一、【基礎(chǔ)信息】

1.      

課程系列：人力資源管理

2.      

課程名稱：“我命由我求”職業(yè)生涯規(guī)劃

3.      

授課時長：2017月11日5日1天， 上午09：30-下午16：30分

4.      

授課人數(shù)/地址：人數(shù)50人左右。

地址： 上海市普陀區(qū)長壽路360號2612室。

5.      

組織形式：分小組進行，每組7-8人

6.      

目標(biāo)學(xué)員：新入職員工，各級管理者、職業(yè)規(guī)劃困擾者、轉(zhuǎn)型創(chuàng)業(yè)者

7、 目標(biāo)厘清投資： 680元/人，含茶水點心費用，開票800元。 增值稅普票，名目：咨詢費

8、 報名咨詢：13601674349（同微信）

9、 支付方式

【支付寶支付】 215193922@qq.com, 支付時請務(wù)必備注“姓名/微信號/報課人數(shù)/手機號碼/報課名稱及日期”

【以下長按微信二維碼支付】支付時請務(wù)必備注“姓名/微信號/報課人數(shù)/手機號碼/報課名稱及日期”

二、【課程大綱】

1.       為什么要做個人職業(yè)生涯規(guī)劃

?      馬斯洛的需求層次理論介紹

?      職業(yè)生涯的內(nèi)涵與意義

?      職業(yè)生涯發(fā)展階段理論介紹

?      什么是職業(yè)錨：職業(yè)錨測試

2.       個人職業(yè)生涯規(guī)劃

?      職業(yè)生涯的模式：幾個小案例討論，講師點評

?       職業(yè)價值觀測試

?      制定個人職業(yè)生涯的原則：分組討論并分享一個案例，講師點評

3.       審視自我－我是誰

?      個性與職業(yè)：引入一個小故事，請各小組分析不同人的特性

?      霍蘭德職業(yè)性格與職業(yè)性向測試，判斷自己的性格，并介紹不同性格的特點

?      興趣對職業(yè)生涯的影響：興趣類型與相應(yīng)職業(yè)圖表展示

?      分小組討論：農(nóng)藝師帕弗利克的故事，講師最后點評

?      能力類型與職業(yè)匹配的原則

?      現(xiàn)場練習(xí)幾個能力測試：一般能力測試、創(chuàng)造力測試、管理能力測試

?      自我分析參考提綱：對自己做一次分析

?      隨機抽取一個人，做PDP測試

?      講師點評該人的個性與職業(yè)發(fā)展

4.       外部環(huán)境分析－我在哪

?      社會環(huán)境分析

?      組織環(huán)境分析

5.       對職業(yè)生涯確立目標(biāo)

?      職業(yè)生涯目標(biāo)的確定

?      專業(yè)技術(shù)型、行政管理型、自我創(chuàng)業(yè)型

?      案例討論并分享：從軟件工程師到物流策劃師；兩位MBA的不同發(fā)展路線

?      如何選擇目標(biāo)：工具介紹

?      案例參考：某職業(yè)經(jīng)理人的個人職業(yè)生涯規(guī)劃

6.       實施職業(yè)生涯目標(biāo)的策略

?       如何分解自己設(shè)定的目標(biāo)：案例參考――分段實現(xiàn)大目標(biāo)

?       目標(biāo)分解的方法

?       一些可行的方案，僅供參考

7.       測評反饋評估

?       測評反饋評估的必要性

?       職業(yè)生涯成功的全面評價

?       職業(yè)生涯成功的個人因素

8.      

如何推進員工的職業(yè)生涯規(guī)劃管理

?      職業(yè)生涯設(shè)計的步驟

?      員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計要點：幾個問題，分組討論

?      職業(yè)生涯規(guī)劃的有效途徑

?      關(guān)于工作豐富化與崗位輪換對員工職業(yè)生涯的影響

三、【職業(yè)規(guī)劃投資】  680元/人，含茶水點心費用，開票800元。

開具增值稅普票，名目：咨詢費

四、【課程形式】

本次培訓(xùn)1天，朱廣力老師主講，同時配置現(xiàn)場助教1名。培訓(xùn)學(xué)員50人以內(nèi)。分組互動式教學(xué)，每組8-10人，分為5組。全場封閉式培訓(xùn)，小組間進行PK并評選出優(yōu)勝小組一名和優(yōu)勝個人一二三等獎各一名。以下是過往培訓(xùn)現(xiàn)場參考：