堅持做正因，好結果將會不期而至

  ——第93期認真能力訓練營俞臻媽媽的分享

按照我們訓練營的傳統(tǒng)，在訓練營的前三天，我們每半天會安排一名老學員家長來做一個分享，分享一下她與平等思維結緣以來，自己和孩子的成長和進步。

在第93期認真能力訓練營中，第一個分享的老學員家長是來自河北石家莊的俞臻同學的媽媽。她已經(jīng)在平等思維學習了四年了，孩子跟著基地老師上數(shù)學模塊課，每次上課都能安心、踏實，孩子越來越有自信。媽媽積極學習家長課，堅持寫幸福日記，智慧水平越來越高，成為了家里的“溫泉”，家庭幸福指數(shù)一路飆升！

在前不久的中級班上，這位家長的收獲也是非常大的。

下面我們就請俞臻媽媽來分享一下她的進步！

俞臻媽媽：

各位家長，各位同學，大家好！感恩許老師給我這次分享的機會，我先自我介紹一下，我是俞臻同學的媽媽，網(wǎng)名叫“時光雕刻”。

接觸平等思維到現(xiàn)在已經(jīng)整整四年時間了，當年和所有的媽媽一樣，我也覺得自己特別愛自己的孩子，為了自己的孩子可以付出一切，但是結果并不好。

一次偶然的機會，就是一上QQ就會彈出一個騰訊新聞的小窗口，當時唐老師博客上的一篇文章是《要不要教孩子善良？》就彈出來了，我一看，這就是平時困擾我的問題，就順手點了進去。這篇文章就是說好多人都擔心善良的人會容易受欺負，唐老師用三言兩語就把這件事情給闡述清楚了，被欺負不是因為我們善良，而是因為我們不夠強大。我就覺得唐老師太智慧了！

然后就繼續(xù)看唐老師博客里的其他文章，我越看越覺得唐老師真是太智慧了！

  當時我跟自己的孩子關系特別不好，我就覺得我那么愛她，我每天都看著她的臉色，可是她就是老不高興。孩子一回家就進自己的房間，把門給鎖上，而且又膽小、又愛哭。當時的那種情況，有時候氣得我簡直就想一頭碰死。

后來，在唐老師的博客里又看到了平等思維訓練營的消息，我就毫不猶豫地報了名了?，F(xiàn)在我就想，人這一生當中，上天讓咱們遇到什么事情，無論是讓咱們難受的還是開心的，永遠要相信，上天都是為了咱們好的。

想想，像我這樣的人，懶散又有渾身的毛病，如果不是因為在我最在意的地方，就是我的孩子這里有了問題，我想，即使是看到了和平等思維結緣的機會，可能也不會來的。所以，老天讓我和孩子之間發(fā)生問題，就是為了給我抓住這個和平等思維結緣的機會。

后來，在訓練營中聽了唐老師講課以后，我就感覺，唐老師在我的人生中幫我打開了一扇窗，讓我看到了不同的世界，聽到了不同的聲音，他讓我去思考，讓我去覺知，從此就改變了我的生活，我和孩子的關系越來越好。

從小我是跟著姥姥長大的，我和父母之間有很多的隔閡，和弟弟之間的關系也不算好。其實，從心里來說，我們是彼此相愛的，我特別愛我的家人，但是我們在一起的時候，卻經(jīng)常搞得彼此很難受。

通過學習平等思維，我知道應該怎么做了，在心里要做到對其他的人無限的接納，我要改變自己，總去看對方好的地方。慢慢地，我感覺自己也沒有做什么，但是我和家人的關系卻在越來越好，越來越融洽，所有的事情都變得特別的好。

我覺得唐老師帶咱們讀的《金剛經(jīng)》，這個佛法真的很微妙。當我們依著這個做的時候，就會發(fā)現(xiàn)在生活當中，我們只做該做的事情，不去想任何別的事情，那些好的事情就會不期而至，真的是這樣。

我就想，我和大家分享點什么呢，就分享一些我能想到的吧。

我們家長都希望孩子，因為最開始就是為孩子來的，我們希望我們的孩子學習好，在我跟唐老師學習的這幾年中，一點一點過來，到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我對孩子的學習成績真的不在乎，她成績的好壞牽引不了我的心。

以前，我的孩子一出現(xiàn)什么狀況，我的心就會被孩子的這個狀況給牽引住，情緒上就會波動很大。后來，我就問自己“為什么孩子一出狀況，我的心中就亂了？”后來，我自己就去自省、去覺知，我就理清楚了，是因為當孩子一出現(xiàn)什么狀況的時候，我自動地，就是不由自主地就會把這個狀況看得不僅僅是這個狀況了，我會把這個問題放大很多。

比如說，孩子的學習不好了，我就會想學習不好就考不上好的大學，考不上好大學將來就找不到好工作，找不到好工作就找不到好對象，然后她的人生就完了……然后自己就覺得特別緊張，每次孩子出狀況，我都會這樣。

后來，我就想，這個事情其實是我自己的一種心不干凈，通過孩子的這一個狀況自己去胡思亂想很多沒有用的東西，而不是針對這個問題去解決這個問題，我不是去想在這個點上怎么幫助孩子去做好。

就是這樣，我一點一點地把自己心里的執(zhí)著給清理掉。

而且，在和孩子相處方面，每次感覺到孩子在和我“擰”的時候，都是因為我在某個點上是有執(zhí)著的，對孩子是有要求的。因為，這種要求在孩子感受起來就是一種壓力，讓她不舒服了，所以，她就要和我“擰”。這個時候，孩子的所有“聰明才智”就都會用在和我“擰”上了，光顧著和我對著干去了，她反而不會去想“我怎么做才是好的?！?/span>

所以，要想幫助孩子，我覺得就是放下執(zhí)著，放下執(zhí)著，這就是最大的正因。

比如說，聽《金剛經(jīng)》這件事，咱們家長們聽《金剛經(jīng)》都會覺得特別好，都希望孩子早上也能夠來聽一下，讓孩子吸收一下這個智慧。但是，孩子可能上課就特別辛苦，早上起早可能會困，困了可能就不想來聽。

一開始的時候，我就特別希望孩子跟我一起聽，可是，孩子不想聽，她就在那睡覺，我瞅著她睡覺我就特別難受，在聽《金剛經(jīng)》這個事上孩子和我挺對抗的。后來，當我理清楚我的心了以后，我就跟孩子說“因為聽《金剛經(jīng)》是規(guī)定，只要參加訓練營的學生都必須得聽，你去了以后如果累了，想睡就在那睡吧?！比缓蠛⒆泳蛠砹耍谖遗赃?，不一會兒就會趴在桌子上了，其實她不一定是真的睡著了。

  我就覺得孩子渾身的每一根汗毛都在感受媽媽的情緒，來看看我會不會因為她聽經(jīng)的時候睡覺這個事，心被牽動。孩子的這種情況，我一看就知道她是在干什么，所以我就心很平，就沒管她，睡就睡吧。

  后來，孩子判斷媽媽在這一點上是“及格”了，所以，以后她就自覺地來聽經(jīng)了。

  所以，孩子們在聽經(jīng)的時候，有時候您看著他挺累的，趴著呢，其實他不一定睡著。即使他迷迷糊糊的，一會兒聽一會兒不聽，他依然會有收獲。在家里，現(xiàn)在我盡量就去做，每天抽個時間去讀《金剛經(jīng)》，我讀的時候會讀出聲音來，我瞅著孩子在旁邊在玩手機呢，但是，我哪里讀錯了，她都知道。這就是熏習的力量。

  別管怎么樣，孩子只要來了就比不來好，對不對？所以說，從這個上面來說，所有的事情咱們就放下執(zhí)著，不要對孩子有任何的要求。只要安好自己的心，孩子的心就安了，他心很安了，用不著和誰“擰”的時候，就會知道自己做什么會好的。

  唐老師講的所有的東西，在這四年來，我都是親身驗證的，因為我自己很笨，有時候唐老師說了，我知道了，但是要做的時候我做不到，因為自己的心不干凈。但是擰來擰去，繞了很多彎，最后做到的時候就驗證了，唐老師說的這些都是絕對地正確的。

  孩子自接觸平等思維后，就進步得特別快，我就屬于這種以前做得不好的，孩子的問題比較大的，所以我用的時間就要稍微長一點。我首先要安自己的心，然后要修復和孩子之間的關系，慢慢地我才能看到效果，這是有一個過程的。

  這個時候，無論結果怎么樣，我們一定要堅持聽課，堅持學習，然后反省自己，因為這就是一個過程。只要我們堅持去做，結果一定會好的。

有一段時間我和孩子說話，孩子就惱了。唐老師不是要求咱們覺知嗎？其實，當時自己是不覺知的。當時跟孩子說話，自己覺得很小心了，但是一張嘴孩子就惱了，我也不知道她為什么惱。

很多家長可能也會遇到這種情況，我給大家提一個小的建議，一個就是咱們上心法課（唐曾磊老師網(wǎng)絡課，現(xiàn)已改為“平等教育家庭幸福之道網(wǎng)絡課程”）的時候積極做作業(yè)，如果有機會在課堂上被點評的話，真的是極大的福分。我當時被唐老師“扒皮”的時候，是心里挺難受的，但是越難受這個效果就越好。

  另一個建議是，大家現(xiàn)在現(xiàn)場聚在一起，非常有機會暴露自己的問題。在自己不覺知的點上，其他的家長，咱們一塊學習的朋友就能給咱們指出來，指出來以后自己就去想一想。慢慢地，發(fā)現(xiàn)自己的問題，慢慢地去理清楚。

有的時候和孩子的溝通的結果不好，我們就可以跟各位媽媽們說一下我們是怎么做的，自己不覺知的地方可能別人就能給發(fā)現(xiàn)，這個不分學習時間的長短。

因為，經(jīng)常大家聚在一起的時候，雖然我比其他的媽媽學的時間長，我跟她們講事情的經(jīng)過，當時我跟孩子說了什么話，人家一下子就能找出我的問題。所以，大家只要在一起都可以互相幫助的?，F(xiàn)在我的家庭和生活已經(jīng)非常好了，我的孩子也越來越好，各方面真的越來越好！

前一段時間參加的是唐老師開的“中級班”，那個“中級班”的主題叫《智慧人生》。在中級班，唐老師就講了一些更高層次的東西。

這個中級班必須得聽過初級班的家長才有資格上，中級班的課程讓我看清了很多的東西。中級班回去了以后，我馬上就把學習到的東西運用到了我的工作當中。

在今年年初的時候我就做了今年的工作計劃，今年的工作計劃就是要把工作做細致，服務做細致，員工培訓做細致。但是，怎么去做細致，我心里其實是不清晰的。中級班回來以后，我就把基地教給孩子的學習方法運用到了員工培訓方面，就是用理解定義定理的方法去逐句、逐詞地理解我們的行業(yè)術語。

在這次培訓的時候就發(fā)現(xiàn)，我們大人身上也存在很多浮躁的問題，原來認為自己知道的一些概念，實際上是不太準確的。

我就覺得這種深入學習的效果就能另我們每一個員工的水平絕對都遠遠超于其他員工的水平。

比方說我們的是服務行業(yè)，我們就明確了一點，一定要永久地傳遞下去,就是每一天比銷售額更重要的事就是和顧客交朋友，要回頭客。就是做生意時，不執(zhí)著掙錢才能掙到錢。這些東西，都是在唐老師的帶領下，在中級班學習到的。

通過這幾年學平等思維，提高自己，我和顧客、員工還有批發(fā)商之間的關系都特別好。我們同行之間，他們都特別愁留不住員工這個問題，但是這個事情對我來說太簡單了，一點問題都沒有。

所以說，這些所有的改變，我生活中的改變，我自己的脫胎換骨，都和四年前我接觸了平等思維有莫大的關系。接觸了平等思維以后，我就是一個“信”字，我相信平等思維是好的，就因為這樣，我才能脫胎換骨，生活才能越來越好。

    所以，在這里，我真的心里特別感恩唐老師。以前有的媽媽第一次來，聽完我的分享就問我“你分享得那么好，你是不是個托兒??？”其實，咱們是一樣的，為什么我感情這么深，因為我學習平等思維四年的時間了，因為我在這里得到了絕對比接觸平等思維時間短的家長和朋友們更多的益處。所以得到的越多，這份感恩的心越強烈，真的就是這樣的。

    今天我就說到這吧，謝謝大家！ 

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