【教育，不該造就“失去靈魂的卓越”】”如今大學(xué)的育人功能被研究和服務(wù)功能?chē)?yán)重?cái)D壓，成了‘失去靈魂的卓越’?！蹦暇┐髮W(xué)龔放教授表示，不少高校過(guò)于專(zhuān)注學(xué)術(shù)研究的卓越，將人才培養(yǎng)這一本質(zhì)特性和最重要的職能邊緣化，不考慮學(xué)生的感受和個(gè)性發(fā)展?！敖逃貥?shù)為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)的理念?！?