【早期教育的一個(gè)反例——牛頓】牛頓是個(gè)早產(chǎn)兒，出生時(shí)體重不到5斤，親娘改嫁后跟文盲姥姥度過(guò)無(wú)聊的童年，沒(méi)有任何的早期智力開(kāi)發(fā)和學(xué)前啟蒙。人品差，不謙虛，一輩子沒(méi)有朋友，也沒(méi)有結(jié)過(guò)婚，性格暴戾乖張。這是典型的高智商低情商，所以早期教育一定不能少了情商和社會(huì)性培養(yǎng)