培訓師行業(yè)進入了千軍萬馬獨木橋的慘烈競爭階段,不再是會什么講什么!而是要把自己的經(jīng)驗、學識與企業(yè)需求快速接軌,快速打造適合的課程!
在這個時代,培訓師拼的是知識、經(jīng)驗的熟練度,和市場應(yīng)對的靈活性。專注一個領(lǐng)域,能講多套課程,才是投入產(chǎn)出比最優(yōu)的模式。
經(jīng)常要問的是:“我的資源和才智能做哪些事?能為誰創(chuàng)造什么價值?解決哪些問題?這些問題解決與否有何利害?是否屬于小投入、大效益的購買活動?”以此為核心延伸出的課程才是有價值的產(chǎn)品。好的產(chǎn)品要能夠解決瓶頸問題,如同“萬事俱備只欠東風”的東風一樣。
執(zhí)著本業(yè),與時俱進,不斷研發(fā),日新日高,精益求精,謙卑勤奮,自強不息,是培訓師價值的源頭活水;因此可以說:培訓師在一個領(lǐng)域內(nèi)課程(培訓內(nèi)容)的多少,客觀地反映出他的專業(yè)精深程度和從業(yè)時間長短,以及老客戶的多少(課程太少無法留住老客戶),以及勤奮與否。這是從量變到質(zhì)變不斷更新、升級和突破的過程。
因此,培訓業(yè)同樣不是懶人呆的地方。優(yōu)秀的培訓師通常在與人合作之前思想已經(jīng)到達,并深切感染別人,使人耳目一新,豁然開朗;這就是培訓師的“溢襲感”
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