有家長問:
唐老師,您好!我家孩子現(xiàn)在已經(jīng)初三了。初一、初二時學(xué)習(xí)還可以,可這初三剛開學(xué),孩子做作業(yè)就很吃力,假期的時候說給他補補課,孩子又不同意。
請問唐老師,現(xiàn)在,我該如何幫孩子呢?
唐曾磊老師解答:
“假期的時候說給他補補課,孩子又不同意?!边@已經(jīng)是過去的事情了,我們不提。孩子現(xiàn)在做作業(yè)很吃力,說明孩子現(xiàn)在是需要幫助的。
如果您現(xiàn)在就孩子在假期里沒補課這件事去說孩子、罵孩子,孩子就會抵制您,他就不愿意聽您的建議、接受您的幫助。
所以,對孩子以前的錯誤不再提,他現(xiàn)在做作業(yè)很吃力,那么就去針對這個做作業(yè)的困擾去幫助他,讓孩子接受這個幫助,去改變。
我們假期里曾開了一個“在校學(xué)習(xí)方法班”,其中就有教孩子如何寫作業(yè)的方法,我們十一的時候還會開一期這個班。這位家長,如果您需要的話,可以跟基地老師聯(lián)系。
(本文整理自平等思維唐曾磊老師家庭幸福之道網(wǎng)絡(luò)公益課堂)