高三考媽分享:安心做好考前的每個當下!
唐老師好!基地的各位老師,各位家長大家晚上好!我是基地的老學員家長岳洋媽媽。
感謝基地給我這個分享的機會,我的進步一直很慢!平等思維不僅是在幫助孩子們提升學習能力,更是幫助我們家長自我修煉的大道。為了深入學習,我先后3次去基地參加家長課,期間我主動跟一些進步快的家長交流,從他們身上學習好的經(jīng)驗和做法?;丶液?,我?guī)缀趺刻焐舷掳嗟穆飞稀⒆鲲埜杉覄蘸湾憻挄r都聽唐老師的《壇經(jīng)》、《金剛經(jīng)》、《道德經(jīng)》和家長課講座,有些內(nèi)容是反復在聽,而且每聽一次就有一次的感悟和收獲。
經(jīng)典好,唐老師結合教育智慧講得更好,越聽越覺得真是博大精深啊!我從中明白了自己與孩子的溝通不好,就是自己的貪心太重,總是自以為是地干涉孩子的學習和生活,管得太嚴,約束太多,令孩子非常討厭,幾乎沒有讓孩子自由的成長的空間,我欠孩子的太多了,欠賬是要還的,我就寫幸福日記。每次寫幸福日記,我都看孩子很順眼,可是只要幾天不寫,我看孩子的眼神就會是挑剔的,就會看不到他的優(yōu)點,怎么辦?
我明白這不是孩子不好,而是我自己的心又起偏見了,又戴有色眼鏡看孩子了,我的心又不干凈了。于是我不敢懈怠,每天堅持寫幸福日記,并請思琦媽媽(老學員家長)幫我修改,這樣一段時間后,看孩子的眼神又溫和了,又是贊賞的目光了。孩子舒服,我自己也舒服。
為了讓孩子能在思想上繼續(xù)被唐老師的智慧所熏陶,我每天都把自己覺著對孩子有啟發(fā)的內(nèi)容精心挑選一段,在吃午飯時跟孩子一起聽,一來幫高三的孩子放松,二來引導孩子做一個智慧的人。就這樣我們把唐老師在92期訓練營上的《金剛經(jīng)》解說全聽完了,還聽了部分《道德經(jīng)》。
孩子的內(nèi)心種下了 “我的心情我做主”、“做正因得正果”、要有“金剛般智慧”的種子,當他想換個內(nèi)容的時候,我知道自己能力有限,想起唐老師說的小時候我們看的愛國電影、英雄故事給我們的教育和熏陶,于是我又精心找了電視上的一些大師節(jié)目,午飯時和孩子一起看,這樣也陸續(xù)看完了比如清華校長《梅貽琦》、婦科大師《林巧稚》、《冰心》、《聞一多》、《梁思成》、《陳寅恪》、《華羅庚》、《林語堂》、《錢學森》、《葉圣陶》等等上百個祖國各領域的前輩大師生平傳記,孩子每次都有很深的感悟,這些大師們高尚的情操、身處逆境的堅忍不拔,頑強不息的奮斗精神和強烈的愛國情懷都深深影響著他。
飯后他每次都要聊聊他的感悟和崇敬之情,我就跟他聊唐老師的因果,這些大師們的成就都形象生動地不斷印證了唐老師的正因正果律,孩子非常認同。他看了這么多,得出的結論是大師都是在物質(zhì)上非常簡單,而在事業(yè)上卻是永無止境不斷追求的人,他越看越自律,頭腦越清醒,遇事越冷靜,精神追求越高。老師說這孩子比同齡人要懂得多,更成熟,更理性,精神世界很豐富。他的作文成績也在不斷提升,屢得高分。
今年元旦孩子去北京面授,由于我自己的疏忽大意,導致孩子從克市到烏市的飛機延誤,雖然我百般求助機場,但是沒能登機。出了機場我在不停怨自己的時候,孩子沒起一點情緒,沒有一句怨我的話,卻說怨他自己,因為是他自己要趕飛機,自己沒把時間算好就是怨自己,讓我不要自責,并且果斷決定立即乘出租車去烏市,爭取趕上從烏市到北京的飛機。
路上要走4個多小時,他就在車上做數(shù)學試卷,做元旦作業(yè),由于他單獨坐車跑夜路,天冷路滑,為了讓我安心,他叮囑我回家去聽老唐的《金剛經(jīng)》,不要告訴爸爸,因為告訴爸爸的話,爸爸除了埋怨我和他自己也擔心外沒有任何實際作用,路上他每隔一段時間就給我發(fā)短信報平安。
我給他的短信也不斷肯定他的冷靜、果斷、有擔當。這樣緊趕慢趕到機場時最后一班飛機也飛走了,孩子又當即決定在機場賓館睡覺,趕第二天早上頭班飛機,后來我才知道那晚上他又學習到深夜。我非常敬佩孩子非凡的智慧和勇氣,他遇事的冷靜和果斷處理真是讓我刮目相看,我真的很欣慰!孩子說這次教訓讓他深刻體會到了家長如果不用教育的方式讓孩子明白,社會就會用教訓的方式讓他明白。所以今后無論去哪里他都絕不會再遲到。
4月份有位同學嫉妒他,揚言要打他,我在外地出差,家教老師告訴我每年高考前都會有一些學不動的差生盯著好學生搗亂,把人打傷住院,好學生也是血氣方剛也會報復的,之后再打架,這樣導致好學生最終無法參加高考。孩子又不愿意告訴我們那男生的名字,我知道后很擔心,先找唐老師求助,唐老師建議要么在校要么回家學習,避免在路上接觸。
我也給班主任打了電話讓她想辦法阻止,班主任后來給我回復讓我放心,她說找孩子談了解決辦法,但是我兒子沒有采納,孩子很有主見,他有自己的辦法,老師反映說你的孩子現(xiàn)在變化很大,自主意識很強,高二時他到老師那里,每次總是我媽說怎么怎么,我媽要我怎么做…現(xiàn)在卻是我怎么想的,我決定怎么辦,孩子真的很有主見了,相信孩子吧,他有能力處理好這件事情的。老師讓我放心,安心工作。原來他下課與男同學結伴走,打出租車回家,我立馬就安心啦。
再說說閉嘴吧,唐老師課上曾說:不中聽的話一句都是多余的,作為家長要么肯定,要么閉嘴。一句驚醒夢中人!從那之后我先管住自己的嘴,孩子原來做得不好的地方,我不再提醒、不再建議,而是忽略不計,相反就去找他做得好的地方,去鼓勵,并把鼓勵停留在當下,我記得可意媽媽提醒的:你急著鼓勵孩子,鼓勵完急于讓他趕緊做下一件事嗎?
于是我只是鼓勵他當下做的正因:他早起背書十分鐘我鼓勵他做得好;他去老師家里做數(shù)學,回來晚了,我鼓勵學習踏實認真、不怕困難;他學累了鍛煉身體,我不再可惜時間被浪費了,而是鼓勵他堅持鍛煉的好,身體是革命的本錢;他中午不回家,跟同學在校外吃完飯一起背書,我鼓勵他積極上進、團結互助;他考試有失誤了,我說第一名也會有遺憾,鼓勵他找老師分析原因想出下次改善和提高的辦法就是進步,等等。孩子奇跡般越來越坦誠、越來越自律、越來越愛主動跟我聊他的學習,聊他的計劃,包括給我安排要幫他做的輔助事宜,原來根本都不愿讓我插手學習的。
現(xiàn)在,孩子每天都給我講他的想法,講他學到的知識,比如國家的大政方針:一帶一路對國家經(jīng)濟發(fā)展的作用、亞投銀行對世界經(jīng)濟的影響、講歷史講人文等等,每次都是興致勃勃。我每次都能從他那里學到很多新知識,不斷贊嘆孩子的進步!
他對自己的要求也更高、更嚴了,越是沒考好的科目越是迫不及待地跟我說出來,讓我?guī)退治鰡栴}出在哪里,我每次都能平心靜氣地試著用單破不立一句一句問下去,他自己很快就能找到問題原因并去改善。
春節(jié)前我還不停地給基地發(fā)他的光榮榜,后來孩子跟我說別發(fā)了,學習是他份內(nèi)的事情,他就應該做好這件事,沒什么好夸的,我尊重了他的想法,之后不再發(fā)了。但他還是一如既往地努力學習,孩子目前已經(jīng)經(jīng)歷了6次模擬高考,每次他都反思和總結,在考試心態(tài)和方法上他會找老趙老師探討,以前他要跟老趙聊什么不讓我知道,現(xiàn)在聊完之后馬上就告訴我都聊了些什么,都有哪些收獲,孩子深刻體會到功夫要花在平時,把基地的方法在平時用好,把平時當高考來對待,那么高考也就是平常事了。
我現(xiàn)在就是他的好幫手,每天他吩咐我做的事情我就盡最大努力做好,他不吩咐我的時候,我就安心做自己的事,白天專心工作,下班照顧生病的父母,晚上在臥室研究高考志愿,還看了連續(xù)劇《百年虛云》、《平凡的世界》、《前世情緣》(以前打死我都不看電視的,就總盯著孩子的學習),當我沉浸在故事里,孩子學習間隙走過來看我時,我都不好意思地說:“哎呀,我把你忘了,我是不是特不像話?”孩子卻說:“沒有,媽,你現(xiàn)在就很好,你在做自己喜歡的事情,我就希望你這樣。你這樣我反而更能安心學習”。
我跟瀟錦媽媽(基地的老學員家長)說:“自己心里咋這么清閑了呢,是不是不對呀,孩子很讓我省心,我都不知該做什么好了?!彼f:“沒關系,咱們這樣是對的?!蔽也盘嵪聛怼:⒆幼约赫f有時候挫折也是他成長的財富,只要是他親身經(jīng)歷的,他都會有感悟,我原來總是自以為是的給他很多,但那不是他自己悟到的,他不想接也接不住,現(xiàn)在是他自己悟到的,那就是他的。
距離高考還有幾十天了,我說:“兒子,老師講這段時間很多同學都學不動了,急躁起來,坐不住了,但是你卻相反,你能坐得住、坐得穩(wěn)、學得進去,還爭分奪秒,比以前更刻苦了,你真是像老師說的那樣與眾不同呢”。
他說:“媽,我現(xiàn)在所學的可能將來都用不上了,在這短短的幾十天里我更要抓緊,學好了對我考大學是很有幫助的,否則將來想補沒有機會了,我一點都不能松懈?!蔽衣犃苏娴暮苄牢浚∈裁丛挾疾挥枚嗾f,只是用贊嘆的眼神看著他。
就這樣他每天早晚自己定了鬧鐘,早上中午都早起復習,并要我每天在他要求的時間去看看他起來沒有,再幫他落實做到,其實每次我過去都看到他已經(jīng)起來在復習了,基地的模塊課也上得很好,每次課前把需要解決的問題先給老師發(fā)過去,課上也很注意限時訓練,得到了老師的表揚。
由于丈夫很忙,幾乎不回家,我就把孩子的情況說給丈夫聽,丈夫感慨地說:“孩子真的長大了!”去年赫赫同學(化名,基地老學員)考完后,我曾經(jīng)向他媽媽取經(jīng),她說:“考之前做好每個當下,考試結果順其自然,只要孩子正常發(fā)揮,考好了我們隨喜他?!蔽冶凰牡ㄉ钌畹馗袆?,讓孩子做他自己吧,其實考上大學只是又一次新的開始,而不是結束。就像唐老師說的:靜待花開,安靜就是最好的因。
前幾次基地要我分享,我都推辭了,我覺得自己真的不夠格,今天的分享依然有我很多的自以為是,我還有很多沒做到的地方。面對高三的孩子我現(xiàn)在的做法對嗎?請?zhí)评蠋煱艉?。我這一路走來,不斷破除我執(zhí),不斷覺知自己的起心動念,我還要更細地學習,更多地去操作,向正能量家長們學習!
最后衷心感謝思琪媽媽!感謝可意媽媽!感謝瀟錦媽媽!感謝正能量群里的所有家長!感謝基地的老師們!更加要感恩感謝唐老師,讓我走在回家的路上!
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