2019年3月6日，春風(fēng)和煦、人聲歡騰，上海市金山劍橋?qū)嶒炛袑W(xué)以“劍指智能，橋接科普”為主題的首屆科技節(jié)開幕式暨IKP（愛科普）青少年科普教育實踐基地授牌儀式圓滿舉行。

金山區(qū)教育局副局長黃萍、金山區(qū)科委副主任陸富官、楊浦區(qū)社創(chuàng)科普產(chǎn)業(yè)研究院理事兼執(zhí)行院長車琳女士、理事兼副院長韋升余先生、研究院IKP（愛科普）青少年STEAM創(chuàng)客教育實踐中心主任朱廣力先生及其項目助理薛俊女士、劍橋?qū)嶒炛袑W(xué)董事長蔣志明先生、校長張超雄先生、師生以及部分家長等共約600人參加了本次活動（朱廣力）。

本次科技節(jié)為期一個半月，分為四個階段，由科技主題演講大賽、科普達(dá)人知識競賽、STEAM科技制作競技賽、未來科技繪畫大賽暨創(chuàng)客機(jī)器人初體驗四大部分組成。劍橋?qū)嶒炛袑W(xué)與上海楊浦區(qū)社創(chuàng)科普產(chǎn)業(yè)研究院共同合作策劃、實施，旨在讓科普走進(jìn)校園，進(jìn)一步推動學(xué)校科技創(chuàng)新教育活動開展，打響學(xué)校科技特色教育品牌，營造學(xué)校濃郁科學(xué)探究氛圍，激發(fā)全體學(xué)生崇尚科學(xué)的精神。

開幕式活動中，楊浦區(qū)社創(chuàng)科普產(chǎn)業(yè)研究院IKP（愛科普）青少年STEAM創(chuàng)客教育實踐中心程老師為同學(xué)們呈現(xiàn)了精彩的講座——《生活中的科學(xué)》。講座分享了什么是創(chuàng)客，什么是工程設(shè)計等科技知識，并讓同學(xué)們上臺合作體驗“承重塔”的制作，家長代表們也紛紛參與到4個小組PK中，一起感受STEAM創(chuàng)客的魅力。大家積極投入，收獲滿滿（www.yxeap.com）。

金山區(qū)科委

陸富官副主任致開幕詞

金山區(qū)教育局

黃萍副局長宣布科技節(jié)開幕

最后，張超雄校長發(fā)言指出，首屆科技節(jié)意義重大，校方與楊浦區(qū)社創(chuàng)科普產(chǎn)業(yè)研究院進(jìn)行了多次探討，在研究院的指導(dǎo)下對科技節(jié)的系列活動做了詳細(xì)、科學(xué)的規(guī)劃，并進(jìn)行了數(shù)次調(diào)整，爭取讓本屆科技節(jié)圓滿舉辦，讓廣大同學(xué)們感受到科技之美，體驗生活，感悟生活，去創(chuàng)造生活的美。

科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕也已拉開。祝愿劍橋?qū)嶒炛袑W(xué)的每位同學(xué)在本屆科技節(jié)活動中都能以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、昂揚的斗志，創(chuàng)新的理念和拼搏的精神參與其中，善于挑戰(zhàn)自我，敢于超越自我，感悟科技魅力，譜寫更加精彩輝煌的學(xué)習(xí)、生活樂章！

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i-KP愛科普

青少年創(chuàng)客教育實踐發(fā)展中心

是上海楊浦區(qū)社創(chuàng)科普產(chǎn)業(yè)研究院專門從事青少年科普教育及創(chuàng)客教育服務(wù)的二級機(jī)構(gòu)。

本中心致力于整合國內(nèi)外科普教育各方資源，通過開展各類形式多樣的科普科創(chuàng)活動，為提高廣大青少年的科學(xué)素養(yǎng)、提升科創(chuàng)能力而努力。目前已為全國多家中高職院校及中小學(xué)提供科普教育和創(chuàng)新實驗室

ZIB 智伴

兒童教育陪伴機(jī)器人上海交流中心

本中心致力于智伴兒童教育陪伴機(jī)器人的產(chǎn)品推廣、市場通路建設(shè)和城市合伙人的招商加盟與團(tuán)隊培育服務(wù)。

新奇樂 科技營地研學(xué)

營地致力于提升青少年的生活能力和生活藝術(shù)，改善促進(jìn)家庭親子關(guān)系， 強(qiáng)化青少年的“人與自然和諧”的人生觀和世界觀，為中國培養(yǎng)世界美譽公民。

自閉癥 AI干預(yù)輔導(dǎo)中心

中心致力于將人工智能的應(yīng)用創(chuàng)新與自閉癥的傳統(tǒng)心理干預(yù)和行為干預(yù)相結(jié)合，通過小批量樣本的長期臨床觀察和案例搜集，逐步探索人工智能機(jī)器人在自閉癥兒童的社交陪伴和情感交流方面的科技作用，為星星世界的孩子編織一面明媚的天空，為家長增加一絲希望的陽光。

目前中心已經(jīng)接待20多個孩子進(jìn)行長期的干預(yù)輔導(dǎo)。