怎樣幫孩子重拾學(xué)習(xí)的信心？

平等教育唐曾磊老師答疑

有家長(zhǎng)問(wèn)：

孩子今年16周歲，休學(xué)兩年，還沒(méi)有上學(xué)的想法，我想幫孩子，想問(wèn)問(wèn)他問(wèn)題出在哪里。我把書(shū)也找出來(lái)了，可他根本就不看，而且，只要我一提這個(gè)問(wèn)題，孩子就閉嘴不談。我對(duì)孩子說(shuō)“還是和媽媽的關(guān)系不鐵，所以不愿意和媽媽的說(shuō)?！?/span>

放手兩年多了，就為了和孩子搞好關(guān)系，我做得還是不好。我的問(wèn)題到底在哪里？

唐曾磊老師解答：

我們來(lái)說(shuō)一下這個(gè)問(wèn)題，一個(gè)孩子如果有兩年不讀書(shū)了，他會(huì)坐不住。因?yàn)?，學(xué)校里的生活和他以前的那種生活相差非常大。他會(huì)不習(xí)慣學(xué)校里，比如45分鐘一節(jié)課，那樣的時(shí)間安排。

讓孩子長(zhǎng)時(shí)間地離開(kāi)學(xué)校是很有問(wèn)題的，各位家長(zhǎng)，千萬(wàn)千萬(wàn)不要輕易地決定讓孩子離開(kāi)學(xué)校，這種做法很麻煩。如果長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)學(xué)校，又不能在一個(gè)地方好好地學(xué)習(xí)，那么，他身子上就會(huì)長(zhǎng)出“懶蟲(chóng)”。這個(gè)“懶蟲(chóng)”會(huì)讓他學(xué)習(xí)的時(shí)候坐不住，課堂上45分鐘的時(shí)間坐不下來(lái)，自己學(xué)習(xí)的話(huà)也學(xué)不下去，一旦這個(gè)“懶蟲(chóng)”強(qiáng)大到一定程度就非常麻煩。

  不要說(shuō)兩年，大家想，僅僅兩個(gè)月的暑假，有的孩子都會(huì)“玩瘋”了。過(guò)完了暑假，有的家長(zhǎng)跟我說(shuō)“這孩子都玩瘋了，在學(xué)校坐不住，回家了作業(yè)也不想做。好幾天，甚至一個(gè)禮拜都恢復(fù)不到上學(xué)的狀態(tài)去！”所以說(shuō)，這個(gè)“懶蟲(chóng)”是很麻煩的。

這位家長(zhǎng)，您現(xiàn)在需要跟孩子商量，幫助他找出一個(gè)辦法來(lái)。比如，學(xué)一個(gè)孩子喜歡的東西，或者找到一個(gè)孩子喜歡的方法，慢慢地讓孩子一步一步地進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。

一開(kāi)始的話(huà)可以一天學(xué)兩三個(gè)小時(shí)，慢慢地到一天能夠?qū)W四五個(gè)小時(shí)，后來(lái)再到六七個(gè)小時(shí)，逐漸地進(jìn)入到每天學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

  提示這位家長(zhǎng)，這個(gè)過(guò)程需要讓孩子愿意地、開(kāi)心地去進(jìn)入，并且，這個(gè)過(guò)程是需要您用非常大的耐心去接納和陪伴孩子。也就是說(shuō)，在這個(gè)過(guò)程中，您不應(yīng)該期待孩子很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，很快地考一個(gè)好成績(jī)，甚至很快地就可以參加中考、高考。這些想法都要先放下，先去幫助孩子回到學(xué)校，能夠跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)再說(shuō)。

這位家長(zhǎng)，如果您有這樣的耐心，可以跟我們基地的老師聯(lián)系，讓我們基地的老師跟孩子聊一聊，看看能不能幫助他。

如果您沒(méi)有這個(gè)耐心，假設(shè)孩子是初一離開(kāi)的，今年上初三了，您期待著他馬上就能考上高中，如果是這樣的想的話(huà)，您這個(gè)要求我估計(jì)我們這兒是做不到的。

我們這可以幫孩子逐漸地回到學(xué)校，幫孩子逐漸地能夠坐下來(lái)學(xué)習(xí)，逐漸地能夠適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，再逐漸地可以幫他找一個(gè)相應(yīng)他水平的學(xué)校，這是我們平等思維教育基地能做到的事情。