高一女生怎樣順利度過初中升高中?
平等思維教育基地
對于絕大多數(shù)學(xué)生來說,初中升入高中,他們需要邁上一個很高的臺階,高一上學(xué)期無論是從知識密度還是難度來講,對他們都是一個很大的挑戰(zhàn)。如何順利地度過這個階段?我們通過陳佩玥同學(xué)的情況,來看一下升入高一的學(xué)生怎樣從一開始的不適應(yīng),到步入正軌,進(jìn)而品味學(xué)習(xí)的樂趣的。
陳佩玥同學(xué)是基地的老朋友了,大家都親切地稱她“小佩”。在以往的博文中,我們介紹過小佩的情況:
《挖掘基本定義、定理背后的寶藏——如何從簡單題目深入學(xué)習(xí)?》
《對語文深惡痛絕的同學(xué),怎樣產(chǎn)生學(xué)語文的興趣?》
整個初中階段,小佩都處于持續(xù)進(jìn)步的狀態(tài),中考她又考入四川省最好的高中之一,成都九中的本部。
剛剛進(jìn)入高中時,小佩的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不是那么順利。她有一個特別突出的問題,就是做題時,自己覺得能夠做,但真正到寫的時候又寫不準(zhǔn)確。明明看著題目都會做,但是考試分?jǐn)?shù)卻又很低。
經(jīng)過上半學(xué)期的適應(yīng),現(xiàn)在這些情況已經(jīng)在慢慢好轉(zhuǎn)。小佩已經(jīng)能夠做到,只要是看到覺得能做的題目,準(zhǔn)確率都在明顯提上來,而且一些難題,她也開始主動找思路,繼續(xù)往下做。
小佩的自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),基地老師跟她約定的內(nèi)容,她都會去做。一開始有些題目做不上來,她擔(dān)心考試會考到,針對這樣的情況,老師跟她約定,讓她自己準(zhǔn)備個記錄本,把這樣的題目寫在記錄本上。凡是自己覺得做著有困難的題目,自己獨立做出來了但有可能過一段時間還會出現(xiàn)問題,也就是自己心里還不是很有底的題目等,只要是對題目的把控還沒到非常嫻熟的程度的,把這樣的題目都寫到記錄本上。小佩都去一一照做。她不僅僅是當(dāng)時寫上去,而且隔幾天她還會再拿出來,再想,再去做。因為她自己獨立去進(jìn)行錯誤分析,進(jìn)行題目理解,可能會有不到位的地方。她擔(dān)心自己萬一操作不到位,現(xiàn)在會做的題目過幾天可能又做不出來了,所以她會隔幾天再拿出來本子,再去學(xué)習(xí),再去看,再去理解。由于小佩所在的學(xué)校,老師講的內(nèi)容比普通高一正常的課程要深,她會覺得老師解題的這個方法好神奇,那個方法好神奇,但是這些神奇的方法歸根到底還是課本上的那些基本知識點。在她意識到這一點后,再看題目時,她就會格外注意,看題的時候看哪些點,這些點映射了課本中的哪些基本內(nèi)容,利用那個基本的定義、定理能不能對這個看著很難的題目進(jìn)行求解……她現(xiàn)在已經(jīng)在逐漸地建立起這樣的意識,而她的數(shù)學(xué)成績也由剛開始的幾十分,提升到現(xiàn)在的100多分。
小佩的學(xué)習(xí)現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了一個良性循環(huán),她現(xiàn)在做數(shù)學(xué)是越做越有勁兒,越做越覺得數(shù)學(xué)挺好玩兒的,有很多樂趣在里面,她已經(jīng)開始去注意研究數(shù)學(xué)里面的一些規(guī)律性的內(nèi)容。這個對于一個普通的孩子來說,要求已經(jīng)比較高了,她還沉浸于這種研究的樂趣當(dāng)中,覺得挺有意思的,在這方面的進(jìn)步非常明顯。希望小佩同學(xué)繼續(xù)努力,勇往直前,取得更大的進(jìn)步!
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