TMTC-D6 年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定與執(zhí)行培訓(xùn)課程 （年度培訓(xùn)計(jì)劃策劃與執(zhí)行、年度培訓(xùn)規(guī)劃的制定與執(zhí)行） 課程背景： 隨著培訓(xùn)被越來(lái)越多的企業(yè)所認(rèn)可，很多企業(yè)從培訓(xùn)課程引入階段轉(zhuǎn)到理性消費(fèi)階段，從盲目引進(jìn)課程到關(guān)注引進(jìn)課程的培訓(xùn)效果。在全球經(jīng)濟(jì)放緩的背景下，控成本、練內(nèi)功與加強(qiáng)人才培養(yǎng)將成為中大企業(yè)的選擇，在此背景下，如何讓有限的培訓(xùn)預(yù)算花在刀刃上，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)價(jià)值最大化？ 培訓(xùn)管理教練楊天河老師結(jié)合多年咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，與您分享如何制定科學(xué)的年度培訓(xùn)計(jì)劃，推動(dòng)公司管理改善與業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)。 培訓(xùn)一定要有效，培訓(xùn)不僅要培養(yǎng)人才，更要推動(dòng)公司管理改善與業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)！ 培訓(xùn)目標(biāo)： 1、理解培訓(xùn)是如何推動(dòng)企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)； 2、理解培訓(xùn)管理工作的核心，掌握年度計(jì)劃的關(guān)鍵； 3、掌握制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的步驟； 4、掌握培訓(xùn)需求調(diào)查的方法，并結(jié)合公司情況制定公司的培訓(xùn)需求調(diào)查方法； 5、系統(tǒng)理解培訓(xùn)課程體系，為年度計(jì)劃制定、課程配置奠定基礎(chǔ)； 6、掌握簡(jiǎn)便有效的分析培訓(xùn)需求的方法； 7、掌握年度培訓(xùn)計(jì)劃制定步驟與方法； 8、掌握年度培訓(xùn)效果診斷的方法，找出影響年度培訓(xùn)效果的因素； 9、掌握通過(guò)培訓(xùn)轉(zhuǎn)化方案提升年度培訓(xùn)效果實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)價(jià)值最大化的方法； 10、掌握年度培訓(xùn)計(jì)劃運(yùn)作執(zhí)行的方法，有效保障和提升培訓(xùn)效果。 培訓(xùn)時(shí)間：三天 培訓(xùn)形式：授課＋案例分享＋研討＋案例分析＋現(xiàn)場(chǎng)演練 課程特色：系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)、簡(jiǎn)單有效、易于操作 學(xué)員對(duì)象：人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)主管等 課程大綱： 一、培訓(xùn)管理概述 1、什么樣的培訓(xùn)才有效？ 2、培訓(xùn)如何促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展 3、培訓(xùn)如何促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)提升 4、正本清源：培訓(xùn)應(yīng)持有的正確理念 5、培訓(xùn)管理工作的核心要點(diǎn) 6、培訓(xùn)管理人員的角色與素質(zhì)要求 7、有效年度培訓(xùn)計(jì)劃的特征 二、年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的步驟 1、您的培訓(xùn)計(jì)劃是怎樣制定的？ 2、科學(xué)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的步驟 3、影響你采用科學(xué)的年度培訓(xùn)計(jì)劃制定步驟的原因與解決方法 4、最簡(jiǎn)便有效的年度培訓(xùn)計(jì)劃制定步驟 三、年度培訓(xùn)需求調(diào)查 1、培訓(xùn)需求調(diào)查概覽 培訓(xùn)需求調(diào)查類型及其作用 常用培訓(xùn)需求調(diào)查方法 2、問(wèn)卷調(diào)查方法 問(wèn)卷調(diào)查的利弊 問(wèn)卷調(diào)查的主要目的 問(wèn)卷調(diào)查……（根據(jù)模板設(shè)計(jì)） 問(wèn)卷調(diào)查的對(duì)象選擇 問(wèn)卷調(diào)查回收處理 問(wèn)卷調(diào)查注意要點(diǎn) 3、資料調(diào)查法 資料調(diào)查法的利弊 資料調(diào)查的主要目的 應(yīng)調(diào)閱哪些資料？ 從哪些角度分析這些資料？ 4、訪談法 訪談的主要目標(biāo) 可用的訪談方法 單獨(dú)訪談與座談的利弊及適用對(duì)象 年度培訓(xùn)需求……方式選擇 不同類型的人訪談的大致時(shí)間 不同類型的人訪談的大致內(nèi)容 咨詢顧問(wèn)訪談時(shí)的常用技巧 訪談時(shí)注意要點(diǎn) 5、其它培訓(xùn)需求調(diào)查方法 6、年度培訓(xùn)需求調(diào)查方案設(shè)計(jì)與執(zhí)行 練習(xí)：設(shè)計(jì)貴司的年度培訓(xùn)需求調(diào)查方案 四、培訓(xùn)課程體系知識(shí) 1、理解培訓(xùn)課程知識(shí)的重要性 2、分析培訓(xùn)課程的維度 3、企業(yè)管理改善工具與課程體系 4、不同類別的培訓(xùn)課程體系知識(shí)詳解 管理培訓(xùn)課程體系 營(yíng)銷培訓(xùn)課程體系 生產(chǎn)培訓(xùn)課程體系 個(gè)人發(fā)展課程體系 五、年度培訓(xùn)需求分析 1、培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容 2、培訓(xùn)對(duì)象與形式 3、需求分析的原則 4、各個(gè)層面的培訓(xùn)需求分析 演練：企業(yè)核心培訓(xùn)需求的把握 六、年度培訓(xùn)計(jì)劃制定 1、年度培訓(xùn)計(jì)劃的主要內(nèi)容 2、年度培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)的步驟 3、公司經(jīng)營(yíng)狀況與管理主題 4、年度……分析 5、核心培訓(xùn)資源配置 6、年度培訓(xùn)主題設(shè)計(jì) 7、專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì) 演練： 中高層專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃策劃 職業(yè)化提升……策劃 執(zhí)行力提升專項(xiàng)培訓(xùn)策劃 8、單項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì) 9、培訓(xùn)執(zhí)行計(jì)劃設(shè)計(jì) 10、年度培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)注意要點(diǎn) 案例分析：某客戶的年度培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì) 演練：年度培訓(xùn)方案整體策劃 七、年度培訓(xùn)效果診斷 1、為什么要診斷年度培訓(xùn)效果 2、年度培訓(xùn)效果診斷的內(nèi)容 培訓(xùn)三力 培訓(xùn)體系－培訓(xùn)發(fā)動(dòng)機(jī)模型詳解 過(guò)往計(jì)劃……資源保障 執(zhí)行程序 學(xué)習(xí)氛圍 3、年度培訓(xùn)效果診斷的步驟 4、年度培訓(xùn)效果診斷的方法 5、某企業(yè)年度培訓(xùn)效果診斷實(shí)例 研討：企業(yè)培訓(xùn)效果診斷 八、年度培訓(xùn)轉(zhuǎn)化方案 1、培訓(xùn)體系與組織優(yōu)化 三力整合的要點(diǎn) 培訓(xùn)體系優(yōu)化要點(diǎn) 如何確保計(jì)劃執(zhí)行和資源保障 執(zhí)行程序優(yōu)化要點(diǎn) 2、學(xué)習(xí)型組織建設(shè) 3、重點(diǎn)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化方案 重點(diǎn)項(xiàng)目選擇 重點(diǎn)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化思路 案例：某職業(yè)化培訓(xùn)轉(zhuǎn)化實(shí)操 九、年度培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行 1、重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目分析 2、年度培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)作計(jì)劃 年度培訓(xùn)外包的利弊 專項(xiàng)培訓(xùn)外包的利弊 單項(xiàng)培訓(xùn)……的利弊 選擇確定項(xiàng)目運(yùn)作形式 3、培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行的控制要點(diǎn) 案例：一個(gè)不成功的培訓(xùn)項(xiàng)目 專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃的控制要點(diǎn) 單項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃的控制要點(diǎn) 4、考察供應(yīng)商的核心要點(diǎn) 5、分析師資的維度 6、單個(gè)項(xiàng)目執(zhí)行實(shí)務(wù) 培訓(xùn)服務(wù)模型詳解 保障培訓(xùn)效果的思路 提升培訓(xùn)效果的方法 培訓(xùn)需求分析432框架 某個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的執(zhí)行過(guò)程解剖： 培訓(xùn)需求分析 師資配置要求分析 培訓(xùn)……與提升分析 選擇師資 選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 訓(xùn)前動(dòng)員與籌備 訓(xùn)中控制 訓(xùn)后評(píng)估與總結(jié) 訓(xùn)后車(chē)化應(yīng)用 十、總結(jié)＆答疑