《道德經(jīng)智慧能量》
【適應(yīng)對象】 企業(yè)中、高層的領(lǐng)導(dǎo)人(董事長、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)級、經(jīng)理級)
【課程概述】
為何道德經(jīng)被譽(yù)為萬經(jīng)之王?被稱為帝王治國領(lǐng)導(dǎo)之奇書?
為何美國總統(tǒng)里根在國情報(bào)告中,用老子的治大國若烹小鮮這句話表
達(dá)他的領(lǐng)導(dǎo)理念?
為何漢唐盛世都是運(yùn)用老子的治國思想?為何唐明皇,康熙多位皇帝
都親自解注道德經(jīng)?
為何經(jīng)營之神松下,海爾張瑞敏,阿里馬云都推崇道德經(jīng)的智慧?我
們又如何領(lǐng)悟道德經(jīng)玄妙的領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)智慧,成就企業(yè)的無為而治與長
治久安。
【課程目標(biāo)】
1、 通過對老子生平,經(jīng)歷的了解,更深刻的領(lǐng)悟把握道德經(jīng)傳遞的
真意與核心。
2、 了解老子獨(dú)特的思維模式,世界觀,人生觀,理解無為而治的本
意與原理。
3、 學(xué)習(xí)老子的管理哲學(xué),明白道德法欲領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別,掌握治之于
未亂的管理精髓。
4、 修煉非權(quán)力性的領(lǐng)導(dǎo)魅力,篤行老子的自然方法論,實(shí)踐不言之
教的玄妙境界。
5 、 通過中西方領(lǐng)導(dǎo)力與文化的區(qū)別,讓管理者東學(xué)西漸,實(shí)施適合
中國的管理之道。
【課程時間】:1–-3天
【課程大綱】
一、老子與道德經(jīng)
引言:欲聞其道,先知其史。
(一)史上有幾位老子
1.老聃
2.老萊子
3太史公儋
(二)世上有幾本道德經(jīng)
1.王弼版
2.河上公版
3.帛書甲本,乙本
4 郭店竹簡本
(三)老子的出身,職業(yè)經(jīng)歷
1.伐冰之家,豪門貴胄
2.周柱下史 帝王之師
3.王子朝亂 辭周退隱
二、形而上者為道
引言:領(lǐng)悟老子的獨(dú)特思維,才能執(zhí)大象,天下往
(一)什么是道
1.道是規(guī)律, 解讀第1章
2 案例 恒大冰泉的啟示
3道是萬物生成者 解讀第25章
(二)什么是道的規(guī)律
1 反者道之動 解讀40章
2 弱者道之用 解讀64章
3案例 三株的啟示
(三)學(xué)習(xí)天道 行圣人道
1.天之道與人之道
2 案例 如何留住新員工
三、無為而治之道
引言:無為方可無所不為
(一)什么是無為
1.順應(yīng)事物本性 解讀2章
2.無為是不折騰 解讀3章
3 無為就是做減法 解讀48章
4 案例 星巴克的無為之道
(二)如何做到無為
1.破除名利心 解讀13 44章
2.謹(jǐn)慎治大國 解讀第60 章
3 . 不搞察察政 解讀第58章
4 . 案例 老干媽的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
5. 圣人無常心 解讀49章
6. 圣人不仁 解讀5章
7. 無為七步曲
a.謹(jǐn)慎使用決策權(quán)
b.條件具足方行動
c.事情完成則歸零
d.不迷戀過去經(jīng)驗(yàn)
c.避免過多行動 隨時預(yù)備
e.行動符合天道 沒有私欲
f.自己不為鼓勵下屬為
四、自然而然之道
引言:自然為人之師
(一)什么是自然
1.事物的本性與體現(xiàn) 解讀29章
(二)違背自然必?cái)?
1.改變生理自然必病 解讀12章
2.改變倫理自然必禍 解讀18章
3 改變道德自然必亡 解讀38章
(三)順應(yīng)自然必成
1. 道法自然 解讀章
2.天長地久 解讀46章
3 . 希言自然
4. 稻盛和夫的自然管理
五、上善若水之道
(一) 水之七德
靜生慧 解讀17章
(二)謙虛處下
高以下為基 解讀66章
(三) 柔弱勝強(qiáng)
1. 柔弱是自然之道 解讀17章
2. 柔弱是生存之道
3. 柔弱是必勝之道
六、 不爭共贏之道
(一)為何要不爭
1 . 殺敵一千,自損八百 解讀30章
2. 和大怨 必有余怨 解讀79章
(二)如何不爭善勝
1 . 以不爭為爭 解讀66章
2. 不與俗爭 解讀68章
七、 自勝知足之道
(一) 自勝者強(qiáng)
1 . 自知者明 解讀33章
2 . 企者不立 解讀22章
3 . 知為知也 解讀73章
(二) 知足者富
1 . 人生要求缺 解讀9章
案例 曾國藩的激流勇退
2 . 知足則常足 解讀46章
3 . 人生有三寶 解讀69章
案例 李嘉誠的成功之道
【課程特色】
從老子的思維模式,世界觀,哲學(xué)體系入手,結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀,直指核心,當(dāng)下得道。道術(shù)相合,以道馭術(shù),踐行老子自然方法論,知行合一,融會貫通。