TMTC-D5 培訓(xùn)項(xiàng)目策劃與執(zhí)行培訓(xùn)課程
培訓(xùn)目標(biāo):
1、理解人才培養(yǎng)的重要作用,強(qiáng)化人才培訓(xùn)的意識和成為優(yōu)秀培訓(xùn)管理者的信心;
2、明確自己的培訓(xùn)職責(zé),清楚自己所要掌握的培訓(xùn)管理知識,并掌握基礎(chǔ)培訓(xùn)管理知識;
3、掌握培訓(xùn)需求調(diào)查分析的方法,能夠有效把握培訓(xùn)需求;
4、掌握培訓(xùn)項(xiàng)目策劃的方法,能夠結(jié)合企業(yè)情況成功策劃好培訓(xùn)項(xiàng)目;
5、掌握培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行的方法,能夠通過執(zhí)行有效提升培訓(xùn)效果。
培訓(xùn)時(shí)間:一至二天(可定制)
培訓(xùn)形式:授課+案例分享+研討+演練
課程特色:定制課程,通過案例分析、研討、演練以及點(diǎn)評輔導(dǎo)等,現(xiàn)場提升學(xué)員的培訓(xùn)項(xiàng)目策劃與執(zhí)行能力。
學(xué)員對象:培訓(xùn)管理人員、直線部門培訓(xùn)管理人員、相關(guān)人力資源人員
第一部分:培訓(xùn)管理者的基礎(chǔ)知識
一、培訓(xùn)的作用
1、企業(yè)培訓(xùn)有作用嗎?
2、企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展
3、企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)業(yè)績提升
4、培訓(xùn)管理在企業(yè)培訓(xùn)中的作用
5、培訓(xùn)管理者的作用及職業(yè)發(fā)展
二、培訓(xùn)管理者的角色認(rèn)知
1、培訓(xùn)管理者的六大角色
2、培訓(xùn)管理者的職責(zé)
3、培訓(xùn)管理者所應(yīng)掌握的知識與能力
三、培訓(xùn)管理基礎(chǔ)知識
1、培訓(xùn)的概念
2、培訓(xùn)分類
3、培訓(xùn)方式及方法
4、企業(yè)培訓(xùn)的一般流程
第二部分:培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃與執(zhí)行
一、培訓(xùn)需求調(diào)查與分析
1、培訓(xùn)需求調(diào)查概念
2、常用培訓(xùn)需求調(diào)查方法
3、制定培訓(xùn)需求調(diào)查的內(nèi)容及程序
4、培訓(xùn)需求調(diào)查計(jì)劃設(shè)計(jì)
5、培訓(xùn)需求分析方法
6、年度培訓(xùn)需求分析要點(diǎn)
7、專項(xiàng)……要點(diǎn)
8、單項(xiàng)培訓(xùn)需求分析要點(diǎn)
練習(xí):公司**培訓(xùn)需求調(diào)查計(jì)劃的制定
分析**培訓(xùn)需求
二、培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃
1、培訓(xùn)項(xiàng)目策劃的內(nèi)容
2、影響培訓(xùn)項(xiàng)目效果的因素
3、專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目策劃
4、單項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目策劃
三、培訓(xùn)項(xiàng)目的執(zhí)行
1、專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目的執(zhí)行要點(diǎn)
2、單項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目的執(zhí)行要點(diǎn)
四、培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)作技巧
1、項(xiàng)目運(yùn)作分析
2、培訓(xùn)講師及機(jī)構(gòu)選擇
3、培訓(xùn)需求調(diào)查及分析
4、培訓(xùn)……渲導(dǎo)
5、培訓(xùn)實(shí)施
6、培訓(xùn)評估總結(jié)
7、訓(xùn)后內(nèi)化跟進(jìn)
案例演練:某職業(yè)化提升系統(tǒng)項(xiàng)目的策劃與執(zhí)行
企業(yè)執(zhí)行力系統(tǒng)提升項(xiàng)目的策劃與執(zhí)行
主講老師簡介:
楊天河老師,工商管理碩士,高級咨詢師、高級培訓(xùn)師,TMTC系列課程的核心開發(fā)者,擁有六年多的管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)以及五年以上中高層管理經(jīng)驗(yàn)。專注于核心人才隊(duì)伍建設(shè)與培訓(xùn)管理領(lǐng)域的研究與實(shí)踐,研發(fā)了十多個(gè)相關(guān)模型,發(fā)表了超過十萬余字的相關(guān)文章。先后為數(shù)百家企業(yè)提供過相關(guān)咨詢和培訓(xùn)服務(wù),獲得客戶的高度評價(jià)。