陳方,陳方講師,陳方聯(lián)系方式,陳方培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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陳方:陳方博士核心課程——從技術(shù)走向管理——如何成為優(yōu)秀管理者
2016-01-20 47896
對象
技術(shù)副總、總工程師、技術(shù)經(jīng)理;研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理;其他具有一定管理職責(zé)的專業(yè)人員
目的
完成從技術(shù)人員到管理者心態(tài)的轉(zhuǎn)換;完成從技術(shù)人員到管理者角色的轉(zhuǎn)換;養(yǎng)成技術(shù)經(jīng)理必備的六大好習(xí)慣;掌握技術(shù)經(jīng)理必備的四大基本功
內(nèi)容
【課程大綱】第一講 心態(tài)轉(zhuǎn)變-抓住問題的根本1、專業(yè)人員轉(zhuǎn)化為管理人員的背景2、專業(yè)人員與管理人員的特質(zhì)區(qū)別3、專業(yè)人員轉(zhuǎn)化為管理人員的四大障礙案例分享:金牌銷售員與卓越管理者 第二講 管理者應(yīng)該掌握的四項(xiàng)基本功1、管理者的基本概念2、不同管理層所具備的技能3、管理中目標(biāo)的關(guān)注與運(yùn)用4、管理者的四項(xiàng)基本功之如何做工作計(jì)劃5、管理者的四項(xiàng)基本功之如何進(jìn)行分工分配6、管理者的四項(xiàng)基本功之如何修煉領(lǐng)導(dǎo)能力7、管理者的四項(xiàng)基本功之如何進(jìn)行工作控制案例分享:沒有責(zé)任感的員工是怎么被培養(yǎng)出來的第三講 管理者的角色定位與轉(zhuǎn)換1、管理者的工作現(xiàn)狀分析2、管理者的角色定位與轉(zhuǎn)換3、管理中的心理因素案例分享:如何給員工做職業(yè)輔導(dǎo) 第四講 管理者的習(xí)慣養(yǎng)成1、習(xí)慣的力量2、習(xí)慣養(yǎng)成的三大要素3、專業(yè)人員在管理上的六個(gè)不良習(xí)慣剖析 第五講 管理者須具備的個(gè)人習(xí)慣1、個(gè)人習(xí)慣——關(guān)注結(jié)果2、個(gè)人習(xí)慣——眼觀大圖3、傳統(tǒng)思維的缺點(diǎn)4、漸變與突變理論5、個(gè)人習(xí)慣——緊扣要事案例分享:為什么不能揀煙頭第六講 管理者須具備的團(tuán)隊(duì)習(xí)慣1、團(tuán)隊(duì)習(xí)慣——發(fā)展優(yōu)勢2、發(fā)展團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢的技巧3、團(tuán)隊(duì)習(xí)慣——集思廣益4、五種行為交往模式5、面對差異的方法6、集思廣益的工具7、團(tuán)隊(duì)習(xí)慣——創(chuàng)造信任8、組織信任的關(guān)鍵要素案例分享:如何讓員工可以自動自發(fā)的工作陳方博士助理聯(lián)系方式:liweixuezhi@163.com013330967929 QQ:285857727 MSN:lixuezhi0605@hotmail.com聯(lián)系人:李偉更多關(guān)于陳方博士資訊,請瀏覽網(wǎng)站:www.keeprun.net www.hydehr.com
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