書館度過的，當時真的是感覺到西方廣博的社會、歷史、文化、藝術(shù)各個方面都是那么的迷人，總覺得時間不夠（現(xiàn)在看來，人生的時間更加少了）。雖然大量的讀書讓我感覺很充實，可年輕人總會有很多問題，不少問題我自己根本不能平衡，甚至有很多事情現(xiàn)在也無法釋懷。但這就是人生。 想到大學生活里的這些內(nèi)容，我再次前往網(wǎng)絡上的同學錄，看看曾經(jīng)的同學們現(xiàn)在的軌跡。中學、大學已經(jīng)找到了隊伍，試著尋找小學的同學，但沒有結(jié)果（網(wǎng)絡是個好東西，相隔萬里、駐守在不同國度，大家仍然可以彼此聯(lián)系）。曾經(jīng)意氣風發(fā)的美少年，現(xiàn)在已經(jīng)滿眼城府，只有老友相聚才會再次迸發(fā)青春活力。曾經(jīng)痛苦有憾的中學生活、曾經(jīng)既充實又迷失的大學生活已經(jīng)遠遠地過去了二十年，可一切仍然深刻地影響著現(xiàn)在的我和我的同學們。捫心自問、自省，人生雖然已經(jīng)奮斗了二十年，雖然已經(jīng)成為一個社會人，但內(nèi)心里仍然裝著一個巨大的渴望，仍然對自己的人生充滿無限期待。 下一個二十年回首往來，希望不要再有什么遺憾留存。