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朱廣力:化工員工的抱怨——員工安全心理不容小視
2016-01-20 24538

原創(chuàng)提供—上海益西EAP 周老師, https://www.eapglobe.com/News.asp

 上海益西EAP化工心理專(zhuān)家,為你解讀企業(yè)安全心理學(xué)

 

近年來(lái)由專(zhuān)家研究企業(yè)事故發(fā)生原因發(fā)現(xiàn),約70%的工業(yè)事故發(fā)生在員工心理波動(dòng)情況下;而情緒因素與事故發(fā)生率的關(guān)系表明,工人愉快情況下工傷事故發(fā)生率低,憤怒、受挫、憂(yōu)慮時(shí)工傷事故發(fā)生率較高。由此筆者聯(lián)想到上海益西EAP所服務(wù)的化工生產(chǎn)企業(yè),由于員工大多處于一線(xiàn)生產(chǎn)單位,作業(yè)內(nèi)容簡(jiǎn)單重復(fù),工作時(shí)間一長(zhǎng),也容易使人產(chǎn)生“厭倦心理和倦怠感”。而心理學(xué)家研究表明心理問(wèn)題使得事故發(fā)生率提高了30%。

如何能在安全事故發(fā)生之前,未雨綢繆,提升企業(yè)效能,提高安全監(jiān)督和安全生產(chǎn)的積極維穩(wěn)意義?讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一線(xiàn)化工員工的心聲。

 一.車(chē)間員工心聲

 1.“我有個(gè)小小的要求,公司的職業(yè)健康檢查雖好,但是眾所周知,很多職業(yè)病是慢性的,日積月累,等檢查出來(lái)很多是不可治愈的,我對(duì)自己的身體很擔(dān)心……”

2.“唯有從源頭抓起才有效,很多次XX員工問(wèn)我冷焦水罐飄出的汽、焦炭塔除焦的水味太大了,而我們的操作員工因接觸久了漸漸適應(yīng)下來(lái),慢慢地就感覺(jué)不出來(lái)了,但是感覺(jué)不出來(lái)就代表沒(méi)有了嗎?合格的嗎?自欺欺人害的還是自己啊……”

3.“化驗(yàn)室每次采環(huán)境大氣,分析出來(lái)的指標(biāo)在哪?可信嗎?在焦炭塔上作業(yè),風(fēng)一吹空氣中全是焦粉,這也可以健康工作?太多太多了……”

4.“我真心希望企業(yè)為一線(xiàn)員工工作環(huán)境、身體健康著想,一個(gè)月僅有的200元保健費(fèi)能買(mǎi)來(lái)健康?我們一線(xiàn)員工怨氣沖天,如何保質(zhì)保量完成工作任務(wù),?安全生產(chǎn)如何能真正落實(shí)?企業(yè)的效益會(huì)蒸蒸日上?……”

5.“我也知道我們的裝置大,領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任重,但是公司薪酬改革的天平一直就沒(méi)想著傾斜于焦化車(chē)間,難道我薪酬不如人,勞動(dòng)強(qiáng)度就該大于人家?工作環(huán)境惡劣程度就該大于家?連最起碼的安全需求都無(wú)法滿(mǎn)足嗎?……”

6.“我們也不強(qiáng)求太多,也強(qiáng)求不來(lái),只希望能健健康康地干好本職工作,為自己、家人、企業(yè)盡自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)罷了!……

從上述員工的心里話(huà)中,由于車(chē)間工人工作性質(zhì)的特殊性,員工時(shí)常背負(fù)的安全生產(chǎn)壓力、工作環(huán)境單一惡劣、人際接觸面狹窄以及部門(mén)之間區(qū)別性對(duì)待等系列問(wèn)題,上海益西EAP心理幫扶專(zhuān)家建議公司從以下幾個(gè)維度來(lái)重點(diǎn)解決:

 1)生理耗竭:

具體表現(xiàn)為身體、心理的不適,長(zhǎng)久的惡劣環(huán)境,員工無(wú)意識(shí)當(dāng)中很容易認(rèn)為自己已經(jīng)患上“XX職業(yè)病”,久而久之,必將導(dǎo)致生理耗竭,職業(yè)“疑”病纏身。

2)心智枯竭:

從大家的埋怨聲中,我們能夠感受到大部分車(chē)間員工無(wú)意義感明顯,伴隨而來(lái)的是心力不足和自我評(píng)價(jià)下降。

3)情緒衰竭:

很多員工都說(shuō)這樣的工作環(huán)境是在“自欺欺人”,就像一群沒(méi)有精神的“行尸走肉”,從心理學(xué)的角度上來(lái)說(shuō)即表現(xiàn)為激情的喪失、情感資源的干涸,勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致煩躁易怒、悲觀沮喪,更有甚者會(huì)導(dǎo)致心理習(xí)得性無(wú)助,從而引發(fā)極度的低自尊和敏感、焦慮、抑郁和孤獨(dú)癥等心理問(wèn)題。

4)價(jià)值枯竭:

員工提到自己工作環(huán)境差,工資還低,不難發(fā)現(xiàn)他們對(duì)自己的價(jià)值感認(rèn)同度不高,主要表現(xiàn)特征為工作的無(wú)意義、無(wú)價(jià)值感,工作效率地下,時(shí)常感覺(jué)到不值得努力工作,離職傾向加劇甚至轉(zhuǎn)行。

5)人際關(guān)系問(wèn)題:

主要表現(xiàn)特征為冷漠麻木、自閉、無(wú)同情心,可能會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系弱化,導(dǎo)致部門(mén)間關(guān)系惡化,不利于企業(yè)整體發(fā)展。

6)潛在行為問(wèn)題:

一方面是可能在生產(chǎn)中將日積月累的心理問(wèn)題轉(zhuǎn)換成無(wú)意識(shí)的操作失誤行為,成為車(chē)間危險(xiǎn)生產(chǎn)的潛在“定時(shí)炸彈”,另一方面,針對(duì)一些性格暴躁或者孤僻抑郁的員工可能會(huì)引發(fā)一系列的攻擊行為或者自殘行為,更有甚者可能釀出血案。

二.一線(xiàn)員工EAP——安全心理學(xué)實(shí)操運(yùn)用

 現(xiàn)代社會(huì),人們開(kāi)始關(guān)注心理健康,因?yàn)樾睦斫】禃?huì)直接影響到人的生理健康。近年來(lái),人們也認(rèn)識(shí)到心理健康與安全生產(chǎn)之間的聯(lián)系。那么,怎么將“安全心理”的理念引入到企業(yè)安全生產(chǎn)管理之中,謹(jǐn)防因心理不健康而導(dǎo)致“心理事故”的發(fā)生,應(yīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理關(guān)注的問(wèn)題?!靶睦韱?wèn)題”在生產(chǎn)中表現(xiàn)為方方面面,比如,對(duì)于安全工作的模糊認(rèn)識(shí),持“命運(yùn)決定”論,“小心也沒(méi)用”等消極觀點(diǎn),這些心理問(wèn)題會(huì)導(dǎo)致員工經(jīng)常處于聽(tīng)天由命的被動(dòng)狀態(tài)。

針對(duì)類(lèi)似化工行業(yè)員工的相關(guān)問(wèn)題,上海益西EAP推出《安全心理學(xué)系列課程》,該而課程分為四大板塊(參見(jiàn)下表培訓(xùn)內(nèi)容),每個(gè)板塊課時(shí)1天。  課程價(jià)值:¥1680/人/天,同時(shí)訂購(gòu)四大板塊,享受絕對(duì)優(yōu)惠價(jià):¥6000/人/4天 (包括資料費(fèi)、茶點(diǎn)、VIP相關(guān)服務(wù))。同時(shí)贈(zèng)送個(gè)人心理健康測(cè)評(píng)服務(wù)一項(xiàng)。

 【課程對(duì)象】   

1. 負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的督導(dǎo)人員、流水線(xiàn)工人以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

2. 企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人、總經(jīng)理、公關(guān)部門(mén)主管

3. 從事一線(xiàn)危險(xiǎn)施工作業(yè)、工作壓力大的藍(lán)領(lǐng)

4. 各企業(yè)HR部門(mén)總監(jiān)、經(jīng)理、企業(yè)生產(chǎn)部主管及各部門(mén)相關(guān)管理人員等 

5. 所有熱切渴望改善工作狀態(tài),提升陽(yáng)光心態(tài)的社會(huì)人士

 

【課程特色

1.功能性:輔以安全心理學(xué)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo) 
2.全面性:身、心、靈三層次的成長(zhǎng) 
3.安全性:螺旋式下降與上升,預(yù)見(jiàn)性強(qiáng),避免創(chuàng)傷 
4.互動(dòng)性:現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)體輔導(dǎo)、心理體驗(yàn),安全預(yù)防等 
5.效果持續(xù)性:簡(jiǎn)單可行的方法,便于日后操作 
6.心理訓(xùn)練營(yíng)模式:心理學(xué)工作坊與企業(yè)培訓(xùn)的整合


【培訓(xùn)收益】

1.充份掌握安全隱患的成因與影響力   

2.建立事前防范及危機(jī)處理能力,將危機(jī)管理導(dǎo)入制度中  

3.從實(shí)務(wù)案例中發(fā)展正確的公關(guān)技巧  

4.配合實(shí)際演練訓(xùn)練學(xué)員面臨重大事故,臨場(chǎng)反應(yīng)能力   

5.強(qiáng)化學(xué)員建立風(fēng)險(xiǎn)分散及轉(zhuǎn)移技巧 

6.提升心理正能量,從性格、能力、意志秉性等多方面增強(qiáng)

 【培訓(xùn)內(nèi)容】

板塊一.員工安全感與心理防范

第一講 人的心理過(guò)程與安全

1. 人的心理過(guò)程與安全

 

2.感覺(jué)、知覺(jué)與安全——你的企業(yè)有“家文化”嗎?

 

3.人不是萬(wàn)能的——注意、不注意與安全

 

4.思維與安全——智力高不等于不出錯(cuò)

 

5.記憶與安全——機(jī)械動(dòng)作導(dǎo)致的失誤

 

6.情緒、情感與安全——是誰(shuí)觸發(fā)了你的情緒引爆點(diǎn)

 

7.意志品質(zhì)與安全——你的心理韌性高嗎?

 

案例討論:富士康事件的思索

 

 

第二講 員工八種不安全心理的思考

1.自我表現(xiàn)心理——不懂裝懂,盲目操作,生硬作業(yè)

 

2.僥幸心理——圖省事、盲動(dòng)作業(yè)

 

3.“經(jīng)驗(yàn)”心理——盲目自信的老員工

 

4.從眾心理——“一顆老鼠屎壞掉一鍋煮”

 

5.逆反心理——“85后員工”的最?lèi)?ài)

 

6.反常心理——警惕帶著情緒上班

 

7.冷漠心理——事不關(guān)己高高掛起

 

8.緊張心理——你的心理素質(zhì)過(guò)關(guān)嗎?

 

9.現(xiàn)場(chǎng)大討論:你屬于哪一類(lèi)

 

 

第三講 員工安全感構(gòu)建與心理減壓

1.“下班沉默癥”——“禍起誰(shuí)手”

 

2.工作熱情曲線(xiàn)——每況日下VS波濤澎拜

 

3.企業(yè)惡性時(shí)間引發(fā)的連帶效應(yīng)

 

4.你的企業(yè)有“安全心理診所嗎”?

 

5.適時(shí)撫慰VS業(yè)績(jī)提成

 

6.應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠的6R策略

 

7.提升情緒智能——內(nèi)觀法

 

8.樹(shù)立企業(yè)價(jià)值觀——重塑員工“自我心像

 

新鮮事跡:山東兗礦集團(tuán)開(kāi)設(shè)“企業(yè)心理安全診所”

 

 

第四講 員工心理安全與樂(lè)活文化構(gòu)建

1.今天你樂(lè)活了嗎——健康,可持續(xù)生活方式

 

2.新興生活型企業(yè)”——企業(yè)就是你的家

 

3.繼承發(fā)揚(yáng)原始文化+創(chuàng)新模仿樂(lè)活思想

 

4.企業(yè)瞭望臺(tái)——細(xì)心呵護(hù)員工心理健康,快樂(lè)工作,可持續(xù)發(fā)展

 

5.員工就是企業(yè)的“臉”

 

6.中國(guó)員工心理健康工程的簽約客戶(hù)調(diào)查報(bào)告

 

GOOGLE公司案例:帶寵物上下班

 

 

 

板塊二.危機(jī)管理心理學(xué)

……

板塊三.安全生產(chǎn)與工程心理學(xué)

……

板塊四.安全預(yù)防與管理心理學(xué)

……

“僥幸心理、節(jié)能心理、麻痹心理、逆反心理、逞能心理、湊趣心理、冒險(xiǎn)心理、從眾心理……”作為典型的安全違章操作心理,你擁有幾個(gè)?

 管理者如何在競(jìng)爭(zhēng)中變‘求生存’為‘謀發(fā)展’、變壓力為動(dòng)力?如何在安全隱患與機(jī)遇來(lái)臨時(shí)能夠及時(shí)有效的處理危機(jī)、把握機(jī)遇?如何為企業(yè)在危機(jī)階段出謀劃策?還在等什么,益西給你答案。 

 

上海益西EAP心理學(xué)應(yīng)用課程

 

A   做心靈教練型的HR及管理者系列(1-3天)

B   職業(yè)規(guī)劃與信念重塑(1-2天)

C   招聘面試與績(jī)效訪(fǎng)談心理技巧(1-2天)

D   培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部心理輔導(dǎo)員(3-15天)

E   洞察之道心理學(xué)系列(1-6天)

F   婚戀情商工作坊系列(1-6天)

G   EQ情商效能與溝通系列(1-3天)

H   壓力與情緒管理系列(1-3天)

I   組織變革與積極轉(zhuǎn)型系列(1-2天)

J   顧問(wèn)式銷(xiāo)售與談判心理學(xué)系列(1-3天)

K   積極領(lǐng)導(dǎo)力系列(1-2天)

L   七商智慧打造四養(yǎng)女人(1-2天)

M   工作與生活平衡系列

N   性福男女系列

 

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