教育是中國(guó)政治的入口，教育不改革猶如政治不改革。今天的教育決定30年后中國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)力，互聯(lián)網(wǎng)十時(shí)代，當(dāng)下教育必須推倒重新設(shè)計(jì)，別再把教育當(dāng)囚牢。

教育面臨供給側(cè)改革，壟斷導(dǎo)致腐敗。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，現(xiàn)在的大學(xué)猶如妓院，小學(xué)猶如官場(chǎng)，教育行政化導(dǎo)致學(xué)生不學(xué)無(wú)術(shù)，老師無(wú)心教育，這樣的教育還要高考逼迫考一些垃圾試題，腦殘吧。

農(nóng)人考狀元當(dāng)官為何？貪污、二奶?不懂教育本質(zhì)別亂轟轟，人活著不懂怎么做人，成為考試機(jī)器，徹底自私，這樣的垃圾要干什么？能干什么？

中國(guó)教育早已分層。資本家的后代教育全球化，企業(yè)家的后代教育精英化，員工的后代教育被迫高考化，沒(méi)得選擇，大學(xué)畢業(yè)即失業(yè)，考個(gè)甚。

社會(huì)階層流動(dòng)不是教育制度決定，而是由政治制度決定，你都連選舉權(quán)都沒(méi)有，考了也是個(gè)奴才。