一、課程設(shè)計(jì)特點(diǎn)： 課程本身以“啟迪感悟+研討+提升”為授課循環(huán)，以解決實(shí)際問題為課程目標(biāo)，通過 視頻、頭腦風(fēng)暴、案例研討、情景練習(xí)等更多的互動(dòng)、體驗(yàn)方式，深入淺出，寓教于樂，幫助學(xué)員在聽、思、說、做、感、驗(yàn)等過程中理解、深化和固化課程內(nèi)容。 講授實(shí)用管理工具應(yīng)用，創(chuàng)建豐富“頭腦思考路徑”。 二、課程目標(biāo)及收益 1.建立有效的時(shí)間管理概念，了解自身利用時(shí)間的現(xiàn)狀，找到制約成效/工作效率提升的 障礙； 2.區(qū)分重要和緊迫，學(xué)會(huì)優(yōu)先次序管理； 3.建立有效的時(shí)間管理系統(tǒng)； 4.學(xué)習(xí)現(xiàn)代化和先進(jìn)的時(shí)間管理技術(shù)和實(shí)用工具； 5.學(xué)會(huì)如何通過技巧來排除工作中的各種干擾，合理安排各項(xiàng)工作； 6.掌握組織、實(shí)施、控制會(huì)議的技巧，學(xué)會(huì)會(huì)議管理的技巧與方法，提高工作效率。 第一講、時(shí)間管理對(duì)現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人的價(jià)值 引子案例：國內(nèi)B企業(yè)總經(jīng)理的一天 小組討論：此案例反映的問題很多，請(qǐng)你們僅從時(shí)間管理的角度談一談感想 1.為什么很多人感到壓力沉重？ 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：我一周最想完成的五件事情？ 思考： 1)目標(biāo)達(dá)成率 2)把時(shí)間用在刀口上 2.你知道你的時(shí)間成本嗎？ 第二講、什么是時(shí)間管理？ 1.浪費(fèi)時(shí)間的主要原因？ 2.時(shí)間管理的概念 3.時(shí)間管理的獨(dú)特性 第三講、時(shí)間管理方法及工具 1.高效人士的時(shí)效觀 案例：惠普老板的時(shí)效觀 2.時(shí)間管理的四個(gè)常用工具 3.時(shí)間管理的原則 4.時(shí)間管理的PDCA 第四講、領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間管理 1.在組織中推行戰(zhàn)略規(guī)劃管理和目標(biāo)計(jì)劃管理 2.在組織中倡導(dǎo)和鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)精神 3.勞心者治人—利用有效授權(quán)管理組織時(shí)間 有效授權(quán)的原則 目標(biāo)管理的方法 4.如何管理別人的時(shí)間 第五講、會(huì)議萬象的背后 1.為什么會(huì)議總是背離會(huì)議的初衷 2.解讀會(huì)議效率低下的原因所在 3.如何計(jì)算會(huì)議成本 第六講、高效會(huì)議管理必勝術(shù) 1.會(huì)議的組織和準(zhǔn)備工作 2.高效會(huì)議的管理必勝術(shù)——明確角色和職責(zé) 3.如何有效進(jìn)行會(huì)議 4.緊急處理會(huì)議中問題 5.會(huì)議結(jié)束的技巧