如何和孩子溝通“遵守社會(huì)規(guī)則”的問(wèn)題？平等教育唐曾磊老師答疑有家長(zhǎng)問(wèn)：唐老師，您好！我有個(gè)問(wèn)題迫切想得到指點(diǎn)！十一期間，我和兒子一起去的基地，上完課我們準(zhǔn)備回去。在中途轉(zhuǎn)車(chē)的時(shí)候需要坐地鐵，當(dāng)時(shí)，買(mǎi)地
“小細(xì)節(jié)”成就“大鼓勵(lì)”平等教育唐曾磊老師答疑有家長(zhǎng)問(wèn)：唐老師，您好！新學(xué)期了，我家孩子在家的狀態(tài)比以前有進(jìn)步：自覺(jué)完成作業(yè)、不看電視、不碰手機(jī)、每天學(xué)習(xí)早出晚歸的。這次月考很不理想，孩子回來(lái)自己也說(shuō)
家長(zhǎng)，莫把“壓力”錯(cuò)當(dāng)“動(dòng)力”施予孩子！有家長(zhǎng)問(wèn)：唐老師，您好！我學(xué)習(xí)平等思維有一年多的時(shí)間了，家里發(fā)生了很大的變化，兒子開(kāi)始跟爸爸媽媽說(shuō)心里話了，并能主動(dòng)幫爸媽做一些家務(wù)事，對(duì)學(xué)習(xí)也不那么厭煩了。過(guò)
久違的感覺(jué)“媽媽！”“唉！”“…….”“有事嗎？”“沒(méi)事，就是想叫一聲！”媽媽欣喜，久違的感覺(jué)了。這種感覺(jué)讓媽媽又回到了女兒幼時(shí)的情景，媽媽或坐在沙發(fā)上，或在某個(gè)房間，或在忙著什么，或……常不經(jīng)意中看
當(dāng)孩子認(rèn)為“學(xué)習(xí)已是一種傷害”，家長(zhǎng)該如何和他溝通？平等教育唐曾磊老師答疑有家長(zhǎng)問(wèn)：唐老師，您好!我的孩子最近遇到了很大的困境,覺(jué)得很痛苦。他說(shuō)他想退學(xué),一分鐘都不想在學(xué)校呆了,他覺(jué)得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)
微小的進(jìn)步+鼓勵(lì)=更大的進(jìn)步平等教育唐曾磊老師答疑有家長(zhǎng)問(wèn)：唐老師，您好！我女兒上初二，以前做作業(yè)很拖拉，但現(xiàn)在進(jìn)步了，不過(guò)，總不能把作業(yè)全部做完再玩。我知道，我不催她也能按時(shí)交作業(yè)，但看到她玩手機(jī)和
怎樣幫助孩子靜下心來(lái)學(xué)習(xí)？平等教育唐曾磊老師答疑有家長(zhǎng)問(wèn)：唐老師，您好！開(kāi)學(xué)以來(lái)，孩子的學(xué)習(xí)勁頭挺足，很努力，表現(xiàn)也很好。可是這幾天，我注意到老師們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上的評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)文老師寫(xiě)的是“沉下心來(lái)，你會(huì)
該不該讓孩子玩電腦游戲？平等教育唐曾磊老師答疑有家長(zhǎng)問(wèn)：唐老師，您好！暑假的時(shí)候，我們跟孩子商量好了，開(kāi)學(xué)后，周末不再玩電腦游戲。周一至周四，孩子遵守得很好?？墒?，在周五到周日的時(shí)候，孩子就會(huì)講自己受
如何幫孩子改掉邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)歌的習(xí)慣？平等教育唐曾磊老師答疑有家長(zhǎng)問(wèn)：唐老師，您好！我家孩子一邊聽(tīng)歌，一邊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率低。請(qǐng)問(wèn)唐老師，我們家長(zhǎng)該如何勸導(dǎo)？唐曾磊老師解答：告訴孩子，可以一邊聽(tīng)歌一邊學(xué)習(xí)
孩子跟我什么都談，就是不談學(xué)習(xí)，怎么辦？——第二期家庭幸福之道中級(jí)班答疑精選家長(zhǎng)：唐老師，您好！我是第93期認(rèn)真能力訓(xùn)練營(yíng)的家長(zhǎng)。訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束回去以后，在和孩子溝通這塊，我也進(jìn)行了反思了，也改變了很多，
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