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員工心理疏導(dǎo)與教練技術(shù)的卓越踐行者
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朱廣力:上海益西尊心集團(tuán)宣傳圖片
2016-11-25 3279
對象
心理學(xué)愛好者或心理方面有需求的人士
目的
解除心理困擾
內(nèi)容

職場心理風(fēng)險(xiǎn)管理專家上海尊心心能原EAP員工減壓幫扶中心為您提供組織健康診斷、職場心理健康教育培訓(xùn)、個(gè)體減壓咨詢輔導(dǎo)、員工健康輔導(dǎo)專員培養(yǎng)、績效領(lǐng)導(dǎo)力教練以及員工減壓屋建設(shè)等的服務(wù);并提供團(tuán)隊(duì)拓展/精品戶外定制/城市尋寶/美食DIY/童軍訓(xùn)練營/高端親子活動(dòng)/白領(lǐng)聯(lián)誼等開心活動(dòng)的策劃和定制服務(wù),以求全方位緩解職場壓力,預(yù)防職場心理風(fēng)險(xiǎn),降低關(guān)鍵人才流失率,提升團(tuán)隊(duì)心態(tài)績效和行為績效水平。



朱廣力老師介紹:

上海益西企業(yè)EAP心理援助機(jī)構(gòu)EAP高級顧問、企業(yè)心理培訓(xùn)師

EAP心理輔導(dǎo)師/心理疏導(dǎo)實(shí)務(wù)崗位能力認(rèn)證項(xiàng)目 實(shí)操培訓(xùn)導(dǎo)師

NLP簡快治療師/婚姻家庭治療師/職業(yè)規(guī)劃師

組織診斷分析與壓力預(yù)防對策系統(tǒng)培訓(xùn)師

日本EQ-ELP 情商效能溝通訓(xùn)練師

美國供應(yīng)鏈管理協(xié)會注冊管理師

中國心理學(xué)會會員/心理學(xué)碩士


      12年國企和外企服務(wù)與管理經(jīng)驗(yàn), 10年企業(yè)EAP項(xiàng)目運(yùn)營和企業(yè)員工心理輔導(dǎo)培訓(xùn)專業(yè)經(jīng)驗(yàn),熟悉石油、石化、電力、金融、IT通訊、航空、能源、電子等國企和外企員工的心理壓力情況,精通裁員干預(yù)和離職輔導(dǎo)。擅長用整合的模式處理婚姻家庭、青少年成長、性格對職業(yè)選擇等如何與原生家庭關(guān)聯(lián)的問題。對求助者的幫扶教練中,善于發(fā)掘求助者未曾開發(fā)的自我療愈的能力、理念轉(zhuǎn)化的能力和適應(yīng)工作與生活系統(tǒng)平衡的能力。教練中通過覺察、感受、連接、欣賞、放下、替代的體驗(yàn)互動(dòng)模式,讓求助者成長幫扶和輔導(dǎo)納入一個(gè)運(yùn)用咨詢師“本體”-“空性”覺知當(dāng)下的系統(tǒng)當(dāng)中,并與求助者建立信任開放的“下對下”的教練關(guān)系,引領(lǐng)求助者看到新的選擇和發(fā)展方向,最終實(shí)現(xiàn)求助自助的教練幫扶目標(biāo)。


培訓(xùn)咨詢領(lǐng)域:


企業(yè)EAP心理援助項(xiàng)目與教練型領(lǐng)導(dǎo)力-(EmployeeAssistance Programs-EAP)—職業(yè)選擇與家庭樹、職場壓力管理、員工的團(tuán)體減壓、職業(yè)倦怠、上下級關(guān)系、情緒疏導(dǎo)與釋放、溝通技巧、性格調(diào)適、企業(yè)內(nèi)部心理輔導(dǎo)員的培養(yǎng)等


婚姻家庭與親子溝通咨詢—夫妻關(guān)系,婆媳關(guān)系,子女教育與隔代教養(yǎng),婚戀心理,婚外情,家庭溝通技巧,性愛心理,睡眠障礙,性格調(diào)適,墮胎與流產(chǎn)心理創(chuàng)傷輔導(dǎo),危機(jī)干預(yù)等


授課風(fēng)格-動(dòng)、靜、知、覺、觀、慧, 聚焦心態(tài)認(rèn)知與感受層面當(dāng)下的改變


教練和輔導(dǎo)宗旨是充分尊重每一個(gè)人,深入挖掘和激發(fā)人的潛能,凈化目標(biāo),去除心態(tài)或習(xí)慣上的障礙,助人自助,使其能擁有一個(gè)快樂淡定的人生。授課緊扣現(xiàn)場所呈現(xiàn)的團(tuán)體動(dòng)力和場域的力量,以現(xiàn)場學(xué)員所呈現(xiàn)的行為表現(xiàn)為實(shí)操案例,教學(xué)靈活,發(fā)人深省。授課脈絡(luò)始終圍繞著學(xué)員的醒覺、蛻變、突破三個(gè)目標(biāo)來開展。朱老師也是一位富有愛心和包容心的專業(yè)人士,以其內(nèi)在的和諧寧靜、系統(tǒng)感性的風(fēng)格,對受導(dǎo)學(xué)員的提升給予始終如一的支持。

其工作坊、咨詢式特色的課堂氣氛詼諧輕松,完全從員工的自省機(jī)制出發(fā),循序漸進(jìn),以人為本,讓學(xué)員以感悟體驗(yàn)為核心,并將培訓(xùn)效果“潤物細(xì)無聲”地融入學(xué)員的工作和生活中!




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