昨天的課程很飽滿，教室里黑壓壓一片，報(bào)名前沒(méi)想到會(huì)來(lái)這么多人，不得不通知大家要早點(diǎn)到以免集中擁堵在門(mén)口。還擔(dān)心新年第一天上班會(huì)不會(huì)很多人遲到，非常意外，除了幾個(gè)人之外，絕大多數(shù)人員都在9點(diǎn)之前已經(jīng)到場(chǎng)。但還是有一點(diǎn)遺憾，就是為了晚到的幾個(gè)人課程延遲了10分鐘才開(kāi)始。這種現(xiàn)象以后絕對(duì)不允許出現(xiàn)，照顧了少數(shù)人，傷害了多數(shù)人。當(dāng)然，也希望我們的課程參與者能夠打起精神，既然對(duì)這門(mén)課程如此感興趣，為什么要損失一部分？恐怕還是習(xí)慣。 昨天的主持汪南很好，聲音柔但不嗲，沒(méi)有現(xiàn)在某些姑娘的那種矯揉造作。開(kāi)場(chǎng)很到位，條理很清晰，但又沒(méi)有過(guò)于凸現(xiàn)自己。王晨把戰(zhàn)友們蹂躪得不輕，當(dāng)然自己也被自己虐待了，為了追求更佳的效果。我喜歡這種作風(fēng)，這樣才能滿足我們服務(wù)人群的心理特點(diǎn)，就是一批愿意學(xué)習(xí)、愿意花大價(jià)錢(qián)學(xué)習(xí)的社會(huì)精英，特別是那些企業(yè)董事長(zhǎng)和總裁們，他們希望得到的是醍醐灌頂?shù)乃枷霙_擊和追求有設(shè)計(jì)感的的生活態(tài)度。 清華領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中心的任主任很強(qiáng)大，默默地給與支持，感謝！ 《強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)力》講了很多，但每次內(nèi)容都不相同，因?yàn)槊鎸?duì)的學(xué)員帶給我的靈感不相同。今天到場(chǎng)的既有培訓(xùn)公司也有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，這種時(shí)候的講法要不同以往。昨天把課程重新梳理了一遍，于是大致感覺(jué)又有了新意。但不管現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)容如何，聽(tīng)課人們的反應(yīng)總是一致：眼睛逐漸變直，脖子逐漸變軟，嘴角逐漸上揚(yáng)，腰背逐漸挺拔。 強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容如下： 當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)者們內(nèi)心的糾結(jié)：和諧抑或嚴(yán)厲？解：強(qiáng)勢(shì)。領(lǐng)導(dǎo)力御天下！ 當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)們的困頓：特質(zhì)，境界，能力，方法和成長(zhǎng)。 領(lǐng)導(dǎo)需要提高的兩個(gè)維度：個(gè)人修為（天賦，修煉），領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（思想，情感）。 領(lǐng)導(dǎo)需要解決兩個(gè)維度中的五個(gè)問(wèn)題：個(gè)人修為=天賦+修煉；修煉=磨難+學(xué)習(xí)；境界=胸懷+情結(jié)；溝通=化學(xué)反應(yīng)+物理變化；成功領(lǐng)導(dǎo)=佩服+害怕。 結(jié)束下場(chǎng)的時(shí)候，一位過(guò)道邊的小伙子使勁拍著巴掌，還抽空朝我高高地豎起兩個(gè)大拇哥。 于是，新朋舊友們紛紛涌來(lái)。 我的學(xué)微堂里的胡理平老師一身黃色道服亮麗耀眼，結(jié)束的時(shí)候，我把她介紹給大家，于是，珍愛(ài)身體的人們也紛紛把她圍了起來(lái)。 還有很多朋友近來(lái)要舉辦各種活動(dòng)，順道一起探討了合作。 當(dāng)然，出版社的領(lǐng)導(dǎo)不忘適時(shí)地提醒我：該動(dòng)筆了！