寫給那些好強(qiáng)的為教育孩子苦惱的家長 平等思維唐曾磊 　　人的苦惱往往來自于自己的要求過高，就如您說的，“我真的是一個(gè)既要面子又好強(qiáng)的人”，這樣一個(gè)人，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己沒有能力和智慧解決面對的問題的時(shí)候，就一定會痛苦不堪了。 　　孩子的成長過程，會不斷出現(xiàn)我們預(yù)料不到的問題，如果不是一個(gè)很有智慧的人，往往都會被弄得焦頭爛額。 　　有智慧體現(xiàn)在首先懂得溝通，知道孩子的成長一定會是不斷出現(xiàn)問題的。所以，出現(xiàn)問題是正常的，不要著急，從容處理問題。這時(shí)候如果基于面子，就會首先情緒化，而情緒化即是愚蠢，一定會給我們解決問題帶來負(fù)面影響。 　　其次，知道未來孩子要成長為什么樣的人，也就是說，知道對孩子怎么樣的教育是最恰當(dāng)?shù)?。比如，我說過，您的孩子就像她的名字，蘊(yùn)含了無限的靈氣，很多成人的頭腦都跟不上她。這樣的孩子，如果遇到有智慧的老師，他們會承認(rèn)這一點(diǎn)，并善意地呵護(hù)和滋養(yǎng)孩子的靈氣；如果遇到了沒有智慧的老師，他們就一定會說孩子有問題，這樣孩子一是會吃很多的苦頭，二是她的靈氣會不斷地被磨滅而不是被發(fā)展。 　　學(xué)校的教育有些是好的，但有些不夠好，學(xué)校培養(yǎng)的往往是相對統(tǒng)一化的人，而不是發(fā)展孩子們的天賦。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教育對孩子的幫助不大，或者某些地方起到相反作用的時(shí)候，家長就需要利用自己的智慧幫助孩子。所以，對于一位真正負(fù)責(zé)任的家長來說，自己的成長是責(zé)無旁貸的。 　　很多時(shí)候，您會發(fā)現(xiàn)您根本無法指望那些人。 　　最后，量力而行，知足常樂。很多時(shí)候，人們無法達(dá)成所有的愿望，有智慧體現(xiàn)在對于根本無法改變的事情，采取坦然接受的態(tài)度。如果我們已經(jīng)全力以赴了，結(jié)果就不要再過于苛責(zé)了。但這不是在推卸責(zé)任，而是至少我們的孩子已經(jīng)成了一個(gè)獨(dú)立健康，能夠靠自己的能力獲得幸福的人。 　　祝您快速提高智慧，走向幸福。 　　 相關(guān)文章 如何得到孩子的信任？ 讓家成為孩子心靈的港灣 什么是最優(yōu)秀的溝通 對孩子，什么是真正的愛？ 如何說服一個(gè)人 我們在打著應(yīng)試教育的幌子做素質(zhì)教育！ 您到底要什么？——唐曾磊平等思維對話錄 俘虜孩子的心，家長勿作暴君——唐曾磊平等思維對話錄 家長如何幫孩子改掉有害習(xí)慣——唐曾磊平等思維對話錄 人為什么會害怕失敗——唐曾磊平等思維對話錄 為什么善良的人容易受到傷害？——唐曾磊平等思維對話錄 平等思維對話錄：學(xué)生嚴(yán)重失眠、想放棄學(xué)業(yè)怎么辦？