為什么要付出百分之二百的努力去學(xué)習(xí)！

平等思維教育基地

有家長問：

       唐曾磊老師，您好！孩子現(xiàn)在上高二了，但是他不想把全部精力用到學(xué)習(xí)上，他說“現(xiàn)在全用完了，到高三就沒有可挖掘的了?！蔽腋⒆诱f“你現(xiàn)在不花百分之二百的努力，以后就會后悔了！”

       我不知道這樣說對不對？但孩子現(xiàn)在還挺焦慮的，表現(xiàn)在考試前睡不著，影響有些科目的發(fā)揮。

        請問唐老師，像孩子這種既不想把全部精力用完，又因為焦慮的情緒影響學(xué)習(xí)的情況，我該怎么去幫？

唐曾磊老師解答：

       這位家長的問題中提到“我跟孩子說‘你現(xiàn)在不花百分之二百的努力，以后就會后悔了！’我不知道這樣說對不對？”這肯定不對，我的回答是，這個說法一定是錯的！因為您說完了以后孩子是什么表現(xiàn)呢？——“但孩子現(xiàn)在還挺焦慮的，表現(xiàn)在考試前睡不著，影響有些科目的發(fā)揮?！边@就證明您的說法是錯的。

        這位家長，您明顯地在給孩子壓力，所以您是錯的。不要讓孩子付出百分之二百的努力，您這樣說會把孩子嚇壞的，爭取讓孩子付出百分之八十的努力就能提高成績。只有高效地學(xué)習(xí)才能夠減少努力的時間，提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績。

        所以，這位家長，您要跟孩子說“我們怎么能夠只付出百分之八十的努力就可以得到別人付出百分之百，甚至百分之一百五到二百的效果？”怎么能做到？我告訴您答案，就是好好用我們的方法，方法用得越好，學(xué)習(xí)效率越高，好好用我們的方法就可以使孩子高效地學(xué)習(xí)。

        根本的方法是什么？就是做到頂峰、持續(xù)改進，就是我們的臨界點的推移，就是用好我們的各種三步法。

     （本文整理自平等思維唐曾磊老師平等教育家庭幸福之道網(wǎng)絡(luò)課程）  

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