前些日子，基地連續(xù)收到了老學(xué)員家長(zhǎng)劉丹灝媽媽發(fā)來(lái)的好消息：

丹灝月考在班里排第17名，比初一期末的時(shí)候進(jìn)步了十幾名，在年級(jí)進(jìn)步了100多名；

丹灝今天中午說(shuō)數(shù)學(xué)又考試了，上次考試是77分，這次得了88分，如果不是因?yàn)樯賹懸粋€(gè)字減了2分就可以上90分了，孩子非常高興。

……

劉丹灝同學(xué)是一名來(lái)自河北石家莊的初二女生。今年暑假，丹灝同學(xué)參加了基地的認(rèn)真能力訓(xùn)練營(yíng)，并且在國(guó)慶節(jié)期間到基地復(fù)訓(xùn)。以下是訓(xùn)練營(yíng)期間，丹灝同學(xué)的學(xué)習(xí)總結(jié)視頻：
 

 幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，不僅讓丹灝的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上來(lái)，更是讓她的學(xué)習(xí)狀態(tài)、心態(tài)有了很大的轉(zhuǎn)變。

學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高

以前的丹灝，每次數(shù)學(xué)模塊課前都需要曉偉老師喊她上課，她才會(huì)磨磨蹭蹭地過(guò)去，不情愿地說(shuō)：“什么啊，沒(méi)課吧？”而現(xiàn)在，即使沒(méi)有安排課，丹灝也會(huì)積極地問(wèn)老師：“今天有課嗎？幾點(diǎn)上課??？”

以前老師問(wèn)丹灝有什么地方不會(huì)，她會(huì)回答：“沒(méi)有不會(huì)的?！边@時(shí)老師就改變方式說(shuō)：“那好，我給你找?guī)椎李}做一下吧?！钡畷?huì)不大情愿地說(shuō)：“??？行吧?！钡壤蠋熃o她發(fā)過(guò)去題目，她還沒(méi)怎么看就直接說(shuō)：“我不會(huì)做?！睍詡ダ蠋煏?huì)提示她：“你做做試試。”丹灝通常會(huì)說(shuō)：“我不會(huì)做，你講吧?！倍F(xiàn)在，丹灝會(huì)主動(dòng)把她的作業(yè)做完以后網(wǎng)上發(fā)給曉偉老師，并且告訴老師她有哪些題不會(huì)做，讓老師跟她講一下。丹灝對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越用心，她還主動(dòng)跟媽媽提出來(lái)，讓媽媽給她買些試卷做。

學(xué)習(xí)內(nèi)容難度增加 準(zhǔn)確率提高

從模塊課上的表現(xiàn)來(lái)看，現(xiàn)在如果老師讓丹灝做一道題，她一開(kāi)始嘴上會(huì)說(shuō)：“哎呀，這么難啊?！崩蠋煏?huì)鼓勵(lì)她：“你做做試試吧?！倍鹊隽艘粫?huì)兒沒(méi)做出來(lái)，老師問(wèn)她要不給她講一下題時(shí)，她趕緊說(shuō)：“別。你別說(shuō)話，我正做著呢，再做一會(huì)兒就做出來(lái)了?！惫唬粫?huì)兒就做出來(lái)了。曉偉老師說(shuō)：“這道題比較難，你給我講一下吧?！钡v得很正確，關(guān)鍵點(diǎn)也都能注意得到。在最近連續(xù)上的8次課中，丹灝大約做了60-70道題，她只做錯(cuò)了一道題。曉偉老師說(shuō)：“給她出的這些題目都是中考難度的題，比她的課本上要難一些，她都能做得很好?！?/span>

主動(dòng)暴露問(wèn)題，期待進(jìn)步

暴露問(wèn)題，才有利于問(wèn)題的解決，而主動(dòng)暴露自己的問(wèn)題，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)不是一件容易做到的事情?，F(xiàn)在的丹灝卻做到了這一點(diǎn)。她會(huì)主動(dòng)告訴老師，學(xué)校講到哪兒了，自己哪個(gè)地方?jīng)]有聽(tīng)懂，哪些地方不會(huì)，并能明確地跟老師提出希望學(xué)習(xí)什么內(nèi)容。這些都促使丹灝在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著。

家長(zhǎng)就是孩子的環(huán)境。丹灝的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，丹灝媽媽在參加完基地的家長(zhǎng)課后，經(jīng)常會(huì)在空間里寫幸福日記，孩子看到很高興。以下是丹灝媽媽在家庭幸福之道網(wǎng)絡(luò)課上的分享：

唐老師好，基地的老師好，各位家長(zhǎng)好。

我今年暑期帶著孩子參加了基地7天的訓(xùn)練營(yíng)，孩子對(duì)基地的方法非常認(rèn)可，以致于7天的訓(xùn)練營(yíng)完了，自己又在那兒呆了7天。原來(lái)孩子和爸爸的關(guān)系特別僵，回來(lái)后，孩子心平靜了好多，不像以前動(dòng)不動(dòng)就和爸爸干仗了。在學(xué)習(xí)上也主動(dòng)了。暑期里就列了學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成了計(jì)劃后才出去玩。臨開(kāi)學(xué)的前兩周，孩子又主動(dòng)要求去基地學(xué)習(xí)，像這樣主動(dòng)要求學(xué)習(xí)的情況在以前是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的——以前都是我要求她學(xué)，她不學(xué)，然后我們就吵。

看到孩子的轉(zhuǎn)變，老公將信將疑，但是不斷地說(shuō)風(fēng)涼話。什么“我看你們能不能學(xué)好”這樣的話是經(jīng)常說(shuō)的。有時(shí)，我和老公理論的時(shí)候，孩子還在背地里勸我，說(shuō)：“別和爸爸說(shuō)了，他沒(méi)有聽(tīng)過(guò)唐老師的課?！?/span>

在這段時(shí)間里，老公也說(shuō)我變了，說(shuō)我變得無(wú)法“溝通”了。我知道他所說(shuō)的溝通，是以前那種我自以為我很賢惠，而他覺(jué)得他自己很能干，然后各自都覺(jué)得委屈，動(dòng)不動(dòng)就吵。吵就是我們以前的溝通。我覺(jué)得這樣不行，我必須讓他也聽(tīng)唐老師的課，但是我讓他去北京聽(tīng)課，那簡(jiǎn)直就是奢望。

谷老師給他打電話溝通，還有任課老師一次次的電話，更有朋友的同行，十一，他終于去了。在唐老師的課上，他比我更認(rèn)真地記筆記。下課后，在賓館里和朋友一家，我們共同反省自己的小人，講對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)?？偨Y(jié)時(shí)，他的話把我和孩子都說(shuō)得熱淚盈眶。這時(shí)我感覺(jué)我們家是緊緊地抱在一起了。

原來(lái)在家里，我是孩子和老公的調(diào)解員，經(jīng)常調(diào)解不好?，F(xiàn)在有什么話，大家可以一起商量了，我覺(jué)得無(wú)比欣慰。十一從基地回來(lái)，緊接著就是月考，孩子在班里排第17名，她們班里有57個(gè)孩子。比初一期末的時(shí)候進(jìn)步了8名，剛才我問(wèn)她的時(shí)候，她說(shuō)可能是進(jìn)步了十幾名。在年級(jí)進(jìn)步了100多名?；氐臅詡ダ蠋熀挖w麗君老師都說(shuō)她的狀態(tài)很好，保持這種狀態(tài)，到中考是沒(méi)什么問(wèn)題的。在這里非常感謝谷老師，十一期間幫我?guī)Я巳斓暮⒆?，讓我和老公能夠安心地?a title="https://item.taobao.com/item.htm?id=15756652193&" style="color:rgb(0, 0, 0)" target="_blank">唐老師的課，真的是非常感謝。

 我們祝賀丹灝通過(guò)自己的努力取得的進(jìn)步，也衷心祝福丹灝一家越來(lái)越和睦、幸福！

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