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唐曾磊:怎樣給孩子減負,讓學習變得輕松?
2016-01-20 45646

怎樣給孩子減負,讓學習變得輕松?

平等思維教育基地

 

學習可以是很累的,也可以是很輕松的;學習可以是很痛苦的,也可以是很開心的。學習本身無所謂累、輕松,痛苦、開心,關(guān)鍵在于教育者怎樣幫學生感受到輕松、開心。幫學生感受到輕松、快樂,他們就不會討厭學習,甚至會愛上學習。

孫海瑋同學來自山東,讀小學五年級。在以前的博文雖然學得很累,但是我很快樂!中我們講過?,|同學在訓練營期間是怎樣體驗學習中的快樂的。學習是持續(xù)的,那么?,|同學在回去以后的情況怎么樣呢?

從前不久?,|媽媽給基地老師的反饋中,我們得知:

孫海瑋同學回家后一直按照基地老師的提示在很好地運用著曾經(jīng)讓他快樂學習的數(shù)學十步法。他的學習主動性有了很大的提高,剛上小學五年級的他,每天的作業(yè)都能主動完成,并且在家學習的效率也很高,作業(yè)花的時間也不多,有時候在學校就已經(jīng)做完了。學校老師反應(yīng)孫?,|同學整體都有明顯進步,他還獲得了班里的“進步獎”。最近一次數(shù)學考試,盡管題目偏難,?,|還是考出了84分的好成績,而且做完試題后主動檢查出了好幾處錯誤,家長也為他能夠主動檢查以及檢查出錯誤的能力而感到高興。

孫?,|同學在發(fā)現(xiàn)數(shù)學十步法給自己帶來幫助后,雖然自己還沒有系統(tǒng)學習過英語十步法,但是已經(jīng)開始自己試著操作了,并且還準備“五一”假期來基地跟老師學習一下英語十步法。

海瑋媽媽說:有了十步法,覺得孩子比以前學起來輕松了,停了所有的課外輔導,額外的同步練習也減少了,孩子的準確率比原來提高了。這句話聽起來就像是在給基地做廣告一樣,但事實就是這樣。

當孩子每次學習一個知識點,都能做到“學會的三個標準”時,學習一定會輕松、高效,因為學會的三個標準中得滿分、熟練化,包含了準確、快速,而舉一反三,是可以幫助孩子的頭腦變得所謂“靈活”起來的過程。孩子們做一系列的題目,觀察出這些題目間的細節(jié)變化,再自己動手編出各種題目……這時他們已經(jīng)從“被考學生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤俺鲱}老師”了。孫?,|同學在舉一反三環(huán)節(jié)的訓練中,就曾非常有成就感地對老師說:老師,我都已經(jīng)舉一反六了!

?,|的爸爸媽媽在和孩子一起學習過程中,也深深體會到家長的進步對孩子來說有多么重要,在訓練營結(jié)束后他們又開始參加網(wǎng)絡(luò)溝通心法課,不斷地學習,無論是在對孩子的態(tài)度上還是在其他方面都在變得越來越豁達。在對待孩子愛上網(wǎng)的問題上,也開始使用“平等思維和諧溝通三大步驟”中的接納,和孩子商量著改善,而海瑋上網(wǎng)的時間也在減少到只是周末玩幾個小時。

我們祝福?,|同學不斷取得進步,家庭和睦,每天都開心、幸福!

 

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