為什么孩子不再聽我的話了”、“我對(duì)孩子付出了全部心血，為什么他的心愿卻是希望我被車撞死”??青春期孩子的家長(zhǎng)總有許多困惑和委屈。12月7日下午，近70位家長(zhǎng)，聚集本報(bào)會(huì)議室，聆聽了深圳極具人氣的著名心理咨詢專家蔣平老師主題為“如何與青春期孩子相處”的講座。 經(jīng)典語錄  1.一部分家長(zhǎng)每天重復(fù)無效的同樣方法，卻想得到一個(gè)不一樣的結(jié)果。 2.許多父母每天都在不知覺地詛咒孩子，或是消極暗示孩子，不相信孩子能變好。 3.只有當(dāng)父母眼神充滿了愛，是信任的，是堅(jiān)定時(shí)，孩子才能感到：自己一定是個(gè)好孩子！如此，孩子才能變成真正的好孩子。 當(dāng)教育無效時(shí)， 就是你的話不靈通了  作為有著近30年心理咨詢經(jīng)驗(yàn)的老師，蔣平認(rèn)為，當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育無效時(shí)，其實(shí)就是，家長(zhǎng)的教育辦法不靈通了，家長(zhǎng)說的話不靈通了。
  不靈通有三大原因：一是家長(zhǎng)并不真正了解孩子；二是愛的傳遞產(chǎn)生了問題；三是家長(zhǎng)的教育方式方法有問題。
 “孩子究竟怎么想的，父母并不真正了解。父母很愛孩子，但孩子并沒有感受到?！?有一個(gè)女孩，形象很好，成績(jī)很差。爸爸是董事長(zhǎng)，媽媽曾經(jīng)是教師，后來做了全職媽媽，為女兒的成長(zhǎng)付出了自己的所有。但是，媽媽跟女兒之間的沖突非常大，以至女兒的三大愿望都是希望不再見到媽媽：“希望我媽被車撞死”，“希望我媽永遠(yuǎn)不要見到我”，“希望我永遠(yuǎn)不要見到我媽”。 女孩為什么會(huì)這樣？因?yàn)?，愛的傳遞發(fā)生了問題。 幫孩子，首先要了解孩子  蔣平說，現(xiàn)在許多孩子的特征都很“高”：高智商、高營(yíng)養(yǎng)、高敏感、高脆弱、高自我、高叛逆等；唯獨(dú)缺少自尊和自我價(jià)值感。而那些脆弱，比如，選擇自殺的孩子，往往就因?yàn)槿狈ψ宰鸷妥晕覂r(jià)值感，才走上了令人扼腕的不歸路。
 “如何幫助孩子呢？首先，父母要了解孩子的內(nèi)心。了解了才能有效地幫助他們，讓他們感覺到自己的存在有價(jià)值，他活著對(duì)別人有用。如此，他就不會(huì)輕易選擇自殺了。”
  預(yù)防孩子走極端，最關(guān)鍵的兩點(diǎn)在于，1.培養(yǎng)孩子自尊感。而最好的辦法，就是培養(yǎng)的他的自我價(jià)值感。因此，溝通能力培養(yǎng)很重要。溝通能力不行，交往能力不行，就會(huì)讓孩子感到無能，就無法與父母、老師和同學(xué)好好相處。不能好好相處，就會(huì)有挫折感，也就沒有了自尊。2.要讓孩子覺得自己可愛。許多人受歡迎，并不是因?yàn)槁斆?，而是可愛。然而，我們的許多“差”孩子，家長(zhǎng)不僅沒培養(yǎng)他的溝通能力，卻又因?yàn)槟鐞?，使得他失去了為別人服務(wù)、做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，從而沒有了價(jià)值感。這時(shí)，父母又天天批評(píng)他，指責(zé)他一點(diǎn)都不可愛。如此惡性循環(huán)，孩子的問題就一定會(huì)發(fā)生。
  “孩子身上到底發(fā)生了什么？孩子內(nèi)心的感受、想法是什么？他為什么變成了一個(gè)問題孩子？家長(zhǎng)完全一無所知。可嘆的是，一部分家長(zhǎng)每天重復(fù)無效的同樣方法，卻想得到一個(gè)不一樣的結(jié)果！” 
比如，一個(gè)孩子，常年請(qǐng)老師作文化課輔導(dǎo)。但是，孩子的成績(jī)一直維持在三四十分。于是，便出現(xiàn)了這樣的怪圈：父母重復(fù)地給孩子請(qǐng)家教，孩子重復(fù)地考三四十分。父母為什么不反思——這方法有用嗎？是不是該換個(gè)方法和思路？想一想，孩子到底怎么了？ 
讓愛先行一步 
 “靈通有效的親子溝通藝術(shù)，要把握好三個(gè)原則：1.準(zhǔn)確把握孩子；2.運(yùn)用愛的語言；3.運(yùn)用有效的方式。父母只有做到這三點(diǎn)，才能幫助孩子幸?？鞓返爻砷L(zhǎng)?！?許多父母每天都在夢(mèng)寐以求孩子能改變。然而現(xiàn)實(shí)情況卻是：許多父母每天都在不知覺地詛咒孩子，或是消極暗示孩子，不相信孩子能變好。  蔣平認(rèn)為，家庭教育說到底，就是愛的傳遞，感覺的傳遞，信心的轉(zhuǎn)移。如果父母都能用充滿愛的語言來聆聽孩子，用愛的語言來和孩子談話，孩子就能感受到父母的愛、信任與安全感。當(dāng)父母不是用指責(zé)的話語，而是用愛的語言，實(shí)際上是在告訴孩子：我樂于幫助你。當(dāng)孩子感覺到了這份愛，孩子就愿意信任父母。
 “也就是說，只有當(dāng)父母眼神充滿了愛，是信任的，是堅(jiān)定時(shí)，孩子才能感到：自己一定是個(gè)好孩子！如此，孩子才能變成真正的好孩子?！?那么，任何時(shí)候，都請(qǐng)給孩子以積極的鼓勵(lì)吧！
  有家長(zhǎng)問：“如果孩子出現(xiàn)反復(fù)怎么辦？”“那也要堅(jiān)持原則，絕不妥協(xié)；方法友好，絕不含糊。”“還是要相信孩子一定可以變得更好！讓孩子明白只要他自己愿意改變，一切都可以好起來！”蔣平堅(jiān)定地回應(yīng)道。
 讓孩子感受到愛的語言
  愛的語言特征是什么呢？如何才能讓孩子感受到來自父母的愛的語言呢？ 蔣平給出的答案有5點(diǎn)：關(guān)愛、理解、包容、著重成長(zhǎng)、平等反思。  具體說就是：溝通中，總是能以關(guān)愛孩子為出發(fā)點(diǎn)；總是能站在孩子的角度充分理解孩子；總是能對(duì)孩子無條件接納；總是能著眼于幫助孩子成長(zhǎng)；最后，總是能不斷反思自我的不妥之處?！翱傊痪湓挘悍彩怯幸嬗诤⒆由硇?a target="_blank" style="color: black;" >健康發(fā)展的事，就堅(jiān)決支持！凡是不利于孩子身心健康發(fā)展的事，就堅(jiān)決反對(duì)！”  蔣平進(jìn)一步詮釋愛的語言特征：“‘你講到我心里去了’，這句話是理解，折射出的是換位思考。包容是，批評(píng)孩子時(shí)，是不接受他做的不當(dāng)?shù)氖隆Ｖ爻砷L(zhǎng)，是我們懂得，每個(gè)人的成長(zhǎng)，都伴隨著錯(cuò)誤或痛苦。而錯(cuò)誤，就是讓孩子最好成長(zhǎng)的東西。比如，孩子打人是壞事。但是，我們可以借助反省它，讓孩子得到成長(zhǎng)。在人格上，親子是平等的。當(dāng)父母和孩子溝通無效時(shí)，就要民主協(xié)商、請(qǐng)教，不斷反思。所有人的改變，最終都是自己的改變。咨詢師和家長(zhǎng)，都是陪伴的人?！?nbsp;
孩子的學(xué)習(xí)問題， 關(guān)鍵在他自己  
父母尊重孩子，就是要尊重他們內(nèi)心的想法。任何一個(gè)孩子發(fā)生了問題：學(xué)習(xí)問題、品行問題等，父母首先要做到了解孩子內(nèi)心的感受。唯有此，才能給出正確的方法，幫助孩子。
  “我什么辦法都用盡了，可孩子就是我行我素。怎么辦？”有家長(zhǎng)問。
  “即便你山窮水盡了，也不要絕望。這時(shí)，不妨直接問孩子：你認(rèn)為，怎么樣才能把學(xué)習(xí)搞好？”如果這句話不足以有力量，不妨再問他這樣三句話： 你想要什么？你到底想要什么？！ 你能做什么？你到底能做什么？！ 你在做什么？你到底應(yīng)該做什么？！ “這三句話，適合每一個(gè)面臨人生問題的人。當(dāng)你遇到問題，不妨這么問問自己；
當(dāng)別人遭遇各種問題時(shí)，也不妨這么問問他。所有的問題，都能在問中得到解答?！?問完了，再告訴他：解決學(xué)習(xí)問題，關(guān)鍵在于自己。父母、老師、培訓(xùn)班等，都是你的輔助。你只要用心就一定能學(xué)好。什么是用心？用心就是‘一定能學(xué)好’的暗示；用心就是要把學(xué)到的知識(shí)，在大腦中變成視覺畫面；用心就是要用自己的語言，理解所學(xué)到的知識(shí)。