真正學會了，無需復習，也能考全班第一 ——新高一女孩郭淳的進步 平等思維教育基地 郭淳同學是新高一的一名女孩子。她平時性格開朗，愛說愛笑。學習時思維敏捷，有股鉆勁。由于自己對中考總分并不是很滿意，為了不辜負三年之后自己的大學夢，便在新高一開學之前，下定決心，一定按照基地的方法做，平時學習要得滿分。暑假時，丁老師根據(jù)她初三數(shù)學掌握的情況，找到幾個與高中聯(lián)系緊密并且她比較薄弱的點，一一進行攻破。 興致勃勃去上高一，剛開學時，她比較失望，因為教她們班的數(shù)學老師，講課沒有激情，語速很慢，講課也很慢。她回來跟基地老師說這些的時候，丁老師告訴她：“她慢，你就自己做題，否則就睡著了。自己的速度趕在她前面，等她細細講的時候，你自己再對照自己做的內容，看看之前哪里存在漏洞等?！彼@樣操作之后，再加上記筆記，發(fā)現(xiàn)聽課效果好一些。 學習高一集合部分的內容，她每一個知識點，都爭取做到得滿分。平時作業(yè)題目發(fā)現(xiàn)自己拿不準的，都主動找到丁老師一起討論；周末到基地來上模塊課程，看看自己還存在哪些問題，針對自己做得不是很熟練的點，進行熟練、舉一反三；有些細節(jié)，自己不確定的，都到課本上，找到類似題目，明確細節(jié)書寫，……；每一道題目，都不輕易放過。 有時候她自己覺得有些累，想放松一下，老師就說：“可以放松，這個知識點咱們就擱在這里，100分的試卷，最多80分，如果不放松，咱們突破一下，100分的試卷，至少90分?！彼犃酥?，再想想三年后，立即就動手繼續(xù)學習。 半個多月過去了，她每天都按照老師交代的方法做。 有一天，突然跟老師抱怨到“不帶這樣的，你不知道，我們學校考試，也不提前說一聲，都沒有復習，居然就考了?！彼谝徽驴纪曛?，給丁老師打電話，丁老師就對她說：“學會了，不用復習，你也會考很好；學不會，指望考前突擊一下，也不會有多大幫助。你只要平時學好了，啥時候考試對于你來時都是一樣的。高中跟初中不一樣，平時每一個點都很扎實，學得很深入，才可能取得好成績?！? 皇天不負有心人，之后收到了郭淳進步的好消息?！斑@次數(shù)學考試，我全班第一，會做的都對了，91分”。除了最后一道題目，她做了一半卡住了，沒出來結果之外，其它的都正確了！ 由中考到現(xiàn)在，郭淳自己也有很多的感慨： 中考的失誤讓我倍感郁悶，下定決心要在高中努力學習。每周來基地上模塊課的時候，我都把對新高中的不滿一一地對丁老師傾訴。我看哪個同學費勁、看某個老師不順眼、抱怨學校領導……總之升了新高中我就是一腦門子怨氣。丁老師總會耐心地給我一一解答，基地成了我的另一個家。其中我無數(shù)次提到我那悲催的數(shù)學老師——一個年過半百、教學經(jīng)驗豐富、說話語速超慢的老人家。第一次上他的課我都要睡著了，不斷地掐著自己的大腿。把情況反映給丁老師后，她告訴我：“她慢，你就自己做題，否則就睡著了。自己的速度趕在她前面，等她細細講的時候，你自己再對照自己做的內容，看看之前哪里存在漏洞等?！甭犃硕±蠋煹脑挘偕蠑?shù)學課的時候我漸漸找到了感覺，聽課更有效率了。在課上不免有走神的時候，我便在課桌上寫下了“認真聽講”幾個字，走神一次寫一次。漸漸的，我的注意力集中的時間長了。方法很有效！ 在學習上我是一個愛鉆牛角尖的一個人，遇到不會的題的時候就變得很不冷靜，急得要死，這是我性格上的一大弊病，正在努力改進中，因此課桌上也有了這六個大字：“不著急，不生氣”。課下遇到難題時我不喜歡直接看答案，我會選擇用無數(shù)種辦法通過自己的努力而解答出來。我并不聰明，同樣的題別人5分鐘想出來，我卻花費了50分鐘，但是經(jīng)過這50分鐘，我的收獲是莫大的，不僅會解答了這道題，明白了其中的原理，還知道自己所欠缺的知識點。期間我無數(shù)次勸說自己耐下心來，經(jīng)過這種磨練，我想我的性子會平和起來。其實在學習過程中也想偷懶但是因為丁老師的一句：“你要是不把這做了，就考不了高分”。“神馬我才不要”辛辛苦苦我可不想半途而廢。就這樣在丁老師的威逼利誘下，我在不知不覺中有了進步。這次的數(shù)學考試中我一不小心考了全班第一，滿分100分的卷子考了91分，考試中把會做的都做對了，能拿分的全拿分了，還是比較滿意的。在此感謝基地，感謝丁老師，當然也慶幸我能堅持下來。至此我更堅定了一個信心：在新的學校，新的學習環(huán)境中要堅定自己的目標、努力學習，為自己的未來負責！ 正如唐老師所說：做好了正因，不用期待好的結果，它自然會到來。愿所有新高一的學生，都能夠很快適應高中的學習，按照在基地學習的方法操作下去，相信你們一定會在新班級中脫穎而出！